铁道职业院校服务区域经济的有效途径与实证

杨广德

随着世界经济形式的变化，我国经济也面临着转型升级、产业结构调整等一系列的问题，从国家层面而言，经济的发展需要职业院校培养足够的人才资源做支撑，这就需要国家大力发展职业教育，不断提高劳动者的职业技能水平，为地方区域经济建设的快速发展提供优质服务。

不同地域的职业院校对所在区域的经济影响也不尽相同，但是或多或少都存在着与用人单位沟通交流少、理论知识和实践应用脱节、师资设备不足等问题，为更好地适应区域经济发展，地方职业院校要不断进行自我调整，只有实现面向区域经济的特色办学，实现区域化发展，才能在激烈的竞争中生存发展下去，才能为区域经济建设贡献一份力量。

一、职业院校服务区域经济的有效途径

职业院校要准确把握区域经济发展的特点，认真分析区域发展建设需求，进而建设符合本区域经济发展的特色专业，结合自身办学优势，融入区域经济发展的大潮流中，在硬件设施和软件能力上双管齐下，培养出符合本区域发展的优质人才，才能在市场化办学的大潮中脱颖而出。

1.结合区域经济特点，发展专业特色。职业教育的任务就是为区域经济的发展输送高技能、高素质的应用型人才，这就需要职业院校准确定位自身的办学方向，结合区域内行业的人才需求，进行企业行业调研，根据调研结果制定合理的人才培养方案，并发展自身的特色专业，培养高素质、高质量的后备人才资源。

2.积极适应区域经济发展转型和产业结构调整。区域经济的发展是依托全国大环境的发展而存在的，随着国内外经济形式的不断变化，各地区的经济发展方式和产业结构也在不断改革调整，出现了诸多的新兴技术和新兴行业，各企业也在面临着技术装备的不断革新换代和技术的升级，急需对员工的整体技术水平进行提升培训或者在技术变革中遇到的突出问题进行技术研究及革新。职业院校由于其行业的特殊性，在科研攻关、设备设施、人才技术等方面具有大量的储备，其技术研究能力比较突出，因此职业院校必须根据自身的教育优势和办学特色积极适应区域经济的发展转型，建立适应区域产业结构特色、具有优势特色的专业结构体系，为用人单位提供优质的人才。

3.结合自身优势，丰富办学模式。职业院校应结合自身的优势，丰富办学模式，以天津铁道职业技术学院为例，该院校是一所铁路专业为特色的高职院校，随着国家铁路事业的不断发展，用人的数量和质量也在逐步提升，该校集中资源发展铁路特色专业，丰富办学模式，在社会上获得良好的社会声誉，为全国各大路局输送优秀人才，打造自己的品牌，确保其可持续发展，更好地为区域经济发展提供可持续的服务。

近年来天津铁道职业技术学院不仅在铁路专业发展迅速，在城市轨道交通方面也发展迅猛，采取校企合作、订单式培养等模式积极办学，目前合作的地铁公司有天津地铁、合肥地铁、石家庄地铁、太原地铁、兰州地铁、无锡地铁等十多家地铁公司，每年向地铁公司输送数百名优秀毕业生，注重和企业对接，有针对性地为企业培养人才，注重人才的实用性和实效性，实现学校和企业的资源共享，达到高职毕业生适应社会需求，人才培养与市场接轨。

二、天津铁道职业技术学院服务区域经济社会发展策略

1.推进教育教学改革，助力区域经济发展。天津铁道职业技术学院在教育教学改革上狠抓落实，通过打造“动车组检修技术”“城市轨道交通车辆技术”两个国内顶尖专业，带动专业群建设。依托“高铁综合实训基地”“高速动车组模拟仿真实训室”举办“首届京津冀动车检修技能邀请赛”并开展师资培训。在课程建设、师资队伍建设、现代学徒制试点、大师工作室等方面积极探索，整体提升专业建设水平，办学质量的提升是为了更好地适应经济形势的发展，培养更多的优秀技能人才，助力京津冀区域经济协调发展。

例如，为落实《国家职业教育改革实施方案》，响应国家铁路集团有限公司有关“工电供”融合联合作业模式改革，满足跨岗位创新复合型技术技能人才的需求，学院经过深入调研，结合行业企业实际，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，组建教师创新团队，实施模块化教学，编写活页式工作任务，在铁道工程技术、铁道信号自动控制、铁道供电技术三个专业人才培养过程中积极开展“工电供”融合教学模式探索实践。

2.推进人才强校战略。天津铁道职业技术学院重视人才的培养，通过重点推进、创新机制、以点带面，切实提升教职工队伍整体素质和建设水平，并积极组织教师参加学习培训活动，采用以老带新、企业锻炼、专题教育等形式，并开展一系列师资教育培训工作，切实提高教师教学、科研、实践能力，强大的师资队伍为区域经济发展培养优秀的专业人才提供了保障。

3.推进立德树人根本任务。对学生的教育以德育为主，培养学生德智体美劳的全面发展。开展爱国主义教育、传统文化教育、法治及安全教育等活动，引领学生健康成长。积极开展志愿服务，服务京津冀协同发展，每年组织近200人的师生队伍深入城镇、乡村、车站开展活动，每年坚持参加春暑运志愿服务工作，赢得了社会各界的广泛认可。

4.推进国际化办学，对外人文交流成为发展新特色。天津铁道职业技术学院积极探索国际化办学，推动鲁班工坊建设，圆满完成泰国“鲁班工坊铁院中心”建设，这是我国在海外建立的第一个高铁类技术技能培养中心，也开创了“鲁班工坊”建设“一坊两中心”的新模式，引起社会各界的高度关注和积极反响。建设非洲第一家“鲁班工坊”——吉布提“鲁班工坊”，这是直接落实中非合作八大行动“能力建设”行动迈出的重要一步。同時积极提高留学生教学管理水平，对留学生实行混合编班，融合式教学，指定教师、班主任、中国学生对留学生进行一对一帮扶教育，成立国际交流社团，组织丰富多彩的活动，全方位保障留学生教育管理质量。通过国际化办学，拓展自身业务，把学校的发展战略提升到国际层面，积极探索国际职业教育发展新思路，为国家经济发展添砖加瓦，同时也带动区域经济协同发展。

三、结论

职业院校的发展与区域经济密不可分，两者相互依存，职业院校要想能够不断发展壮大，必须要在服务地方经济发展、谋求自身全面发展方面找出路。通过对天津铁道职业技术学院服务地方经济能力的策略分析，本文认为地方职业院校服务地方经济要充分发挥主观能动性，准确结合地方经济特色优化办学管理模式、发展特色专业，积极创新改革，加强校企合作的深度与力度，真正培养区域经济需要的高素质技能人才。

（作者单位：天津铁道职业技术学院）