名师话中考之英语备考指南

本刊编辑：英语学习已经进入中考复习阶段，如何合理复习、高效备考，您能给我们一些建议吗？

李铁军老师：中考复习时，掌握有效的复习策略是至关重要的。首先，必须要有清晰的复习思路，复习过程要整体设计，分步实施;复习时间要分配合理，只有这样才能打有把握之仗。其次，同学们要依据初中《英语课程标准》，熟练掌握应掌握的单词约1600个，词组200～300个，有用句型近100個。最后，制订复习计划应充分考虑老师的教学进度，最好与老师的复习计划同步进行，或稍微提前一点，使自己的复习计划与老师的复习计划紧密联系起来，这样能很好地帮助你提高复习效率，抓住重点和难点。具体实施复习的步骤是在老师的指导下完成三轮复习。

第一轮复习是教材系统复习，同学们必须一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳知识点，对各个单元的知识要点进行梳理。同时注重词汇、词组、句型的理解，并通过配套练习牢固掌握知识要点。复习方法主要是以点带面系统复习。

第二轮复习是语法分块复习，分语音、词汇（名词、代词、形容词、副词、冠词、动词等）和语法（宾语从句、状语从句等）。复习时要对自己平时理解不深、练习不够、运用不当的语法项目进行重点复习。排除错题，减少错误率是复习语法的好方法。可以准备一个整理错题本，把平时练习中经常出错的题目抄在本子上，反复琢磨，直到弄懂为止。

第三轮复习主要是进行综合练习和模拟测试，重在适应中考要求，熟练答题技巧，培养解题能力。任何一份完整的中考试题，都由一定比例的基础题、中档题、难题组成，中考成绩不尽如人意的原因之一往往是基础题失分多，所以不能轻视基础题。特别是对中等生，一定要把基础知识学扎实，争取做到基础题不丢分;而对中上等生，在保基础的前提下，再做一些有代表性的具有一定难度的练习，力争取得高分。

本刊编辑：客观试题中的完形填空题学生容易丢分，应该怎么提高得分率减少丢分率呢？

周艳华老师：完形填空这种题型相对难度较大，既考查学生的阅读理解能力又考查学生对语法的掌握。很多学生只读一遍，一边读一边选，一遍完了就结束，结果得分率低。解此类题目要注意以下几点：

1. 跳过空格，通读全文，把握大意

先跳过空格，通读试题所给的短文，获得整体印象，做到弄清文章脉络、抓住主旨，较好地把握短文大意，在阅读并理解短文大意的基础上开始选择答案，切忌仓促下笔。

2. 结合选项，综合考虑，初定答案

在理解全文大意的基础上，再结合所给备选选项细读全文。注意从上下文的语法结构和词语搭配入手，从选项中寻找解题的提示。以词、句的意义为先，再从分析句子结构进行斟酌。根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等方面进行综合考虑，对备选选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项，初步选定答案。

3. 瞻前顾后，先易后难，各个击破

动笔时要通篇考虑，先易后难。先做比较明显的、直接的、自己最有把握的。不能立刻确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。

4. 复读全文，逐空验证，弥补疏漏

完成各道选择题后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一遍，逐空认真复查。从三个角度检查：一是根据语感来判断;二是根据上下文，看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合表达习惯;三是根据语义分析看看前后是否有矛盾。如发现错误答案或有疑问，应再次推敲、反复斟酌，做出修正。这样下来，过失性失分的概率就大大降低了。

本刊编辑：主观试题中的完形填空，也就是用所给词的适当形式填空完成短文，对于这种题型有什么好的解题方法吗？

曲永华老师：此类试题可以按照以下步骤答题。第一步：研究备选词汇，对词性作简单的标记，如：名词——n.，动词——v.，形容词——adj.，副词——adv.等。同时对词义作初步的理解，用已学知识对所给词作联想。第二步：通读全文，把握文章大意，标注空格前后的关键词，特别留意首句的定位作用。在充分理解短文内容的基础上，把会写的固定搭配先写出来。第三步：结合语境，试填空格，根据句子的结构和意义确定其他要填的单词。从易入手，逐个突破。所填词既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确，即语法与句意的完美结合。要上下求索寻信息，左顾右盼找答案，瞻前顾后想全文，名动形副代不忘变。第四步：查缺补漏，用排除法逐渐减少备选词汇，答出第三步中未填出的题。第五步：复读全文，检查答案。带着答案复读全文，检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。第六步：再读短文，结合基本语法和上下文语境，再次验证答案，重点检查词形的变化，如名词单复数、单词大小写、动词时态及第三人称单数等。

本刊编辑：任务型阅读中回答问题型阅读答题时应该注意什么呢？

杨庆春老师：回答问题类型的考题多数针对文章中的细节提出问题，问题中涉及一般疑问句或由who， what， why， where， when和how等引导的特殊疑问句，答案都能在原文中找到出处。

做这种阅读理解题，首先要仔细阅读短文后所提出的问题，带着问题通读全文，把握文章意思;然后再细读与问题相关的句子、句中的关键词或短语等;最后在此基础上再结合上下文进行分析判断、逻辑推理，归纳提炼出问题答案的表述内容。切记要看清问题，不要答非所问。此外，还需注意以下两点。

第一点，答题时要了解不同问题的回答方式。一般疑问句用Yes / No回答，相对简单些。特殊疑问句较为复杂，要注意回答与问题在形式上要对应。例如：问目的，通常用 for短语或者不定式短语等来回答;问原因，通常用 because of 短语或because 从句来回答;提问词是what，一般用完整句子、名词或名词性短语、名词性从句来回答;而用when， where提问时，不要忘记答语作状语时要加上介词。

第二点，在组织答语时要认真细致，避免使用不熟悉的句型、词汇或短语，尽可能用原文中的关键词语回答问题，但不能完全照抄原句，要考虑是否需要对原文进行总结归纳。此外，要避免语言形式错误，如拼写、标点符号、大小写等，特别要注意首字母要大写。同时避免语法错误，注意主谓是否一致、时态与原文是否对应等。总之，简答题基于理解、重在表达，要精炼概括、言简意赅，体现“简”与“准”二字。

同学们，让我们加倍利用好中考前的宝贵时间，制订科学的复习计划，找到高效的复习方法，灵活运用做题技巧，精选精练模拟套题，做好中考前的最后冲刺。付出终有回报，坚持铸就成功。预祝同学们中考取得好成绩！