高校党建趋向下的校园文化建设实践研究

高校党建是校园文化建设的政治保证，校园文化建设要紧紧围绕党的建设这一主题从高校党建和校园文化建设的意义着手，结合校园文化建设面临的现实挑战，分析燕山大学经济管理学院党建趋向下校园文化建设的具体实践，引领师生党员在党爱党、在党言党、在党为党，进一步引领广大青年学生心怀“国之大者”，成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

校园文化是大学精神和文化氛围的集中体现，是一种能动的、持续的教育力量，对高校发展起着潜移默化的作用。高校党建是新时代党的建设的重要组成部分，要紧密围绕“立德树人”这一根本任务。因此，加强高校党建趋向下的校园文化建设，对于维护高校和谐稳定，坚定大学生的理想信念具有重要的引导作用。

一、高校党建与校园文化建设的意义

习近平总书记指出：“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”校园文化有着重要的引导、激励和规范的作用，能够凝聚人心、陶冶情操、塑造健康人格。

（一）高校党建是校园文化建设的重要保障

高校党建工作是校园文化建设的生命线，保证校园文化建设始终沿着社会主义办学方向不断传承和创新，是校园文化建设的重要政治保障。党建工作有序协调学校各级党组织、各部门、各群体的关系，为校园文化建设提供组织保障。高校党建传播马克思主义科学真理，传播社会主义先进文化，提升青年大学生的自身素质和文化素养，为校园文化建设提供智力支持和可靠力量[1]。

（二）校园文化建设丰富党建的内涵和载体

青年大学生校园文化建设的主体，是高校壮大党员队伍的新生力量。通过校园文化建设加强对青年大学生的引领，引导他们在理论学习中增强对马克思主义、共产主义、中国特色社会主义的理论认同和情感认同，在青春岁月中博观约取，在人生旅途中锤炼意志，自觉地把个人理想与国家的前途命运紧紧联系在一起。校园文化建设是党建的重要载体，将思想政治教育与学生实践活动相结合，为高校党建提供丰富的资源，增强工作的针对性和实效性。

二、党建趋向下校园文化建设面临的挑战

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调“青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培”。高校在人才培养过程中，校园文化建设面临诸多挑战。

（一）多元文化冲击，校园文化主体地位面临挑战

当今时代面临着百年未有之大变局。世界范围内多种思潮、多元文化给大学校园带来巨大冲击，颜色革命、历史虚无主义等也在不断渗透、侵蚀着大学生的思想;随着改革开放和社会主义市场经济的发展，大学生思想意识呈现出多元多样多变的新特点，对小众文化良莠不齐缺乏明辨能力，很容易被错误思想裹挟;拜金主义、享乐主义、功利主义等在社会上的滋生蔓延，一夜成名、一夜暴富等都对青年大学生造成负面影响。

（二）虚拟网络的发达，校园文化建设亟需“有的放矢”

95后、00后大学生是网络的原住民，他们的喜怒哀乐在网络虚拟世界得到了更多的宣泄。面对虚拟世界的诱惑，大学生思想的不够成熟，自我管理能力的缺乏，都对校园文化建设提出了新要求。加强党建趋向下的校园文化建设，主动掌握网络世界的主动权和话语权，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，落实“立德树人”根本任务，建设和谐文明校园，促进大学生全面发展具有重要意义。

三、以党建趋向，创新校园文化建设——以燕山大学经济管理学院为例

党建和校园文化建设是相辅相成的，共同促进学生思想政治教育工作。燕山大学经济管理学院作为燕山大学的文科龙头，多年来高度重视学生党建和校园文化建设，坚持党建工作和文化育人相结合，积极搭建平台载体，打造校园文化新名片。

（一）创新诚信教育，推进校园文化建设与社会主义核心价值观相融合

2012年，党的十八大提出“三个倡导”，积极培育社会主义核心价值观。燕山大学经济管理学院结合“商学院”的办学特色，着眼于大学生诚信教育，于2014年1月设立“诚信基金”。经过近8年的发展，逐步孵化、扶持起“诚信小站”“诚信雨伞”“诚信快递”“诚信车行”等创新、创业项目，培养出一批有志创业、有智创新的大学生创业者。该项目已经成为一个集思想引领、青年励志、创新创业、经济助困、爱心奉献五大功能为一体的学生工作品牌，在提高大学生的思想道德水平和综合能力、倡导社会主义核心价值观方面效果凸显。“诚信小站”项目得到了《工人日报》《河北日报》和秦皇岛电视台《今日报道》等多家平面、电视媒体以及长城网、新民網、网易等网络媒体的宣传报道。“诚信雨伞”项目获准立项为燕山大学文化建设项目一类项目，“诚信基金”系列项目已经帮助家庭贫困学生510人次。目前，经济管理学院“双轨三结合”（“双轨”是国家人才培养目标和大学生成长内在要求并轨、大学生理论学习与实践能力并轨;“三结合”是诚信教育与践行社会主义核心价值观相结合、诚信建设与学风建设相结合、诚信教育与校园文化建设相结合）的诚信育人实践研究获批燕山大基层单位文化建设项目，在诚信教育实践路上继续探索[2]。

