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命题作文“独享”素材运用指导

2022-05-30张丽荣

作文与考试·初中版 2022年32期
关键词:昙花时光生命

张丽荣

【模拟金题】

王维在《终南别业》中写道:“兴来每独往,胜事空自知。”生活中的有些趣味本就不需要、甚至无法与他人分享。浅酌一杯清茶的惬意时刻,沉浸一部经典的阅读时光,享受一路慢跑的苦练自得……这些都需要独自体悟。草木有序,时光不待,有些东西,唯有独享才能跟随本心的节奏,活出生命的本色。请以“独享”为题目,写一篇文章,谈论关于“独享”的经验、体会或反思。

【名师题解】

生命是一个过程,我们一直在观察、思考和感悟。有些时候,我们需要借助倾听或交流,与别人进行思维的碰撞,让感受更深刻、更多维;有些时候,我们的外在是孤立的,但思想却会处于一种丰富的安静里,思维自由驰骋,想象自由飞翔,我们独自和这个世界对话,“独享”这个世界的所有馈赠。

写作中,“独”是内容上的要求,所以可以以“我”的行踪即动作上的“独”、“我”的回忆或思考即思想上的“独”作为行文主线。文体上可以处理成散文、日记、随笔等。选材与众不同,才能令人耳目一新。

“享”是立意上的要求。立意可正向——正面歌颂,高远而深刻:从品味美食中传承文化与匠心,从阅读中挖掘人物精神,从自然观察中寻找到生命的姿态背后所展现出来的真谛……也可反向——反弹琵琶,新颖而别致:失败后的自我反思,痛苦中的顽强崛起,都意味着对自我的重新认知。

写作时,可以从以下几个方面展开思考:

“独享”安静的阅读时光。关于读书,杨绛先生有一段精辟的议论:“读书好比‘隐身地串门,要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室,而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或另请高明,和它对质。”

“独享”自然的内在之美。梁衡在《冬日香山》中,就很好地“独享”了冬日香山的馈赠,充分感受到“秋气初收,冬雪欲降之时”“山的巍峨与松的伟岸”,懂得了山如何“巍巍然俯视大千,静静地享受安宁”,也明白了松树“不因风寒而筒袖缩脖,不因人少而自卑自惭”的一身傲骨。我们行游天下,观山览海,一样可以懂得山“不辞抔土故能成其大”,海“不择细流故能就其深”,懂得时间的内涵……这样的“独享”过程,不仅仅是一种体验,更能带来深刻的自我改变。

静静地站立街头,同样可以“独享”:在这里,我们看到勤奋而努力的普通人,看到人与人之间的关爱……那些熙熙攘攘的人间烟火,总能带给我们某些感动,进而重温生命中的所见所思所感,获得一种更好的成长。

【推荐素材】

素材一:

席慕蓉的《少年》:“请在每一朵昙花之前驻足/为那芳香暗涌/依依远去的夜晚留步/他们说生命就是周而复始/可是昙花不是,流水不是/少年在每一分秒的绽放与流动中/也从来不是。”

余秋雨在《生命是一树花开》中这样写道:于时光深处静看花开花谢,虽历尽沧桑,仍含笑一腔温暖如初。一树花开花谢的笑容飘荡在心里面,给予的不仅仅是美丽。含笑的起始,含笑的过程,那才是它真的意义。

素材点拨:一草一木,皆有所寓。席慕蓉从短暂一现的昙花中,独自悟出了时光的弥足珍贵,告诫少年当惜寸阴;余秋雨在花开花谢中,独自感悟出“含笑”的起始与过程,没有认真观察与安静的思考,是不会有这样的感悟的。

素材二:

路遥完成《平凡的世界》,可谓呕心沥血,殚精竭虑。近十年的时间里,他集中阅读了近百部国内外的重要长篇小说,翻阅了1975至1985十年间的《光明日报》《人民日报》《参考消息》等报刊的全部合订本,甚至专门去煤矿体验生活,寻找最真实的灵感和素材。

素材点拨:路遥在创作过程中,“独享”的是创作的无比艰辛。“人生的最大的幸福也许在于创作的过程,而不在于那个结果。”“只有在无比沉重的劳动中,人才活得更为充实。”这样的独特感悟,是对生命意义的深刻洞察。

佳作示例

独  享

福建省厦门市外国语学校  蔡欣宁

夜,抚去天边的似血残阳,掩上一抹缥缈烟云,缓缓地舒展开来,小心翼翼、蹑手蹑脚地来了。霎时,万籁俱静,往事皆空。

星星接二连三地探出脑袋,一闪一闪的,眨着发亮的大眼,天真而朦胧地瞧着繁华的寒凉尘世。黑色的天空,沉默着、思索著,悄悄守护着怀中少有的清纯,谁又能知晓庄重的幕布之后,是怎样一番狂风骤雨?

我仰着头、拨弄着身下小草,凝视黑夜,在稀疏虫鸣与无边旷野中,只身一人、一言不发。看,月亮现了真身,从身后的纷扰陈杂中挣扎出来,温柔、无声地撒下一地如水碎银,零乱中夹杂着一丝从容不迫,孤独中暗藏着如火般的热情。

我躺下,闭眼,张开双臂,使劲地吸气,再吐气,享受着清新的自由,孤独着,但也自得其乐。脑中琐碎往事氤氲着,随风飞向不见五指的黑夜。处事的窘迫、痛苦的隐忍、充斥的烦躁在晚风中烟消云散,逐风而去。

再睁眼,漫天繁星依旧,闪耀依旧。我们相视,久久无言,也无需只言片语,只是会有片刻沉思。我们都是小孩,它们无忧无虑,我们却在如山书海中徘徊,低声叹气;它们明亮地闪耀,前方大道光明,我们却在凡世中沉浮,迷失了前进方向……

所以,在难得的闲暇中,我找到了它们,眨巴着眼睛的万点繁星与柔情似水的月。广阔无垠的原野下,白月光照着我,孤独的身影拉得很长很长,仿佛已经连结了看似触手可得的天边,让我走进皓月星辰的世界,在喧闹的人世间独享这一份来之不易的悠然自得。

我快乐了,那是因为我瞧见月光与星空编织而成的暗夜;我放松下来,那是因为我只身一人与星月共处,用心灵与夜空对话;我如释重负,那是因为在不断飞驰前进的世界中,我停下慌乱而沉重的脚步,静静地独享着嘈杂中的宁静。

(指导教师: 赖文莲)

【教师评点】

从夜“蹑手蹑脚地降临”开始,小作者开启了一段奇妙的“独享”自然之美的旅程。看月亮温柔无声地洒下一地碎银,抛却烦恼,在草地、在风中尽享自由和畅快,和星月共处,等待光明与新生。而所有的这一切,源于摒弃了“热闹”,在“孤独”中感受到这世界“最纯净的美好”。全篇绘景生动,内容丰富而具体,最后一段充分解读了“享”之内涵。

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