互动

神奇文具大赏

某日，编辑部的舟舟只是单纯地想买一块橡皮擦，并点开了购物App。不看不知道，一看吓一跳，现在的橡皮擦竟然这么神奇：电动、可换芯......接着往下翻，还有自带切割刀的透明胶、全自动削笔刀等。眼花缭乱中，舟舟想到了本期互动的主题——

“神奇文具大赏”海选报名通知

嗨，亲爱的同学们，“神奇文具大赏”的海选工作已经拉开帷幕。你心中的神奇文具是什么？它在哪些方面让你觉得最神奇？或是外观，或是功能和设计，又或是使用感受，抑或其他？请将你心中的神奇文具和大家“种草”，期待你的来稿！

投稿邮箱：cxzw1234@126.com

“神奇文具大赏”筹备组

如何给大家“种草”你心中的神奇文具呢？示范如下——

神奇指数：

上榜理由：电动橡皮擦从长相上就已经俘获了我的心。光滑明亮的塑料外壳，马卡龙的配色，谁会不喜欢呢？瞧这小清新的外观，还真没让我发现是橡皮擦。其次，电动橡皮擦和普通橡皮擦相比，实用性更强：遇到大面积需要擦除的内容，电动橡皮擦就非常省力;如果遇到小面积的内容，电动橡皮擦也能精准擦拭——谁叫它的芯那么小巧精致呢？我可太喜欢这款“神器”啦！

神奇指数：

上榜理由：也许你会问，透明胶能有何神奇之处？不知你在使用它粘贴东西时，是否因找不到剪刀或刀片而抓耳挠腮？不知你是否因传统透明胶的反光质感写不了字而苦恼？神奇的透明胶从根本上解决了这两个问题。首先，它自带切割器，再也不用配着剪刀或刀片使用啦。其次，它的表面具有磨砂质感，能够轻松书写。作业改错，不再烦恼！

互动写作区

“神奇文具大赏”海选报名表

穿越侏罗纪

文/莉莉吴 校对/廖方舟

这一天，你睁开眼睛，发现自己穿越回了侏罗纪世界。那时，恐龙并没有灭绝，依旧是地球上的霸主。

1.正当你在观察环境时，忽然听到一声巨响。你抬头一看，发现是：

A.霸王龙——第2题

B.梁龙——第5题

C.翼龙——第8题

2.霸王龙体型巨大，体重超过7吨，锋利的牙齿能够一口咬断猎物的骨头。对此，你决定：

A.转身逃跑——结局A

B.躲进茂密的草丛——第3题

3.霸王龙的嗅觉十分发达，几乎不费吹灰之力就找到了你。眼看自己就要成为霸王龙的盘中餐，你决定：

A.跳起来踢它——结局B

B.大声惨叫——第4题

4.你突然爆發的尖叫声吓到了霸王龙，它紧紧地盯着你，打算更谨慎地对待你这个从未见过的食物。为了让它对你失去兴趣，你决定：

A.开始跳舞——结局C

B.倒地装死——结局D

5.一大群梁龙一边嚼着树叶，一边朝你的方向走过来，所到之处，一片狼藉。见状，你决定：

A.爬到树上——第6题

B.趴到地上——结局E

6.很快，梁龙来到你所在的树下，对着茂盛的树冠张大了嘴巴。眼看梁龙就要咬到你，你决定：

A.跳到梁龙的头上——第7题

B.跳到附近的树枝上——结局F

7.你跳到了梁龙的头上，受到惊吓的梁龙用后腿站立，试图用巨大的前肢来攻击你。对此，你决定：

A.抱着梁龙的头不撒手——结局G

B.顺着梁龙的脖子滑下去——结局H

8.这只翼龙长着巨大的脑袋，满嘴尖牙，正在四处觅食。见状，你决定：

A.安静地躲起来——结局I

B.大喊大叫吓跑它——第9题

9.你的叫声吸引了翼龙的注意，它朝你发起试探性的攻击。对此，你决定：

A.平躺在地上，给它一记“兔子蹬鹰”——结局J

B.转身逃跑——结局K

结局

A霸王龙虽然个头很大，但是跑不快，你成功甩掉了它。

B霸王龙的身躯十分坚硬，你成功将自己撞骨折了。

C你手舞足蹈的动作过于奇怪，霸王龙看不透你的底细，最终决定放弃你这个奇怪的猎物，转身走开。

D为了确认你是否真的死亡，霸王龙用锋利的爪子拨弄了你一下，你身受重伤，不治而亡。

E你被梁龙的尾巴扫中，一命呜呼。

F树枝断裂，你摔倒在地上，被梁龙踩死。

G梁龙的鼻孔长在头顶，你堵住了它的鼻孔，它最终因窒息倒地，你趁乱逃跑。

H梁龙的脖子足足有7.5米长，顺着脖子滑下来的你理所当然地摔成重伤，不治身亡。

I翼龙的视力很好，一下子就发现了你，将你抓走。

J翼龙的爪子很长，在你踹到它之前，它就划破了你的肚子。

K翼龙并不能像鸟类那样自由地、长距离地翱翔于蓝天，你最终甩掉了它。

上期反馈

封面设计哪家强？请看“大设计师”晨晨和淼淼。同学们的奇思妙想和精湛的绘画功底让编辑部的小伙伴们无不赞叹：“好专业！”“太有想法啦！”请让我们一起来欣赏入围的两幅封面吧——

上期互动写作题目：

封面改版

01

最佳寓意奖

设计师：北京师范大学贵阳附属中学七年级4班 代晨晨

设计理念：画中建筑为贵阳甲秀楼，始建于明朝万历二十六年（1598年），取“科甲挺秀”之意，是贵阳的标志建筑。以甲秀楼为《课堂内外·创新作文》的封面主图，寓意传统与创新的联结;蓝色丝带穿插画面，指向刊头，也象征着历史与未来的连接。

（指导教师：苏丽）

02

最佳愿景奖

设计师：海南省海口市五源河学校八年级8班 张淼淼

设计理念：画中的少女在小屋下惬意地乘凉，营造出轻松舒适的氛围。锦鲤是欣欣向荣的象征，还寓意着“鱼跃龙门”，希望正值青春的少年们也可以通过《课堂内外·创新作文》这个平台，来跃过自己心中的“龙门”，向着理想的远方（画中的山）前进，遇见更好的自己。

（指导教师：张筑英）