浅析新时代青年成才观的丰富内涵

于子迪

[摘           要]  党的十八大以来，习近平总书记一直关心、关注、关爱青年成才并形成了系统的新时代青年成才观，主要涵盖树立理想信念、坚持艰苦奋斗、刻苦学习知识、勇于创新创造、积极投身实践和实现人生价值六個方面。主要以这六个方面为基础结合新时代青年现状分析其深刻内涵。

[关    键   词]  新时代;青年成才观;内涵

[中图分类号]  G645                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2022）35-0128-04

“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”[1]青年身上具有生机勃勃、吃苦耐劳等特点，但是在肯定青年优点的同时，也需看到青年的缺点和脆弱之处。如今，经济全球化已经渗透到社会的方方面面，新时代青年在成长过程中，思想变得更加解放，个性更加鲜明，但是由于缺乏困难的历练和实践的打磨，或多或少会因意志不够坚定而受到社会上一些不良风气和资产阶级腐朽价值观的影响。如果不实时了解青年的思想状况并做出正确的引导，他们很容易对自己的世界观、人生观、价值观产生怀疑，甚至否定自己、丧失斗志。青年人才，是指拥有才能见识，能为国家、民族和人民群众做出贡献的人。因此，新时代青年成才观不仅表达了国家和社会对新时代的中国青年成才现状的热切关心，而且明确了新时代青年的人生坐标、历史使命和责任担当，激发了新时代青年成才的精神力量，为广大青年的成才之路指明了政治方向。

一、树立理想信念

坚定的理想信念是新时代青年成才的原生动力。理想是人们对生活目的和奋斗目标的反映，是推动人们前进的巨大力量。在我国古代用“雄心壮志”等词句古诗激励青年要心怀宏伟的志愿;近代以来，为国家和民族抛头颅、洒热血的青年文人志士更是数不胜数;在改革开放的伟大进程中，我国有一大批相继为社会主义现代化建设而奉献青春的有为青年。在中国共产党的领导下，实现中华民族的伟大复兴是百年来中国人民包括青年的心之所盼。从古到今，这些事迹都深刻地警醒青年人要着眼于世界，放眼至未来，坚定信念，强基固本。习近平总书记指出：“青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”[2]在飞速发展的网络时代，信息以范围广、速度快、内容杂的特点进行传播，而青年正是活跃在网络之中的引领社会主流风气的主要角色。当代青年应积极响应国家和社会的号召，领会动向，紧跟国家和时代的步伐，不怕生活和工作中的困难，不计较个人得失，为实现中国梦奋勇前进。当然，中国梦的实现不可能一蹴而就，前进的道路艰难曲折。新时代青年作为社会主义现代化建设的先锋动力，作为实现中华民族伟大复兴的中国梦的中坚力量，必须心怀坚定牢固的理想信念，将时代精神作为青春之梦的引领，这是时代的需要，也是青年一代成才的需要。

在个人与集体的关系上，青年人应冷静地思考，什么是合乎集体利益的，什么是合乎个人利益的。当集体利益和个人利益发生矛盾的时候，个人利益要无条件地服从集体利益。因为有了集体利益才会有个人利益。社会共同意识的理想是立足于我国的现实状况，放眼于未来的科学理想，同时也是青年的个人理想的引领航标。青年个人的实现价值、发展个性、幸福生活等个人理想，也是社会主义初级阶段共同理想的组成部分，是建设社会主义现代化强国的动力之源。青年人应该以集体的、社会的、国家的强大发展为奋斗目标，这样的理想是远大的，这样的理想才是真正的有理想。广大青年应丰富精神世界，提升自身内涵，勇担历史使命，坚决把中国梦作为一生所求的信仰，坚决把个人理想合理融入国家理想之中，坚决把个人前途与国家命运、民族命运紧紧相连，与祖国一道，与时代同步，在全社会的共同理想和青年个体理想的辩证统一中迸发出强大的力量。

