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古诗词在写景作文中的应用

2022-05-30张会山

教育周报·教研版 2022年23期
关键词:西湖梅花春风

张会山

在小学的作文写作中以写景、写人和写事为主,特别是三四年级的学生,开始就进行景物描写,着实有些困难。但是,古诗词作为我国古代文化中的精髓,学生能够在认真观察和想象的基础上,穿插引用适当的古诗词,不仅能增加文采,更能使读者眼前一亮,产生无限遐想,增添景物描写的美感。下面我将根据自己整理的有关古诗词进行阐述,希望能对广大的中小学生有所帮助。

春天是一个温暖而又五彩斑斓的季节。当春天来临的时候,我们在和煦的阳光照耀下,吹拂着暖暖的春风,欣赏着秀丽的美景,嗅着风中花草的香气,看到小燕子在忙着衔泥筑巢,小河边暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯;不由回想起唐代诗人杜甫的《绝句》“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”和白居易的《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”树林边,三三两两的桃花开放了,成群的鸭子在旁边的水塘中游来游去,这岂不是又一处“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的美景吗?来到原野,小草偷偷的探出头来,一片片的绿色,在感叹之余,“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句是不是会在脑海闪现呢?当然,春天也有下雨的时候,人们都说“春雨贵如油”。在春雨中漫步之时,你是否会感觉到春雨“随风潜入夜,润物细无声”的轻柔?不知不觉间,柳树绿了,垂下长长的辫子,随风舞蹈,唐代诗人贺知章的《咏柳》表达的是再确切不过了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”当各种花儿开了,蝴蝶在花丛中飞来飞去,远处传来几声鸟的名叫,借用“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”这几句诗进行表达,效果也是不错的。当然,春天不仅有各种各样的景物,人们的各种活动也可以穿插其中,成为一道靓丽的风景线,例如春风里,人们外出踏青,小孩子们在广场上,在原野里放起了风筝,清代诗人高鼎的《村居》中“儿童散学归来早,忙趁东风放紙鸢。”就是最完美的写照。像这样的情形还有很多,我们可以进行尽情的观察和思考,借助诗句进行表达。

夏季来临,娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有调皮的小蜻蜓立在它的上头。宋朝诗人杨万里的《小池》早有表达“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”除了这首诗,杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中对西湖六月里的荷花却又是另一番描写“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏天多雨,无论是下雨还是晴天,都会是一番别样的风景。例如宋代的苏轼来到西湖,看到晴天时的西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。让我们不禁想到古诗的原文:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”夏日外出游玩,或骄阳或浓阴,再时不时的来几声鸟鸣,岂不很惬意。对此,宋代诗人曾几的《三衢道中》有了更好的表述:“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”小小顽童放学归来,小心翼翼的在树林中捕捉鸣蝉,其可爱的样子更是吟起“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”在雨后,听着阵阵的蛙声,宋代诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的诗句又会信守拈来。

秋天是一个丰收的季节,有着“春种一粒粟,秋收万颗子”的景象,但天气也慢慢变凉了,使秋天有了不一样的色彩。看到红红的枫叶,唐代诗人杜牧的“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”使我们对红叶有了更深的认识。秋霜降了,荷花已经凋谢,荷叶枯萎,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜;在使人无限伤感之时,“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”的景象也会在心头闪过,触景生情。元代马致远的《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”的表述,更是向我们展现了这样的一幅花卷:天色近黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。

冬天是寒冷的,是一个北风呼啸大雪纷飞的季节。当北风起时,大雪纷飞, “北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的景象映入眼帘。大雪纷飞,唐代诗人柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”送给那些不怕冰雪侵袭,逆风前行是再合适不过了。面对雪景,唐代诗人白居易的“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?” 写出了不一样的闲情逸致。在雪中“前村深雪里,昨夜一枝开。”这是早梅开了吧?大雪中,梅花开放了,王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”更是让我们感受到了梅花冒着严寒独自盛开。梅花的开放,也预示着春天的到了;毛主席的“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”描绘梅花的美丽、积极与坚贞,表现了梅花坚强不屈、不畏寒冷,对春天充满信心和谦虚的风格。

罗丹说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同学们,让我们在古诗词的海洋里尽情的徜徉,吮吸甘露,继承和发扬祖国的传统文化,并加以运用,丰富和提高自己的文化和写作水平,古语云“腹有诗书气自华”,祝同学们早日成功。

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