现场·首届中小学教育创新大会暨2022小学教育巴蜀峰会

程积富 魏寿煜 陈冬冬 罗鑫 冉义

新时代，国家对教育信息化提出了迫切的发展要求，在信息技术与教育教学融合创新的过程中，巴蜀小学作为全国信息化工作的先行者，切实回应教育现代化的愿景，不断提升数字化领导力，助力学校治理现代化的实现。

首届中小学教育创新大会暨2022年小学教育巴蜀峰会，我们采取了元宇宙峰会形式。这是一次对“元宇宙+教育”模式的探索，旨在让大家提前体验到未来教育中数智生态社区的学习和工作场景，理解数智生态文明的价值，共绘学校现代化治理的蓝图，为教育高质量发展注入全新的活力！

元宇宙峰会中的个性化功能会场，可以让参会者自选数字虚拟人形象，与他人进行“面对面”交流，同时搭配身体语言和微表情来传递信息，突破时空限制进行快速高效链接。

除全新的参会视角与学习体验之外，元宇宙峰会还丰富了教育者对沉浸式场景教学、AI助力教学等教育新技术的体验和认识，帮助他们树立数字化意识和思维，提升数字化能力。

教育要回到本来才能面向未来，巴蜀小学将持续推进新技术与教育教学的深度融合和常态化应用，努力构建智慧教育发展生态，形成数字化治理体系和机制，以教育现代化推动教育高质量发展。

峰会看点

新一轮课改描绘出新时代育人蓝图，推进基础教育师资建设迫在眉睫。仅靠“教学”“课程”等单个维度不足以回应新时代教育的多元诉求，还需要自上而下地在基层学校中逐步落地、转化、实施。学校如何解决多维诉求的聚合落地？如何解决改革过程中的管理之困、老师之困？学校治理该如何去“做”？

用接续奋斗追寻教育理想之光——首届中小学教育创新大会暨2022小学教育巴蜀峰会即将开启！

看一所学校寻找育人方式变革中现代学校治理的探索之路，激发学校可持续的育人活力的创新与实践，以真实行动回答时代之问！

看点一：元宇宙打开多元共享

本次巴蜀峰会采用AR技术支持下的元宇宙3D会议形式。参会者在开放、多元、融合、共享的“元宇宙”会议中身临其境，拥有沉浸式会议体验，借助新技術突破物理障碍进行“面对面”交流。“元宇宙+教育”，让大家体验数智生态文明的价值，这更是一所小学对创新探索精神的实践表达。

看点二：在接续奋斗中共话“治理”

巴蜀历经多年实践，构建学习型组织，为教师搭建完备的成长支架。在新阶段愿景中，我们立足每个人的发展，赋能教师自我领导力提升，实现共同成长。此次峰会，我们邀请到众多专家与巴蜀一起接续奋斗，试图串起国家意志、学校鲜活、教师智慧、学生灵动、未来教育之美的实践闭环，真正回归教育本质，共话教育“治理”。

看点三：在实践中沉淀每个人的成长之路

围绕巴蜀治理的多元特点，本次峰会开设“多元共建”“多元共评”两大实践体验工作坊，以师生代言形式，共话“全面育人”——巴蜀“教学体系现代化”的研究与实践，“育全面人”——学校治理推进核心素养导向下的评价升级，与全体参会者共同探讨教学现代化的底部抬高、评价现代化的全面而有个性的落地。期待在“一起做”的实践过程中，探索每个人的治理之路。

巴蜀人始终坚持“在追问中厘清价值，在实践中沉淀方法”，让教育目标随着时代的脉搏而跳动。小学教育巴蜀峰会，一场开放的学术盛宴，期待与您共飨！