忙碌箱

戴紫莹 王佳楠

一、花朵配对（图1、图2）

⒈制作材料

纸板、硬卡纸、暗扣、海绵胶、记号笔、马克笔。

2.制作方法

（1）将纸板裁剪为41cm×20cm的长方形，固定在纸箱侧面；再用纸板裁剪一个10cm×5cm 的长方形，长方形四边留1cm，将中间裁掉，做成小方框。

（2）在卡纸上画两朵大小一样的花，每朵花10个花瓣，一朵花的花瓣上用笔写上1～10的数字，另一朵花的花瓣上用笔画上1～10 的圆点。将两朵花剪下后用暗扣平行固定到纸板上。

（3）用海绵胶将小方框黏贴在两朵花中间，以方框能框住两边各一片花瓣为宜。

3.玩法说明

一位幼儿转动写有数字的花朵，使一片花瓣进入框内，另一位幼儿根据框内的数字，将画有与数字一致的圆点花瓣转入框内，数点匹配。

4.教育价值

（1）能正确认读10以内的数字和迅速点数10以内的圆点。

（2）学会观察辨别并能将圆点和数字进行正确匹配。

二、找迷宫（图3、图4）

1.制作材料

不织布、暗扣、魔术贴、动物卡片和相对应的食物卡片四组。

2.制作方法

（1）将蓝色不织布剪成41cm×30cm的长方形，用白色不织布剪出24个直径为5cm的圆形，用橙色不织布剪出48根宽为0.5cm、长为2.5cm的长条。

（2）将长方形蓝色不织布固定在纸箱上，将白色圆形分成4排，一排6个，每个圆形上配两根橙色的不织布条，在圆心的位置用暗扣将短条和圆形固定在底板上。

（3）将魔术贴A面粘在圆形周围，将魔术贴的B面粘在兔子与萝卜、松鼠与松果、小猫于鱼、小狗和骨头这四组卡片背面。

3.玩法说明

幼儿选择小猫和鱼，先将小猫和鱼粘在相应位置（幼儿自行放置，位置不固定），从小猫卡片开始转动白色不织布圆形，使圆形上的橙色短条形成一条路线，帮助小猫顺利找到鱼。

4.教育价值

（1）掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等）。

（2）锻炼空间辨别能力和想象能力。

三、超级对对碰（图5、图6）

1.制作材料

纸板、彩色不织布、魔术贴。

2.制作方法

（1）用纸板裁剪两个41cm×30cm的长方形，一个做底板，另一个在长方形中间画出30cm×24cm的小长方形，用美工刀沿四边切割，做成长方形纸框，将长方形纸框与底板贴住，再固定到纸箱上，并在长方形纸框外贴上半圆形的彩色不织布片。

（2）将切割掉下的小长方形纸板剪成20 个边长6cm的正方形依次黏贴在长方形纸框内，在每个正方形的四边中间贴上半圆形的彩色不织布片，背面贴上魔术贴。

3.玩法说明

幼儿观察长方形纸框上的半圆形颜色，寻找对应的小纸板粘贴上去，使得同一种颜色的半圆能顺利找到朋友变成一个圆。

4.教育价值

（1）能根据颜色提示，帮正方形找到正确位置。

（2）锻炼空间辨别能力。

四、拧瓶盖（图7、图8）

1.制作材料

瓶子8个、颜料、色卡、白色不织布、热熔枪。

2.制作方法

（1）将白色不织布裁剪为41cm×20cm的长方形，黏贴在纸箱一侧作为底板。

（2）用热熔枪将8个瓶子固定在底板上，露出瓶口。

（3）将瓶子的盖子拧下来涂上8种不同颜色。

（4）根据瓶盖的颜色制作色卡。

3.玩法说明

幼儿自己选择一张色卡，观察色卡上颜色排列位置，将瓶盖按照色卡的排列顺序拧上去，完成后可换一张色卡继续。

4.教育价值

（1）练习拧瓶盖，锻炼幼儿手部肌肉，提高动手操作能力。

（2）辨别颜色，对照色卡完成任务。

五、小偵探（图9、图10）

1.制作材料

彩色不织布、题卡、小动物卡片。

2.制作方法

（1）将黄色不织布裁剪为41cm×20cm的长方形作为底板，再用黄色不织布剪出8个6cm×6cm的小方块，一排两个，粘贴成开口向上的小口袋。

（2）把不同颜色的不织布裁成8块9cm ×7cm的小长方形，分别盖住小口袋，左侧黏贴在底板上，做成小口袋上的门。

（3）将动物卡片藏进小口袋中，并制作题卡（包括颜色和方向）。

3.玩法说明

一名幼儿将动物卡片藏在不织布口袋中，选出能表示动物正确位置的题卡，另一名幼儿根据题卡的指示，顺利找出动物藏在哪个口袋中为胜。

4.教育价值

（1）能根据题卡提供的线索找到目标藏身地。

（2）体验推理的乐趣。

六、滚球乐

1.制作材料

彩色冰棒棍、小球、小纸杯。

2.制作方法

（1）用彩色冰棒棍做成倾斜度不一的轨道。

（2）用黏土搓成小球。

3.玩法说明

将小球从轨道顶端放下，幼儿预测它的运动轨迹，尝试用纸杯在下面接住掉落的球。

4.教育价值

（1）掌握滚球的技巧，调节滚球的力度。

（2）锻炼手眼协调能力、观察力和专注力。