多“管”闲趣

吴娟

PVC管是生活中常见的物品，也是幼儿园里孩子们经常操作的低结构材料。怎样将PVC管与多种生活材料（无纺布、棋盘、竹节、小木条、彩色卡纸、纸杯、奶粉罐、磁铁、木板等）相结合，设计出不同类型的游戏呢？我们对此进行了尝试。

游戏一迷宫探秘

制作材料

长度60cm的PVC管，各种PVC管接口（90度彎头、三通、立体三通、四通、立体四通），长度60cm的正方形KT板，长度60cm的正方形透明亚克力板。

制作方法

幼儿自主合作，将PVC管拼接成一个个立方体，将多个立方体进行连接，拼搭出不同造型作为迷宫，再用若干正方形KT板或正方形透明亚克力板将部分通口处堵住。

玩法介绍

在拼搭好的迷宫里设置一个入口、一个出口，幼儿从入口进，寻找可以通行的路线，直至从出口处钻出。中大班幼儿可以提高难度，增加根据图纸搭建迷宫、根据路线图示探寻迷宫等环节。

教育价值

迷宫探秘需要幼儿仔细地观察迷宫的局部和整体，判断通往出口的正确线路。孩子们一边判断一边前进，直至找到正确出口。该游戏不仅能培养孩子观察和思考的能力，也有助于提高孩子的注意力和空间思维能力。

游戏二桌面世界杯

制作材料

长度60cm的PVC管12根，长度45cm的PVC管16根，90度弯头，立体三通，一张长180cm、宽90cm的KT板，白色胶带，乒乓球，白色油漆笔。

制作方法

1.桌面球场：在KT板两侧长边的10cm处，用刻刀划线（不能划断），然后折起，用胶枪在刀口处打胶固定，让两侧长边都有10cm高度的挡板。在KT板两侧短边留10cm，各挖空一个45cm×40cm的长方形，然后用白色油漆笔画出球场，用长度45cm的PVC管拼接成球门，用白色胶带装饰球网，最后用胶枪将球网进行固定。

2.底部支撑：用长度60cm的PVC管拼接成一个立方体。

玩法介绍

两名幼儿各为一方，从桌面的洞口处将头探出，将一个乒乓球放在桌面足球场的中间。两名幼儿同时吹气，尽力将球吹入对方的球网中，又注意尽量不让对方的球进入自己的球网中。吹气过程中，幼儿的手要藏在背后，靠嘴巴吹气来控制球的方向。在规定时间内，进球多的一方获胜。

教育价值

幼儿不断地吹乒乓球，锻炼了肺活量，而且通过吹出的气流来感受乒乓球的滚动方向和速度，提高了反应能力和思维能力，有着积极的游戏体验。

游戏三欢乐打地鼠

制作材料

长度60cm的PVC管，各种PVC管接口（90度弯头、三通、立体三通、立体四通、立体五通），充气棒槌，老鼠头饰，利用超轻黏土制作的水果。

制作方法

幼儿自主合作，将PVC管拼接成一个个立方体，将多个立方体进行连接，拼搭出不同造型，作为地鼠的家。

玩法介绍

一名或多名幼儿当猎人，其他幼儿当地鼠。游戏开始时，扮演地鼠的幼儿以不同的速度进行“起立”或“蹲下”，猎人用充气棒槌敲击站起来的地鼠，被敲到的地鼠需要蹲下保持五秒后，才可以再次游戏。

中大班幼儿可以增加难度，分两队进行比赛。扮演地鼠的幼儿，需要站起来拿取周围地面上的“水果”，若被充气棒槌击中，则需退出。计时结束后，双方可互换角色。在规定时间内，拿取水果较多的一方获胜。

教育价值

游戏中，幼儿不断地躲闪、移动位置，提高了身体的协调性和灵敏性。

游戏四舞林大会

制作材料

长度60cm的PVC管12根，90度弯头，立体三通，一张长100cm、宽60cm的KT板，竹节小人（2.5cm竹节小段8根、3.5cm竹节小段1根、铜片2个、牛筋线、玩具武器1个）。

制作方法

用牛皮纸装饰KT板，加固硬度，在KT板两侧短边各划出一条长60cm、宽0.5cm的缝隙，再装饰版面。将8根2.5cm竹节小段作为竹节小人的胳膊和腿，1根3.5cm竹节小段作为竹节小人的身体，两个铜片放在底部，以支撑竹节小人的平衡，再用牛筋线将竹节、圆铜片、玩具武器等串联起来，组合成站立着的竹节小人。用长度60cm的PVC管拼接成一个立方体，用作底部支撑。

玩法介绍

两名幼儿为一组，利用牛筋线分别控制一个竹节小人（竹节小人也可用PVC管制作）。将竹节小人脚底的牛筋线从台面缝隙处串到台面下方，幼儿通过拉动牛筋线来控制竹节小人的身体，使竹节小人做出不同的动作，进行“武功对决”。

教育价值

锻炼幼儿操作物体的力度和精确度，提升幼儿的手眼协调能力。