儿童绘本精选情节“小王子和狐狸”的干花艺术创作

崔新蕊，陆春霞*

（运城学院生命科学系，山西运城 044000）

1 引言

1.1 干花艺术的简介

干花艺术，是通过脱水、保色以及压制等方式处理植物的根、茎、叶、花以及果实等部分，使其干燥成平面的花材，并通过花材的组合，最终形成具备良好美感的艺术作品。干花艺术起源于植物干标本的制作。1551年，意大利开启了以植物为主要原材料的标本制作，当时，只是对植物进行简单的脱水处理，并未加以必要的构图。17 世纪时，在干花的基础处理上，增加了一定的色彩，已不再局限于单纯的标本式处理，并且展现出了多元化的形态。19 世纪初，干花技术在日本广为流传；二战时期，这一技术随着干燥剂的出现得到飞速的发展，并形成了诸多细化的分支。20 世纪80 年代初，这项干花技术从日本传入了中国台湾地区，于1987 年成立了专门从事干花艺术推广的协会，实现了干花技术在台湾地区的迅速发展及传播[1]。之后，以北京红叶为原材料制作而成的干花工艺品被广泛流传。综上所述，在我国专门针对干花艺术的历史资料相对不多，然而，由唐宋时期的“红叶题诗”的历史资料就能够发现，在很早的时候，我国就已经存在了干花艺术的萌发表达[1-2]。

以干花为主要创作材料制成的装饰品主要分为两类，一类是室内装饰类花束，另一类是叶脉干花[3]。其中，所谓的室内装饰类花束，也就是人们用于室内装饰的普遍性装饰品。这些装饰类花束多为劳动低端产品，比如干花芦苇、干花小麦、稻穗、棉花、满天星、勿忘我、情人草、玫瑰、绣球等。所谓的叶脉干花，也就是说借助精油提炼等手段，对天然植物的叶子加以必要的处理，继而得到叶子的脉络，并以此为基础，通过进一步的喷色、造型处理，使其呈现出预期的效果。上述干花装饰品尽管能够呈现出诸多的品类，然而在艺术展现方面相对匮乏[4]。以干花为原材料进行艺术加工的装饰画产品，在市场上几乎没有或者非常罕见；即使出现，这些干花装饰画整体的艺术性也较低，不能真正被划分在艺术品范畴[5]。然而，人们对干花植物的天然喜爱以及对其艺术表达的追求，与向往大自然却又无法时常亲近大自然的矛盾需求，激发了干花艺术创新点的研究与探索。因此，应当对干花艺术加以重新定义、组织，使其真正能展示出创作者的艺术审美水平。在制作方法和思路上尝试进行创新，或许为开发具有艺术创新性新型的高端产品提供路径。

1.2 绘本特点和《小王子（纯美珍藏绘本）》

绘本，又称图画书，对学龄前幼儿和低龄儿童的审美和品德教育有良好的启蒙作用[5-8]。此图画书的特点是每一页上简短的语言配上展示故事内容的图，而这个图相当于电影里的一幕影像，也可以是戏剧台上的一个场面鲜艳的颜色，带给孩子美术美感。教育孩童时，绘本的阅读可以培养其美感和品德。

《小王子》是法国的安东尼·德·圣-埃克苏佩里（1900-1944 年）创作的短篇小说，语言简单优美、富有想象力、智慧和情感，适合于各种年龄的读者，甚至儿童都可以听懂和读懂。这本经典童话书主要内容是讲述一名小王子与喜爱的玫瑰花闹别扭后，离开自己所在的星球，来到地球进行了一次浪漫传奇的旅行，最后顺利回到自己所在的星球与玫瑰团聚的故事[9]。《小王子（纯美珍藏绘本）》是《小王子》图画书版本，其插图来自法国动画电影，也是儿童最喜爱的绘本之一[10]。小王子在历经各种磨难之后，心灵的眼睛被打开，懂得了爱与责任、生命与友谊。

对于绘本故事用干花艺术的形式加以展示，尚未见报道，因此，将绘本丰富的内容通过干花艺术创作再表达是一种创新性的尝试。换句话说，将绘本故事情节与干花艺术装饰品设计结合，即将绘本特有美育德育故事和插图形式以干花艺术来表达，这将会为儿童品格美感的培养提供一条独特的实践路径。

