发现美，欣赏美

李晨曦

此刻我正坐在书桌前，盯着窗外一棵平平无奇的大树发呆——生活中有哪些我没有发现的美呢？

老师要求我们以“生活中的美”为题写一篇作文。平时挥笔如行云流水的我，现在却犯了难。

突然，一阵风吹过，窗外大树上的树叶似乎被惊扰了，在一瞬间激烈地讨论起来。看着窗外的这一切，我心里萌生出一个想法——要不就写写这棵树吧？

我拿起纸笔，开始写作。

此时，树叶们还在你一言我一语地讨论着什么。我也好想加入它们的对话啊！可惜的是，我听不懂它们的语言，只能当个观众。我发现叶子们也有“帮派”——黄的一派，红的一派。“沙沙——沙沙——”它们的讨论似乎愈发激烈了！性子烈的红色叶子按捺不住自己激动的情绪，只见它们向空中一跃，舞动轻盈的身躯一下子就撞在黄色叶子上，一起落到了地上。

风停了，前一秒还在吵架的树叶此刻又像是睡着了般安静。

真有趣呀！

树叶停止了争论，我本想继续写作，这时却突然传来几声悦耳的音符——是麻雀！一只小麻雀轻快地飞向树枝，如一个优雅的歌唱家准备大展歌喉。两只、三只……越来越多的麻雀来到这棵树上聚会。它们是想开音乐会吗？我看得正入迷，突然有两只小麻雀跳到我的窗前，对我挥挥翅膀——它們是不是在邀请我加入？

“树枝音乐会”可真是精彩。灵感迸发，我在纸上奋笔疾书，赶紧把这有趣的一幕记录下来。

几只叫不出名字的小虫子也赶来凑热闹。它们背着黑色的壳排队朝树梢进发，想摘那里的“小点心”吃，一、二、三……有几只虫子爬到掉在窗户外的果子上大快朵颐起来。呀，有几只没站住脚，在果子光滑的表面踉跄了几下，然后坠到地面，掉到了草丛中。

我又继续拿起笔，写下了结尾。

再看窗外的那一棵大树——没什么特别的颜色，没什么吸引人的装饰，但此刻它是那么美。啊！原来美一直都在我身边。

发现美，欣赏美，生活大有乐趣。

【湖南长沙市岳麓区博才培圣学校】

点评

“我”在写作时敏锐地捕捉到生活中的细微场景，并详加观察与记录，实属难得。全文以双线结构来写，一条线写自己冥思苦想，不知如何作文;一条线写窗外的“树语”，并且层次分明，以树叶——树枝——树干的顺序来写，两条线彼此映照，使“树”的形象更为生动，内容也更为充实。

（尹宏）