好吃莫过酸菜鱼
2022-05-26姚佳怡
作文中学版 2022年4期
姚佳怡
要问我喜欢吃什么,那肯定是酸菜鱼啦!
本来我是不喜欢吃鱼的,不过酸菜鱼是个例外,特别是唐阿姨做的酸菜鱼。每次到唐阿姨家,我都会请她给我做酸菜鱼。
首先把鱼清洗干净,将鱼头、鱼身分开,鱼头切块,鱼肉切片,鱼骨切段备用。接着把炒锅烧热,放三汤匙油,待油热,加入酸菜、花椒爆香。然后倒入高汤、鱼骨、鱼头,煮五分钟,最后加入鱼片煮三分钟。这样,一盆香喷喷的酸菜鱼就做好了。
哇!看着好有食欲!汤汁表面漂浮着红油,就像落日余晖下的池水,荷叶般的酸菜在水里漂浮着,火红的干辣椒害羞地躲在荷叶下面,一块块鲜嫩多汁的鱼片,如一条条游在水里若隐若现的银色小鱼。我凑近闻了闻,迫不及待地拿起筷子,开启狼吞虎咽模式。嫩滑的鱼肉配上酸爽的酸菜,让人欲罢不能。
妈妈看我贪吃的样子,惊讶地说:“这孩子,在家里吃饭,只吃那么一小碗,今天吃了这么多。到底是饿坏了,还是唐阿姨做得太好吃了?”我害羞地低下了头。唐阿姨看看我,大笑起来。
637107 四川省南充市长乐初中螺溪河文学社
指导老师 朱兰先
【教你一招】
“汤汁表面漂浮着红油……如一条条游在水里若隐若现的银色小鱼。”看了这段文字,你有怎样的感受呢?是不是眼前立刻浮现出一盆美味的酸菜鱼?是不是和小作者一样,迫不及待地想尝一尝酸菜鱼的美味?
平平常常的红油、酸菜、辣椒、鱼片,在小作者笔下,变得有形有色、美味诱人,令人垂涎欲滴。为什么会产生这样的效果呢?这就是修辞手法的魅力。由此可见,在我们的写作中,恰当地运用修辞手法,不仅能使文章文采斐然、富有感染力,还能让事物生动形象、具体可感,引发读者联想和想象。