有趣的动物

陈瑾

学习小目标：

1.能清楚、明白地介绍自己喜欢的动物，把有趣的地方说清楚。

2.能倾听伙伴的话，听懂他人表达的意思。

3.对不明白的地方会有礼貌地提问，并补充自己的想法。

游戏情境，打开话匣

小朋友们，动物王国的小动物们邀请大家去参加一年一度的动物家族狂欢会，你们想去吗？哈哈，那就先要通过它们的考验，你敢来挑战吗？

第一关：捉迷藏

游戏规则：小朋友们，动物王国幾只调皮的小动物在玩捉迷藏，你能快速找到它们吗？

你们真厉害！说一说，你们怎么能一下子就知道谁躲在哪里呀？小动物们可不服气，它们说没藏好，接下来它们还要考验你们。

第二关：听声辨

游戏规则：小动物们都藏在这些小木箱中，你能根据木箱里的叫声，辨别出箱子里藏着哪种动物吗？

哇，真是了不起！看来，大家和动物们早已成为了知心朋友。动物王国的动物们都来欢迎大家啦！今天，我们就到动物王国，用“口语交际”的方式来一场——“有趣的动物”大联欢。

借交友卡，练习表达

小朋友们，瞧，动物王国里的动物们正等待着你们，不过你们要出示一张交友卡才可以进去交到动物好朋友。请看：

1.拿起课桌上的交友卡，自己先想一想你最喜欢的动物是谁？它有趣在哪儿？再试着小声说一说。

动物王国交友卡

我最喜欢的动物是___________________。

因为它______________________，所以我特别喜欢它！

2.同桌间交流，互相评一评，你听明白同桌的介绍了吗？

我来评

吐字清楚，声音适中。

用心倾听，能听明白。

3.谁愿意和大家分享你的交友卡？注意讲的时候吐字要清楚，让大家听得明白。能做到的小朋友就可以接收到动物王国朋友的邀请啦！

4.还没接收到邀请的小朋友在小组里和同学再互相介绍，由小组同学在交友卡上贴上星，获得两颗星的，就可以进入动物王国，参加下一个环节的活动啦！加油！

再创情境，交际互动

每一位小朋友都能在动物王国找到自己心仪的好朋友，真棒！下面，我们就一起来参加动物王国的“化装舞会”吧！

小妙招儿

同伴互相点评，总结出有趣之处：外形特点、生活习性、与它相处时的趣事等。

化装舞会游戏规则：每一位参会者不能告诉他人自己是哪一种动物，你只能用语言描述出这种动物有趣的特征，让大家猜。

请大家默默地将自己喜欢的小动物藏在心里，思考几分钟，待会儿在化装舞会上，你就来扮演这种小动物，用你喜欢的方式来介绍。

示例一：大家好！我是森林里最可爱的小动物！我用一则谜语让你猜猜我是谁：穿白衣，软绵绵。红眼睛，三瓣嘴。短尾巴，爱蹦跳。谁机灵，就属我！（谜语介绍式）

示例二：你们好！我做一个自我介绍：我力大无穷，能扛大树也能挑担，洒水运货我都行，人们可喜欢我了，经常喂我最喜欢吃的香蕉。（自我介绍式）

示例三：我是森林里最爱美的，有一次，一个小姑娘来看我。她穿着一身七彩的裙子，我觉得她一定是要和我比美，我就把自己尾部的羽毛打开，好似一把五彩的大扇子，大家都为我鼓掌呢！（故事讲述式）

第一个猜中的小朋友有奖励哟！你可以向台上这只“小动物”提问题，让他（她）来解答。不过，一定注意向别人提问题的时候要有礼貌，就像下面这样：

示例一：你好，请问你知道小兔子最怕什么吗？

示例二：你好，请问你知道大象是哪个国家的国宝吗？

示例三：你好，请问是雌孔雀漂亮，还是雄孔雀漂亮呢？

小妙招儿

先说“你好”，眼睛看着对方，问的时候加上“请”。别人解答的时候看着对方，认真倾听。

视频激情，提升情感

小朋友们，请看视频《动物是我们的好朋友》，听着美妙的歌曲，看着动物们幸福自由地生活，我们马上就要离开动物王国了，你们有什么想对它们说的吗？

示例一：动物们，你们永远是我们的好朋友！

示例二：我们永远爱你们，希望你们快乐地生活在大森林里。

示例三：我们一定好好保护你们，不让你们受到伤害！

小朋友们，动物是人类的好朋友，让我们关爱、帮助这些小动物们，让它们在大自然中快乐地生活吧！今天的口语交际课就上到这儿，回去以后，可以把你今天介绍的小动物介绍给爸爸妈妈听听。

（作者单位：福建省福州市中山小学）