2 绘本《小王子》精选情节的干花艺术创作案例

2.1 “小王子和狐狸”干花艺术创作的构思

从孩童美育德育的审美标准出发，将法国动画电影插图为特点的图画本《小王子（纯美珍藏绘本）》中“小王子和狐狸”确定为原型进行构思，用干花材料进行装饰画的创作。作为干花艺术创作原型的绘本《小王子》精选片段如图1 所示，包括有内在联系的3 个片段。片段一讲述了刚来到地球的小王子，经过长途跋涉，在一处草丛遇到了狐狸，并邀请它一起玩耍，而狐狸却对他提出了驯养原则（图1A）。片段二讲述了小王子驯养狐狸后，在一次玩耍中遇到了千万只玫瑰，于是他开始想念自己的玫瑰，狐狸告诉小王子那是付出了时间和心血的独一无二的玫瑰，是你的玫瑰，引出了爱与责任的话题（图1B）。片段三讲述小王子决定返回自己的星球寻找玫瑰，不得不和狐狸告别，两人依偎在树下，狐狸送给了小王子一个秘密的礼物，只有用心，才能看到最真实的一面（图1C）。选上述3 个情节片段的根本原因为，所节选的片段整体色彩丰富，规避了由于色彩单一而选择单一干花材料进行创作的片面问题；同时考虑到过多的花材和颜色会使得整体色彩过于复杂，不利于创作效果的呈现。

图1 绘本《小王子》精选情节的法国动画电影图

对绘本精选情节的干花艺术再创作，并非是单纯的模仿和重复。相反的，是要对创作原型加以抽象、提炼以及升华，从而充分展现出审美特征[11]。出于对传统装饰画的复杂图案和色彩规避的考虑，本次创作尝试创新性地通过抽象的艺术图像符号展现主题人物，从而将绘本精选故事情节运用干花艺术展现出来。

2.2 “小王子和狐狸”干花艺术作品的花材

干花是来源于自然的材料，其颜色、形状和纹理都充分展现了自然所独有的特征。在选择花材的过程中，应当选择花瓣和枝叶的颜色与创作主题一致且统一醒目的花材。通过对绘本《小王子》创作主题的图案进行分析可知，创作原型整体的色彩是统一醒目的（图1）。反映本主题特色的各个部分所需用的干花材料如表1所示。花瓣类：香槟玫瑰、红玫瑰、榆叶梅、菊花、海棠花；叶片类：梧桐叶、大叶女贞、红叶石楠、丁香叶、乌蕨、铜锣草、玛格丽特。上述花材的颜色明快高雅且极具质感，同时搭配组合整体的色彩十分协调，既能够使欣赏者感受到自然的淳朴气息，又能够使其身心得以放松[12]。

表1 “小王子和狐狸”干花艺术设计作品中植物的应用

“小王子和狐狸”绘本作品的干花创作运用了大篇幅的简单花材进行填充。例如，依据《小王子》儿童绘本创作原型小王子，在本次创作当中，将其面部以香槟玫瑰花瓣加以呈现，这是由于香槟玫瑰花瓣的颜色同小王子的面部颜色十分接近。相比而言，红玫瑰在经过压制处理后，会褪色成暗红色，同小王子的面部颜色存在较大出入，但却与狐狸的肤色十分相近，因此，用红玫瑰展现狐狸的肤色。遗憾的是，干花不能很好地将创作原型的轮廓加以精确呈现，为创作者带来了诸多的不便[4]。因此，在利用干花开展装饰画的创作过程中，一定要有效规避干花的这一缺陷，借助于修剪，确保创作出的装饰画能够充分展现创作原型的轮廓，且富有生气。基于此，本次创作以干花材料为基础，充分利用其物质属性，并借助抽象的展现方式进行创作。

在利用干花开展大篇幅的粘贴工作时，所采用的粘贴手法十分关键。起初，在进行创作的过程中，仅是将胶水涂抹于每片花材的根茎处，以期能够表现花朵开放的效果。但是，这一粘贴方式严重破坏了干花的灵动气息，使创作出的作品不具有灵气。在对相关文献进行深入研究后，最终决定将喷胶均匀涂抹于每片花材的整面，并且在粘贴的过程中，不会人为地改变花材本身的走向，充分展现出其原始状态[13]。尝试把整个干花材料贴在画面之中（如图2B 中的海棠花、图2C中的菊花），不再人为地干涉干花朵的走向，而是保留它的自然状态。这样处理之后，就使整个画面活了起来，犹如许多的花竞相开放。

图2 绘本精选情节“小王子和狐狸”的干花艺术作品

经过上述处理，所创作的装饰画极具灵动气息，不仅能够展现出花朵开放的状态，而且衬托出人物活力。此外，在进行干花的粘贴过程中，一定要很好地控制花材的疏密，倘若花材排列过密，就会增加粘贴的难度，不利于操作；倘若花材排列过稀，就无法呈现出预期的创作效果。根据创作原型的效果，当完成了人物主体的粘贴后，在人物周边增设了一定的草地作为点缀。在经过了几轮筛选后，最终选择用不同尺寸的丁香叶、梧桐叶和玛格丽特（图2A-C）。这些干花不仅在颜色上非常醒目，而且在质感上可以达到相互映衬，不会破坏整个画面的效果，反而会使画面更加和谐统一。