二、坚持艰苦奋斗

坚持艰苦奋斗是新时代青年成才的正确方向。习近平总书记说道：“实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗。”[3]新时代青年报效祖国的宏伟志愿、斗志昂扬的英姿面貌、百折不挠的恒心毅力、舍己为人的高尚美德，都是源自持之以恒的艰苦奋斗，模范青年就是要在这一条上做模范。中国的青年运动有很好的艰苦奋斗的革命传统。回顾过去，中华民族可以从苦难贫穷的境地中走出来，从内忧外患到如今的自强不息，从艰难困苦到如今的欣欣向荣，正是由于先辈们的自力更生、不断奋斗，正是由于中华民族生生不息的坚韧朝气。中国共产党成立伊始没有任何的资历和背景，他们因为同一信念经历千磨百折聚成一团火，不畏艰难，创造了一个又一个千古流传的人间奇迹。不论何时何地，一批又一批青年人慷慨激昂、意气风发、刻苦奋斗的事迹总能成为那时最明亮的印记。因此，新时代青年在成才的发展过程中，始终要坚持“五四运动”爱国、进步、民主、科学的要求，矢志艰苦奋斗，练就过硬本领，随时准备接受国家和人民的考验，为中国特色社会主义建设贡献青春力量。

放眼新时代，社会、学校、家庭各层尤其重视对青年的艰苦奋斗教育。在社会上，主流媒体通过网络、杂志、电台等各个渠道，将艰苦奋斗的精神通过真实素材潜移默化地对广大青年的意识形态进行提升。学校里，教师通过安排一系列社会实践，带领青年学子实地体验前人发扬艰苦奋斗作风的场景，感悟那时那地的热血热泪。在家庭里，父母作为最亲近的老师，以身作则，言传身教，严格要求子女抵制铺张浪费、杜绝不思进取等不良习惯和思想。现如今，我国正处于重要战略机遇期，过去任何一个时代的青年都没有像今天的青年这样面对如此多的机遇和挑战。青年的发展前景十分光明，但是处于当代社会的竞争压力也空前之大，青年要在这种环境下承载父母的期望、适应社会的需要、肩负伟大的使命，应有“大雪压青松，青松挺且直”的坚强不屈，应有“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的战斗豪情，应有“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的不畏艰辛。一代人有一代人的长征路，青年要在困苦险境中修身养性，在艰难环境中磨炼品行，在寒霜烈日下锤炼耐力，要以时不我待、只争朝夕的精神，走好新时代的长征路。

三、刻苦学习知识

刻苦勤学是新时代青年成才的根基。如果说树立理想信念是新时代青年成才观的动力论，那么刻苦学习知识就是新时代青年成才观的基本论。正如习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。”[4]这一重要论述，是当代青年成才之路的指明灯，是青年未来该如何发展的风向标。要把握好学习知识和掌握本领直接的重要关系，学习知识是掌握本领的重要条件，掌握本领是学习知识的最终结果。知识永无止境，既要多读有字之书，也不能忽视无字之书;既要学习专业技能和提升专业素养，也要广泛涉猎其他领域的知识和基本常识。广大青年不仅要在国家的建设事业上位于前列，而且要在学习理论和实践知识方面争当先进。在这科学技术迅速发展、更新程度日新月异、多方面知识“爆炸”的时代，青年的学习面临前所未有的危机感和紧迫性。但是有些青年大学生在经历了高中的埋头苦读之后，踏入大学后的学习过程抱有“躺平”“及格万岁”“不多考一分”的不正学习态度和“只求拿到毕业证”的不求上进的消极心理。青年每一个阶段的学习都是在为下一更高阶段、更深层次的学习做准备和铺垫，每一个阶段都要严肃、认真地对待。真正的青年学子应该是敏于求知、上下求索，不只是因为成绩而学习，更应是因为对知识的勤学好问、对学问的如饥似渴。

目前，青年身处于错综复杂的网络空间内，面对信息的大爆炸、消息的碎片化，怎样科学地选择正确的信息？怎样不被网络所束缚？这是新时代青年亟须解决的问题。青年学习知识的内容和结果是其成才的根基。首先，應学好马克思主义;其次，应深入学习贯彻党的方针政策，系统学习“四史”，以史为镜可以知兴替;再次，应批判地继承历史遗产，中华民族有五千年的历史，青年要善用马克思主义的科学方法对其进行总结。最后，学习本身的专业技巧、知识和技能，术业有专攻，在自己的领域刻苦钻研。习近平总书记用自己青年时期知青下乡的经历告诉我们，青年要在基层的实践中学真知，悟真理，在磨炼中成长成才。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，青年学生不能只专注于眼前书本中的知识，知识源于实践也必将应用于实践，这样才能转化为自身的能力，迈向成才的康庄大道。

