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“大鸡蛋”的妙用

2022-05-30

作文周刊·小学四年级版 2022年32期
关键词:王梓明白样子

“这‘宇宙混沌一片到底是什么样啊?”王梓昕小声嘀咕着。

周老师看着王梓昕若有所思的样子,走过去笑着说:“宇宙混沌状态是古人想象中天和地没有分开时的樣子。那个世界是一个整体,朦朦胧胧,上下分不清;昏昏沉沉,内外辨不明。”

王梓昕摸着头,略显难为情地说:“老师,您的解释我好像明白了,但又好像没明白。这到底是怎样的世界呢?”

“这种状态离我们太遥远了,我们很难通过文字描述,在头脑中形成鲜明的认识,所以这里运用了比喻的修辞,把那个混沌世界比作‘大鸡蛋,生动形象地写出了当时天地合为一体,混沌一片的样子。”周老师接着解释。

“大鸡蛋!”王梓昕边说边用手比画了一个大大的圆。

“对!人们就在这个‘大鸡蛋里生活。”周老师笑着说。

“我好像明白了!”王梓昕激动地说,“当遇到看不见、摸不着或者平时不容易遇到、不容易理解的事物时,我们就可以运用比喻的修辞手法,用看得见、摸得着、人们熟悉的具体而形象的事物来替代。混沌的宇宙‘像个大鸡蛋,就是说那时的宇宙是一个巨大的鸡蛋的样子,人们生活在‘蛋的里面,周围有高山、树木等各种事物,就像蛋黄一样;远方有大河、大海等,就像鸡蛋里的蛋清。”

周老师笑着说:“真聪明。用比喻可以把事物描写得具体形象生动,使描写内容便于读者理解和接受。以后在作文中要灵活运用哟!”

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