暂时还未发光的优点

图：视觉中国

她的父母都是老师，她一直以来都在这样的教导下成长：读书是唯一的出路，女孩读文科专业更好，顺利读完研究生，再找份安稳的工作。

她不服气：“谁说女生读理科不好？”

父母说：“有理科成绩好的女生，但你理科成绩不好呀。”

其实，她文科也不算强。老师说：“你们要扬长补短。”她心虚地想到了自己的短处：胆小，不能吃苦，幼稚……长处呢？竟一个也想不出来。

她没有哪科成绩优异。她钢琴学到六级就放弃了，学过跳舞，但不会劈叉也不能下腰。书她是爱看的，但那厚重的世界名著，她真的看不下去。

她问：我拿什么东西自信呢？一个一无所长的人，将如何走自己的人生路。

叶倾城专栏70 后，作家，编剧，广播电台主持人。

我笑了起来，给她讲了苏炳添的故事：

苏炳添出生在广东省中山市一个叫“古镇”的小镇上，家境普通，自然而然地上家门口的小学、初中。他个子不高，到初三毕业时也才1.60米；他学习成绩不好，未必能考上普高——这就是一个很普通的小镇少年。

但是意外发生了。

苏炳添上初二时，学习成绩不怎么样，老师很有责任心，每天放学都让他留堂补课。玩心很盛的苏炳添哪愿意在教室里坐“冷板凳”？他发现学校田径队的训练时间与补课时间正好“撞车”，干脆加入了田径队——去训练，就不用补课了。

苦练几个月后，15 岁的苏炳添第一次参加正规比赛，在中山市中学生田径比赛中拿到了第一名。这算天赋显露吗？很难说。至少在当时，没有人想到他会成为“亚洲飞人”。

我们是如何发现自己优点的？必须在不断的实践中得到确认。

苏炳添不跑步，永远不会发现自己的天赋；如果他不坚持好好跑，估计也不行。

我们也一样。你经常考试，所以知道自己的成绩不够好。

但是，你刻意学过什么技能吗？

我的高中时代有短期的劳技课，可以学习打字、裱画、钉扣子……我就是在那时用老式打字机学会了打字，而且练就了惊人的速度。

你有在某一方面下过功夫吗？

我从小体育不好，对我来说，上体育课就意味着在同学面前出丑。我决定在家里练习仰卧起坐，只为顺利通过体育考试。我苦练了一个暑假，最后每天能轻轻松松做好几百个。在我读书阶段的每一次体育考试，我都能在半分钟之内完成仰卧起坐的满分次数，然后淡然地起身，收获同学的赞美。

我有体育天赋吗？没有。但我确信我是一个有毅力的人。大浪淘沙需要不懈努力，大部分才华是努力得来的。你不是生来就博览群书的，你只是一本一本在慢慢看；你不是天生就自律的，你只是一天比一天更会管理自己。

所以，我建议你，广泛地接触生活的各个方面，勇于尝试各种跑道。一方面，你要专精，竭尽全力做到最好，试试生命的深度，探求自己的能力上限；另一方面，你要广阔，兼收并蓄，事事关心，试试生命的宽度，探知自己能力的外沿。也许很多路走不通，但总归有一条是通的，那里藏着你的才华。

当你拥有第一个优点之后，你会惊奇地发现：优点是有生命的，它会悄然改变你的生活态度和方向。

苏炳添曾经需要补课，说明成绩不好；他还逃避补课，应该不爱读书。但在功成名就之后，他心甘情愿地留在校园里教书。

听起来不可思议，但这是事实。苏炳添一边训练，一边在暨南大学读本科和硕士。拿到学位后，他便进入大学当老师。他说：“比起做教练，我更喜欢当一名老师。”

苏炳添是如何发现自己的学习天赋及教学爱好的？当然也是出于实践。训练中的困难，需要通过学习克服；大赛后的心得，不经传授何以惠及后人？

这世界有这么多条跑道，总有一条是你的金牌之选。但你必须先上路，同时竭尽全力。

相信我，所有的缺点，都是暂时还未发光的优点。