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广州市召开国家义务教育质量监测结果解读暨应用工作会议

2022-06-15

广东教学报·教育综合 2022年62期
关键词:督导室广州市教育局

本报综合消息  4月28日,广州市召开国家义务教育质量监测结果解读暨应用工作会议。广州市教育局党组成员、副局长谷忠鹏出席会议,教育督导室对2020年国家义务教育质量监测的广州市报告进行解读,广州市越秀区、南沙区就开展义务教育质量监测结果应用工作进行了经验交流。

会议强调,义务教育质量监测是我国义务教育发展的“指挥棒”“体检仪”,要准确把握加强义务教育质量监测结果解读和应用的重要意义,切实做好质量监测“后半篇”文章,堅持以质量为中心,从数据分析中总结优势、找准差距、分析原因、研究对策、改进提高。各单位、各区要提高思想认识,高度重视监测结果应用工作,对照省对市、区履行教育职责评价要求,高质量完成结果应用的八项任务。

会议指出,监测结果应用是一项系统工程,必须市、区、校密切配合,协同推进,才能顺利完成、取得实效。各区教育局、各学校要深入研读国家监测报告,严格落实国家课程方案,规范教学行为,加强教师队伍建设,充分发挥教研支撑作用,履行主体责任,精准扎实开展监测结果应用。同时提前谋划,做好广东省义务教育质量监测工作,推动广州市义务教育优质均衡发展,共同打造“公平卓越、活力创新、开放包容”的广州教育新体系,办好人民满意的教育。

(广州市教育局  供稿)D8AA3766-610C-4AAC-BF94-590949EAB196

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