四、勇于创新创造

勇于创新创造是新时代青年成才的关键引擎。在如今纷乱复杂的国内外形势下，面临当今经济社会发展的新挑战、新形势和新样态，“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念引领我国的各方面发展。其中，创新是社会不断发展的主动脉，是一个国家高质量、加速度发展的支撑力量，也是一个国家综合国力竞争的关键。目前，我国正处于改革发展的攻坚期、产业转型的升级期、治理能力的提升期和环境建设的加强期，正需要创新创造的新活力、勇于开拓的强精神。新时代需要创新，新青年勇于创新。广大青年是当今社会中思维最活跃、思路最多样、洞察最敏锐的群体，因此也是最富有创造力和最具有创新力的群体。新时代的广大青年不只是单纯接收知识的容器和工具，而应保有追求卓越、永立潮头的锐气，勇于创新、敢于创造的底气，解放思想，打破常规的勇气。这不仅是国家和社会对青年群体给予的厚望，更是青年群体身处重要时代节点的责任。当代青年首先要具备强烈的问题意识，在观察问题和分析问题的过程中，能够敏锐地抓住痛点和难点，深入分析问题的深层次内涵。其次，青年要端正对待创新创造的态度，青年成才就必须牢牢把握新时代的各种机遇，以时时创造、事事创新的态度深扎于中国的每一寸土地里，才能在社会发展的主阵地上破土而出。最后，青年要在创新创造中提高科学文化知识，团结人民群众，强化责任担当，力争成为新时代的高端人才和先锋力量。

创新之所以“新”，“新”在前所未有，所以创新创造需要坚定的勇气，当代青年不服输、不怕难的闯劲使得他们在遇到苦难时能够团结周边一切可以团结的力量，打破事态固有的桎梏，创造出耀眼的火花。现如今，在科学研究、学术会议、航天团队等领域里出现越来越多的青年身影，他们站在前人的肩膀上有了日渐突出的卓越表现。社会各界应该注重青年、关爱青年、相信青年，通过完善意识形态领域的规章制度来规整社会风气，通过宣传榜样模范来改良社会的不正之风，坚持引领青年去改革发展的第一线去磨炼，坚持发挥当代青年在中国特色社会主义事业中的主力军作用。预计到2030年，全球青年人数量将出现7%的增长，这也预示着“未来将是属于年轻的一代”。从另一个角度来看，青年人身上特有的批判精神、挑战精神、创新思维等都将对构建人类命运共同体起到举足轻重的作用，也将对人类文明的进步造成重大影响。与此同时，青年的创新创业要与国家的发展进步、人民的幸福生活以及中国梦的实现紧密联系起来。

五、积极投身实践

实践能力是新时代青年成才的实质。新时代的青年能否成才，取决于积累了不同方面的系统知识以后能否在社会实践中合理运用。换句话说，就是在社会实践的过程中促进体力劳动和脑力劳动的结合，并磨炼青年意志、考验青年能力、培养青年创造精神。广大青年如果在成长成才的阶段没有充分发挥自身主观能动性，没有投身于社会实践，没有成才的理想目标，一切皆是徒然。习近平总书记在给北京大学学生的回信中强调：“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”[5]这表达了习近平总书记对当今青年成才的殷切期望和根本要求，也为青年学子成才指明了切实的实践方向。于广大青年而言，“实干”比“空谈”更要紧，“领悟”比“学到”更关键，社会实践是青年前进道路上必不可少的一环，它不但是将理论付诸行动的过程，而且是由内向外发展和自外而内渗透的过程。实践创造世界，实践创造价值。只有通过实践，有了实践的观点和实践的习惯，才能有正确的群众观点。只有具备了正确的群众观点，才能积极将党的群众路线落实到位，才能将自身投入人民群众中去，倾听他们最真切的呼声，解决他们最迫切的问题，传递正风气、正能量，以量变促成质变，更好地为他们服务。