2.3 “小王子和狐狸”干花艺术作品的主题

借助干花艺术的展现方式，创作出一组以绘本原型“小王子和狐狸”相遇到离别为主题的艺术作品，如图2 所示。图2 所展现的3 幅画面为“小王子和狐狸”主题的装饰画创作成品，分别同图1 绘本情节当中的3 幅创作原型是一一对应的，都反映了小王子和狐狸相遇、思念玫瑰和离别3 个故事情节。在小王子和狐狸相遇主题图2A 中，小王子的面部采用香槟玫瑰，头发用菊花表示；只露出背影的狐狸，用红玫瑰表示，用丁香叶作为小王子和狐狸相遇的草坪，小王子藏在质地坚硬表面蜡质的丁香叶后面，表示了第一次见面时的羞怯和惊喜。在小王子思念玫瑰的主题图2B 中，用梧桐叶作为满地的枯叶，用乌蕨、铜锣草表示花架，加之海棠花作为玫瑰点缀，因为这是一个远景，所以，小王子和狐狸只做了简单的轮廓，没有像图2A 一样具体表达。在小王子和狐狸话别的主题图2C 中，用玛格丽特作为远处的背景，用红叶石楠作为倚着的树桩，而小王子和狐狸采用近景描绘。与图2A 比较：都采用香槟玫瑰、菊花及红玫瑰；不同点在于狐狸的身体依偎在小王子的身上，露出了正面的毛发，所以选用白色的榆叶梅来修饰。而此时的小王子也不再躲在草丛后面了，而是直接展示在读者面前。小王子的衣服采用革质的大叶女贞表达，其叶脉的走向似乎反映出小王子在深情地拥抱着狐狸；而他的脸部表情也似乎充满悟性和感激，静静地听着狐狸的临别赠言。因此，在干花装饰画的创作过程中，充分了解各类花材的特性，有助于各类花材在创作过程中的恰当运用。

2.4 “小王子和狐狸”干花艺术作品的美感

绘本精选情节在干花艺术作品中的美感表达，可以通过其选用材料的色彩、形状、质感以及肌理来体现。在创作的过程中借助干花材料本身的色彩，为观赏者提供了舒适自然的感受。在“小王子和狐狸”主题的装饰画创作中，首先映入眼帘的即为成品主题形象的色彩（表1），这能够对观赏者形成直接性的视觉冲击。值得注意的是，色彩并非是脱离开其他因素而独立存在的，可以通过材料形状的改变达到效果强化的目的（图2A-C）。

花材的质感是除了色彩之外的又一重要因素[14]。所谓的花材的质感，也就是说花材本身所呈现出的物质特征，借助本身的形象和触摸感受，为观赏者提供初步的欣赏感受，这也是欣赏者对装饰画作品的最初印象。不同的花材质感，能够为欣赏者创造出不同的欣赏感受。如隔在小王子和狐狸之间质地坚硬的丁香叶（图2A），蕴含着他们初次见面的诧异和羞涩。

此外，同样需要关注花材的肌理。所谓的材料肌理美，也就是说花材以其表面属性所展现的美感，涵盖花材的结构、纹理等。受多重因素的综合作用，花材的表面纹理呈现出不同的状态，造成同类花材所展现出的效果也是不同的。如图2C 中小王子衣服的叶脉的走向似乎反映出小王子在深情地拥抱着狐狸。因此，对于花材来说，肌理特征不仅是同其他材料加以有效区别的关键因素，而且能够为观赏者提供不同的视觉和情感体验。

3 结语

《小王子（纯美珍藏绘本）》的特点是其插图来自法国动画电影的形象，其中“小王子和狐狸”相遇到分离的情节被选为创作主题。在“小王子和狐狸”为创作原型开展的主题装饰画创作中，不仅借助抽象、夸张以及变形等方式处理花材，而且探讨了绘本艺术装饰画的干花艺术创作构思和制作难点。以干花为主要载体，尝试用干花艺术作品方式展示儿童绘本《小王子》的相关故事情节，潜在地为幼儿、儿童品格的建构，甚至成人的德育陶冶提供一种可动手操作的案例。初步地尝试反映出绘本主题装饰画的手法展现力度还有很大的提升空间；在未来的创作实践中，还将进一步思考干花艺术在绘本装饰画创作方面的基本理论，重新定义干花艺术装饰画的内涵。总之，探究如何在主题装饰画创作中更好地展现出干花的自然美[15]，分析干花艺术在绘本情节装饰画创作方面的具体运用，必会为干花植物工艺品在美育德育品性培养方面积累新的经验。