作文标点用规范
2022-05-31何捷
●何 捷
课间，浩然又来找紫萱商量怎么写作文了。“紫萱，这次的作文题目是“文具盒里的对话”。我感觉这个题目很适合你们女生来写呀。”
“那可不！”紫萱经常和玩偶们对话，也会想象家电、家具、文具之间对话，所以感到作文很好写。
“这回，我一点儿想法都没有。”浩然揉着头发，为怎么写这篇作文发愁。他想：总不能写文具吵架吧？嘿！吵架——应该是个不错的好点子，浩然露出了喜悦的神色。
“嗯？你有主意啦？”紫萱看着浩然的神情，猜测他已经有了想法。
“嗯，我觉得我可以写文具在文具盒里吵架，互不相让，最后又和解了。怎么样，是不是很有趣？”浩然也来了兴致，急于分享自己的想法。
“哇，听起来真不错！这篇作文一定既有趣又充满了正能量，真想知道它们是为什么吵起来的，又是怎么和解的。”紫萱也对浩然的想法很感兴趣。
第二天，紫萱看到了浩然的作文。
文具盒里的对话
入夜，文具盒里的文具们开始躁动不安，发生了争吵。
小铅笔说，主人最爱的是我，主人每天都要用我来写字，没有了我，主人就没办法写功课了，橡皮擦说，应该是我最重要吧，用你写出来的字常常会有错误，如果没有我，主人没办法上交自己的作业，特别是考试的时候，要是没有我，检查出错误怎么改正呢，尺子说，你们都别吵了，大半夜的还让不让人睡觉啊，要说最重要的，当然是我啦，没有我碰到连线题全部完蛋，而且，老师批卷子那么严格，没有用尺子很多题都没办法得分，卷笔刀也不甘示弱，呵，没有我铅笔完全派不上用场，还写什么写呀，根本没法答题。
文具们争论不休，吵得不可开交，差点在文具盒里打起架来。
这时老大哥文具盒发话了，你们都很重要，小主人离开谁都不行，所以你们要团结合作，不要再吵吵闹闹了，只有我们团结起来才能更好地帮助小主人学习呀，文具们听了很惭愧，都决心端正自己的态度，好好服务小主人。
壮壮老师的妙招
紫萱读过浩然的作文，心里有种说不出的难受。虽然浩然的确写了文具们在争吵，但是她没看到对话在哪里。紫萱一时半会儿察觉不到问题出在哪儿，找壮壮老师求助。
“浩然啊浩然，你这是犯了‘作文哮喘病’啊！别说紫萱了，我读下来也感觉气喘吁吁的。使用标点符号是门学问。标点，不可不用、不可多用，更不能乱用。浩然一股脑往下写的劲头值得表扬，但是这‘一逗到底’的毛病，是时候改改了。
“紫萱、浩然，老师提供三个办法，帮助你们写作时规范使用标点，让作文读起来更流畅、更舒服。”
一、句号和逗号要运用自如
浩然的文章，每段话都有大量的逗号，甚至“一逗到底”，最后在段落结尾才草率地加了一个句号。在这篇对话特别多的作文中，我们只能看到简单的逗号和句号——这是作者的一个重大失误。
首先，必须认识到标点符号的必要性。标点符号是辅助文字记录的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分的特定性质和作用。逗号和句号是最常用的标点符号。逗号，是句内点号，表示句子或语段内部的一般性停顿。很多小朋友在写作文的时候，存在标点符号书写不规范的情况。比如，逗号的圆点是实心的，写成空心就会显得随意。句号，表示一句话的结束，主要用于句子的陈述语气。在该停顿的地方，我们要用逗号缓冲；在句子结束、开启下一个话题时，适时用句号结束。
这个技能，你们看书的时候注意观察就能习得。平时读书时要注意停顿，久而久之就能自如运用常用标点。
二、其他标点的运用要恰到好处
除了逗号和句号等常见的标点以外，我们还要恰到好处地运用其他标点符号。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。疑问时用问号，表示感叹时用叹号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
我们要关注一些标点符号的使用频率。拿叹号为例，如果整篇文章一直在用叹号，多半会给人无病呻吟之感。情绪一直激动，反而不够激动。
自如运用标点符号，会让文章产生意想不到的表达效果。《慈母情深》中是这样写的——
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
母亲大声问：“你来干什么？”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两字，可是竟然说出来了！
对话要用双引号，特殊词语也要用双引号，破折号表示语气的拉长，省略号写出欲言又止的情绪……你们瞧，这些标点用得恰到好处，是能够给文章增添意义和味道的。在上面那篇《文具盒里的对话》的作文中，我们是否可以增加标点？
三、读完修改，查漏补缺
写作可不是一步就能到位的事情，就连大作家写完也得修改。修改用词、语句，调整结构、思路，这些大家都理解。但大多数人往往会忽略修改标点符号。写作完成后，到底该怎么修改标点符号？
文章的规范与否，直接反映出作者是否用心、是否专业。修改标点符号虽总被大家忽略，实际上却很关键。读不读得通、什么时候停、表达什么样的情绪，标点会助你一臂之力。我们要仔细推敲，认真检查，查漏补缺。
浩然可以读一读自己写的作文，看一看是否缺漏标点，个别标点是否可以换用。查漏补缺，会帮助你进步！
每一种标点符号都有它自己的使用价值，你们一定要去了解每种标点的意义和作用。切记，标点不可不用，也不可滥用。
同时，老师提醒大家：标点要用之有序、用之有度、用之有准。平时记得留心名家名篇中标点符号的运用，自己写的时候也别忘了再三确认。小小标点很关键，我们一定要用好它！