当代青年恰逢“两个一百年”奋斗目标的关键节点，这是时代赋予的更大舞台，是青年成长成才的丰厚土壤，是青年大有作为的良好时机。广大青年在学习科学理论知识之余，也应自觉加入实践活动中去。学校实践活动是最接近青年在校大学生的舞台，学校拥有丰富的资源和众多的机会，也是最包容青年大学生的练兵场。因此青年大学生可以积极参与校园实践活动，将平时的专业知识和专业特长应用其中，牢牢把握机遇，夯实提高本领。但是，学校实践活动存在一定的局限性，青年应投身于更广阔的天地，加入社会实践中去，踏实应对挑战，做到知行合一，自觉奉献于社会主义建设，主动扛起时代的重任。新时代的社会实践模式具有多样化、类型多、范围广的特点，比如开展便民服务、文艺下乡活动、大学生勤工俭学活动、环境保护活动、地区考察实践活动等，这为青年成才提供了宝贵的契机。青年通过在实践活动中的锻炼，可以更好、更深刻地理解团结、协作、责任的重要性，通过实践活动对青年进行正确的引导，更有利于青年产生情感上的共鸣，从而坚定青年的政治立场，促进青年的全面发展。青年要有朝气，要有旺盛的斗志，要有顽强的工作精神、刻苦的学习精神和吃苦耐劳的精神，要以极高的热情投入到社会主义建设中去。青春仅有一次，失去不能重来，怎样在青春时期描绘出多彩的画卷、收获到不凡的果实，是每一个青年心中的时代之问，而解惑之道就蕴含在实践之中。

六、实现人生价值

实现人生价值是新时代青年成才的最终目标。青年的人生价值是青年对自我、他人和社会所具有的意义和作用。它不仅包括青年对社会的责任和贡献，也包括社会对青年的尊重和满足。青年的人生价值观就是青年对人生价值的总体看法和根本观点，它在人生观中居于核心地位，在深层次上影响、制约和指导着青年的行为。青年身处于物质生活非常富足的新时代，但随着社会的变革，一些青年形成了不正确的价值观，比如享乐主义、功利思想、轻视生命等。这些青年没有站在人民的立场上，没有以大局观来认识人生价值，更没有正确的人生价值目标。

广大青年想要实现人生价值，就必须确立正确的人生价值目標。人生价值目标是指从根本方向和原则上指明青年应该追求什么和怎么做的基本取向。这直接或间接地影响着青年的一切实践活动，为实现人生价值提供目标导向，是青年实践的重要指南。要实现人生价值，青年必须不断提高自身素质，包括思想道德素质和身体心理素质，提高认识问题和解决问题的能力。青年必须要坚持人民立场，以大多数人民的利益为出发点，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。青年要坚持发扬艰苦奋斗的精神，坚决抵制拜金主义、个人主义，反对贪图安逸、不思进取、个人利益至上的思想，做到理性思考、积极进取、勤勉敬业、无私奉献。青年在实现人生价值的同时，也要注重人生价值与社会价值的统一，青年的人生价值的实现依赖于社会实践的实现，青年只有不断适应发展潮流和需求，积极参与推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的实践，才能充分展现自己的才能，最终才能在实践中成才。

习近平新时代青年成才观具有鲜明的时代特征和深刻的丰富内涵，是引领广大青年成才的指导方针，是应然和实然的完美结合，启发当代青年将一个个“小我”的进步和贡献汇聚到国家这个“大我”的浩瀚海洋之中。新时代的青年是充分享受信息技术成果的新一代，一代青年有一代青年的风采，他们或许比过去的青年更有自己的思想，但是并不影响他们以独立、自我的姿态，以各式各样的方法寻找实现人生价值、社会价值的有效途径，不影响他们在庞杂错乱的国际国内环境中，明辨是非，把握大局，不影响他们牢记初心使命，不忘责任担当，在成才之路上以蓬勃向上的积极心态肩负起时代赋予的重任。广大青年必须从自身做起，必须时刻保持理智，切实增强在大是大非和巨大诱惑面前绝不动摇的坚定信念感，恪守纪律，脚踏实地，将社会主义核心价值观贯穿至学习、工作以及生活中，在为人民服务、为中国特色社会主义制度服务、为实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中接续奋斗、锤炼品格、拼搏向上。

参考文献：

[1]习近平.习近平谈治国理政（第3卷）[M].北京：外文出版社，2020：333.

[2]习近平.习近平谈治国理政（第3卷）[M].北京：外文出版社，2020：334.

[3]习近平.习近平谈治国理政（第1卷）[M].北京：外文出版社，2018：52.

[4]习近平.习近平谈治国理政（第1卷）[M].北京：外文出版社，2018：51.

[5]习近平给北京大学学生回信勉励当代青年勇做走在时代前面的奋进者开拓者奉献者[N].人民日报，2013-05-05（001）.

◎编辑 张 慧