“秀夫文化”浸润下的办学“三视图”

李宏生

校园文化是学校的精神环境和文化气氛，也是学校发展的根基和灵魂，更是区别于其他学校的“闪亮名片”。盐城市建湖县秀夫小学的命名源于南宋名臣、建湖名人陆秀夫，近年来，学校以打造“秀夫文化”为突破口，对学校特色文化进行传承、凝练和创新，走出了一条“文化强校、特色立校”的内涵发展之路。

学校作为实施教育的主体，其办学理念往往决定了办学方向能否行稳致远。办学理念是一所学校深厚文化底蕴和办学精髓的积淀和升华，办学理念的践行需要学校文化的积极影响。“三视图”是观测者从正面、上面、左面三个不同角度观察同一个空间几何体而画出的图形，秀夫小学坚持从主视、俯视、左视的角度规划办学路径、描绘办学方向。

一、主视图：以整体视角夯实“忠诚”的立根之基

以名人定位办学文化，必须发掘名人的优秀品质和精神特质。陆秀夫辅弼幼主驻军崖山抗元，不幸战败，驱妻、子入海后，即怀揣玉玺，负帝壮烈投海，这份忠勇为后世所敬仰，延续至今。以“秀夫文化”引申出的“忠诚”精神是学校发展之根。

忠于事业 教师是人类灵魂的工程师，要忠于教育事业，做到依法执教，严谨治教，爱岗敬业，廉洁从教。秀夫小学积极开展“教师成长十大工程”，通过制订教职工发展规划、师德师风争先进、体育锻炼健身方案等活动，为教师的健康发展提供锻炼和展示的平台。

忠于制度 习近平总书记强调“四个忠于”，打铁还需自身硬，学校各层级管理同志为做到“四个忠于”，提出“三个过硬”：政治过硬、业务过硬、责任过硬。定期举办思想建设会议，正确把握党的前进方向，领会国家意志，满足人民群众的需求;细化责任落实，制订“金字塔”式管理制度，共同打造一个忠诚的校园。

忠于学生 学生是校园的主人，学校坚持“为党育人，为国育才”的育人理念，立德树人，五育并举，着眼于学生的终身发展，开发丰富多彩的课程，构建乐学慧学的氛围，培养吃苦耐劳的精神，让学生爱上校园，爱上学习。

二、俯視图：以高层视野坚守“勤学”的铸魂之道

办学需要有高屋建瓴的眼光和视野，通过顶层设计，精准提炼发展之道。陆秀夫自幼跟随本乡的孟先生读书学习，凭借自己的勤学苦读在百余人中遥遥领先。之后在官场依旧兢兢业业，终得朝廷重用，官至宰相。用耕耘收获成长，以“勤”立魂，促进自身素养提升。

勤于钻研与思考 学校有一支勤学的管理队伍，通过各种线上、线下平台学习先进的管理方法，和兄弟学校互相交流，汲取优秀的经验。只有有内涵、专业水平高的教师，才能教出综合能力强的学生。学校千方百计为教师搭建发展平台，组建教师发展团队，坚持“青蓝工程”。给教师走出去展示自我的机会，帮助教师提升专业素养。

勤于探究与体验 学生要勤学知识，勤奋思考，勤于实践。学校开发设计了“博爱美”校本课程，其中博学课程以读书节、STEAM课程、3D打印课程、智力七巧板、生命践旅等为主，大大拓宽了学生的视野;仁爱课程以身边的大自然、去远方、仁爱讲堂、亲亲农场等为主，用眼看、用心听、用身体感知美好世界;行美课程以梦想剧场、餐饮礼仪、陶艺、体育节等为主，亲身体验，化爱于行。多样化的课程让“勤学”不再只是“苦读”。

勤于实践与创造 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》强调了劳动教育的重要性，将劳动课程从综合实践活动课程中独立出来。《大中小劳动教育指导纲要（试行）》中提出，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。这些变化与秀夫小学的劳动教育理念可以说不谋而合。除教室卫生、校园环境“人人有岗”外，学校还倾心打造了“秀夫小农场”，班班有块地，人人要参与。“生活即教育”，劳动教育不仅需要在真实的生活情境中进行，而且学生在劳动中树立的正确劳动观念、形成的必备劳动能力、塑造的基本的劳动品质及培育的积极劳动精神，还能反过来服务于学生自身，让他们拥有幸福生活的能力。

三、左视图：以多元视线建构“仁爱”的聚人之策

学校的发展除扎实开展常规工作外，还需要多元思考，激发发展活力。“人”是学校发展的关键力量，如何聚人、聚心？学校以中华优秀传统文化为基础，以江苏省课程基地优秀特色文化项目“仁爱教育”为依托，实施“聚人”之策，创建有凝聚力的“仁爱校园”，让全体师生“聚是一团火，散是满天星”。

用多元管理体系聚人 “能用众力，则无敌于天下矣”，凝聚广大教师、家长、学生等大众的力量参与学校管理，制订有利于学校发展的各项规章制度，再经教代会通过编撰成册。看似冰冷的制度背后是大家热烈的讨论和心血的凝聚，也可以增强全员主人翁意识。

用校园物境文化聚人 让展馆说话，建设宣传师生仁爱事迹的教育展馆，定期更新宣传，由班主任带领学生参观;让精神长存，在校园中心设立具有仁爱精神的人物雕像，配合人物事迹和后人赞颂语;让文化传承，在校园各个角落摆放刻有“爱亲”“宽容”等仁爱文化的石头，让全体师生身处“秀夫校园”的自豪感油然而生。

用尊重与关爱聚人 教师在思想上尊重学生、关爱学生，学校定期召开教师大会，学习仁爱理念。在行动上尊重学生、关爱学生，共同制订课堂规范用语，指出不当语言和行为。从一言一行抓起，成就仁爱课堂，定期举办仁爱活动仪式，如爱心大使表彰仪式、爱心银行的授牌仪式等。学校还举办了“爱心长跑”活动、爱心藏宝“三小”活动等，用爱凝聚师生的心。

“以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。”秀夫小学将在“忠、勤、爱”的指引下踏实前行、走稳走实，努力达成“立好根，树好魂，聚好人”的目标，育国家未来栋梁，办人民满意的教育。