一盒饼干

孙开元

有个小男孩在参加夏令营时，收到了妈妈寄来的一盒饼干。他吃了几块，把剩下的放在了床下。第二天午饭后，他发现那盒饼干不见了。

下午，一位辅导员发现有个男孩正在树后吃偷来的饼干，在此之前，他已经听说了这件事。辅导员对自己说：“一定要让这男孩懂得不能偷窃。”

他走回营地，找到了那个丢失饼干的男孩。

“比利，”他说，“我知道是谁偷了你的饼干。你能帮我教育他一下吗？”

“好的，可以。但您要惩罚他吗？”男孩疑惑地问。

“不，那样做只能让他怨恨你，”辅导员说，“我想让你给妈妈打个电话，让她再给你寄一盒饼干来。”

男孩照辅导员说的做了，几天后，他收到了妈妈寄来的另一盒饼干。

“现在，”辅导员说，“偷你饼干的男孩就在湖边，过去和他一块享用这盒饼干。”

“可是，”男孩抗议说，“他是个小偷。”

“我知道，但你试一下看会发生什么事情。”

半小时后，辅导员看见他们两个手拉着手跑上了小山坡。偷饼干的男孩熱情地请求对方接受他的一把小折刀，用它作为赔偿，而失窃的男孩着急地拒绝着新朋友的这个礼物，说那几块剩饼干一点儿也不算啥。

很多时候，不一定只有惩罚才能够杜绝错误的发生。选择正确的方式方法，往往可以事半功倍。

（选自《环球人物》）

小阅告诉你：世上哪能有从不犯错误的孩子呢？我们不就是在不停犯错和不断纠错的过程中成长起来的吗？对于犯了错误的孩子，用善意的关怀为他们指明美好而正确的规则，引导他们及时改正，朝着正确的方向发展，这比粗暴的指责甚至打骂更有价值，不是吗？