（二）强化追本溯源教育，推进校园文化建设与党史校史院史教育相融合

1979年，燕山大学经济管理学院逐改革开放大潮而生，学院的发展历程正是我国改革开放四十余年的生动缩影。学院结合建院40周年，整理汇编了院史手册，开展“经燕·惊艳”人物系列访谈，汇编“40年·40人”优秀校友事迹，让在校生明晰未来奋斗和发展之路，以“经管先生”为题，将学科奠基人开疆拓土的故事讲给后人听，引领广大师生牢记为党育人初心、经世济民使命。

2020年正值燕山大学“追本溯源一百周年，独立办学一甲子”校庆百年之际，经济管理学院结合学科特点，选拔优秀师生担任校史馆讲解员，面向全校师生进行校史讲解;组织学生全员参观校史馆，在与中国共产党百年奋斗历程的同频共振中深刻领会燕大的奋斗基因和家国情怀[3]。

在2021年喜迎建党百年之时，经济管理学院在广大学生中开展“党史学习积分竞赛打榜”“学时事，习思想——学习强国成果展示”“红色书单”、红色足迹忆初心、“重温红色经典，共抒爱国情怀”“展风采，创新声”红色影视配音、“有声党章，入耳入心”党章诵读、“尺牍传意，传递党员力量”等学生参与性活动，打造党史学习长廊，强化四史学习教育;开展师生同观红色电影、共赴五峰山、白洋淀、西柏坡等革命旧址，在实践活动中厚植爱党爱国情怀;师生党支部共建，旅游系党支部书记“三件文物话初心”主题党课将课程思政与党史教育有机结合，活动得到学习强国平台报导。

（三）搭建平台载体，健全党建和校园文化建设保障机制

近年来，经济管理学院依托微信公众号“燕山大学经济管理学院”、学院官方网站、易班校园号等网络平台，开设党团建设、网络思政、建党百年等专题专栏，做好学生思想政治教育和价值引领，搭建党建趋向下校园文化建设的平台载体。

整合师资力量，组建了一支专业的党建和校园文化理论研究队伍。成立“经诚所至”辅导员工作室，面向全校思政队伍，开展诚信主题交流坊活动。学院有4名辅导员在河北省辅导员职业技能大赛中获得特等奖，2名辅导员在全国高校辅导员职业能力大赛中获得三等奖，扎实的理论基础和丰富的实践经验是开展工作的良好基础。

组建五支学生队伍。成立学生党务中心，负责学院党员教育各项理论学习和实践活动的开展;成立“经红”党史学生宣讲团，为学院党员师生、新生做党史讲解。成立大学生诚信教育中心，组织开展诚信笔记评选、诚信课堂、诚信考场、党员学生干部亮身份等诚信活动;组建冬奥会志愿者服务队伍，助力北京——张家口2022冬奥会;组建“天天向上”民族团结实践团，赴新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州博湖县开展调研走访，助力当地文旅扶贫。

四、结语

坚持党建和校园文化建设相融合，积极整合党建资源，不断创新校园文化建设，将党建整合到校园文化建设的工作中，有利于培养大学生坚定的理想信念和政治信仰。高校围绕“立德树人”的根本任务，坚持以文化人、以文育人，不断增进学生的理论认同和文化认同，从党的建设历史中汲取营养，增强文化自信和文化自觉，滋养学生的科学和人文素养。

参考文献：

[1]梁诗宇.发挥高校对校园文化引领作用的路径探索[J].產业与科技论坛，2020（9）：253-254.

[2]朱佳.新形势下高校党建工作引领校园文化建设的创新对策[J].创新创业理论研究与实践，2019（5）：127-128，149.

[3]吴秀清.高校党建引领校园文化建设的路径研究[J].淮南职业技术学院学报，2021，21（97）：22-24.

课题名称：2021年度秦皇岛市社会科学发展研究重点课题“高校党建趋向下的校园文化建设研究”（项目编号：2021LX009）。

作者简介：刘文静（1983-），女，河北玉田人，汉族，硕士研究生，燕山大学，讲师，研究方向：党建与思想政治教育。