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中班户外剪贴活动:春日里的小美好

2022-05-30易冰

早期教育(美术教育) 2022年8期
关键词:压膜胶棒花瓶

易冰

活动目标

1. 寻找春日幼儿园中飘落的花瓣,感受不同花瓣的美丽。

2. 剪贴自己喜欢的花瓶作为背景,尝试将花瓣与瓶子组合造型。

3. 发现大自然的美,享受粘贴花瓣带来的快乐。

活动准备

经验准备:1. 在幼儿园有过寻春的经验,认识幼儿园春天的花。2. 有剪花瓶的经验。

物质准备:人手一个小篓子,胶棒,彩色纸张,背景板,相机,音乐。

活动过程

一、回忆导入

师:最近园子里有许多花开了,你最喜欢哪一种花?

(教师通过提问,引导幼儿回忆海棠花、樱花、桃花、紫荆花、茶花……)

二、发现飘落的花瓣,引起幼儿兴趣

(一)提出问题,引发思考。

师:一阵风吹过,你们看,地上发生了什么变化?大家喜欢的花朵花瓣飘落在了地上,该怎么办呢?

1. 讨论:有什么好办法可以留住美丽的花瓣呢?(从飘落的花瓣,引发幼儿思考)

小结:我们可以把花朵晾晒变成干花,可以把花朵压膜悬挂在活动室里,还可以把花朵粘在我们的作品上。

2. 投票:选出留住花瓣美的方式。

小结:大部分小朋友都想用粘贴花瓣的方式来留住花瓣的美丽。

(二)通过讨论,自主操作。

1. 讨论:需要準备哪些材料?(幼儿结合已有生活经验自主发表意见)

小结:需要剪一个花瓶贴在背景纸上;还需要用小篓子收集一些花瓣;需要用到胶棒。

2. 寻找适合的材料,制作花瓶及底板。

教师提醒幼儿在剪花瓶的时候可以用对称折剪的方式,其中还可以剪一些自己喜欢的镂空花纹。花瓶和底板要选不同的颜色。

三、户外寻花瓣,体验粘贴的快乐

播放轻松欢乐的音乐,幼儿四处寻找散落的花瓣,并和同伴说一说自己找到的花瓣。提醒幼儿粘贴的时候可以关注造型结构。

四、拍照留影,分享春日的小美好

1. 请幼儿说一说自己寻找到了什么花的花瓣,设计了什么样的造型,相互欣赏。

2. 幼儿自由组合,带着作品园中拍照留念。

活动延伸

1. 花瓣拼拼乐。

层次一:收集飘落的花瓣,用花瓣拼各种各样的造型。

层次二:借助树枝、树皮、木头片与花瓣共同创意。

2. 压膜花瓣。

层次一:将花瓣压膜,悬挂在自然角,窗户边。

层次二:对压膜后的花瓣进行添画。

3. 户外娃娃家游戏。

内容:鼓励幼儿借助花瓣、小草、泥土等自然材料,作为娃娃家娃娃的食物。

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