记叙文中的夹叙夹议

施海兰

所谓夹叙夹议，就是在叙述的过程中插入议论，以表达对所写人物或事件的认识、态度、评价的一种表达方式。

采用这种方法行文，既能让说理形象化，又能使观点明朗化。

如《纪念白求恩》一文，作者就运用了这种写法，每一层都是先叙述后议论，先简明扼要地叙述白求恩同志的生平事迹、工作态度，而后恳切地做出评价。如“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争……不远万里，来到中国”这一部分就属于叙述，简单介绍了白求恩同志所处的社会环境，话语中饱含赞扬，为下文议论的展开提供事实基础，引出了关于国际主义精神的论述。

在分析白求恩同志毫不利己专门利人的精神时，作者分成两个方面来论述：“对工作的极端的负责任”“对同志对人民的極端的热忱”。这就属于“议”，准确完整地展示了白求恩同志的精神品质，表明了作者对白求恩同志的高度赞扬。作者这样写，不仅让白求恩这一人物形象更加鲜明、生动，而且能深化主旨，有极强的感召力，读后让人印象深刻。

写作时，我们往往需要在文中加入一些议论性的文字，就像煲汤放调料一样，来提升文章的深度和内涵。一篇夹叙夹议的文章中，“叙”是议论、抒情的基础，如果缺失了这个基础，议论、抒情将变得空洞无味;“议”是对记叙的升华、深化，否则叙述将显得没有分量。所以，夹叙夹议类文章是以记叙为主的，“议”要恰到好处，以便读者更能理解文章的主旨。

记叙文中，夹叙夹议的位置一般有以下四种：

位置一：开篇夹叙夹议，简洁明了或定好基调

开篇夹叙夹议，既有利于在抒情、议论时点明文章的主旨，又能为下文的叙述定下全篇的感情基调。但需要注意两点：一是文章的开头是不是真的需要抒情、议论;二是要整体把握全篇内容，“抒情”要合情合理，不能无病呻吟;“议论”要精辟，不能节外生枝。

位置二：文中夹叙夹议，阐明观点或抒发感受

一篇好的文章往往是通过真情打动人心的。产生这种表达效果的可以是叙述性文字，也可以是夹杂在叙述中的抒情、议论性文字。文中的夹叙夹议，最关键的一点就是要紧扣记叙的人和事，在细节描写上下功夫。有些同学的作文读来让人觉得大话、套话连篇，或者无病呻吟、矫揉造作，究其原因，要么是对事件的描述不够真实细致，没有抒发自己的真情实感，要么是议论抒情没有紧贴叙事本身。

位置三：文末夹叙夹议，耐人寻味或画龙点睛

结尾部分的抒情议论如果运用得当，就可以使文章含蓄隽永、耐人寻味，起到画龙点睛的作用。但需要注意的是，文末的议论抒情一定要建立在对全文具体叙述的基础上，不然，抒情议论的文字就会因为材料单薄而显得矫情。

位置四：隐形夹叙夹议，以情动人或引发共鸣

之所以说它是“隐形”的夹叙夹议，是因为这种格式多应用于抒情性较强的记叙文中。作者往往把议论抒情寄寓于记叙中，在记叙的字里行间渗透自己的感情。感情的抒发既可以是在记叙具体内容的基础上进行，也可以通过写景来抒发。运用这种方法时必须注意三点：一是要有大量的词汇积累;二是能够灵活地掌握各种表达方式;三是要有较强的分析能力。

运用夹叙夹议法行文，要注意叙和议的结合，不要就事写事，更不能泛泛而谈空洞的道理，只有二者配合得当，表达才有力量。