内地西藏班高中体育开展的情况调查—以江苏某校为例

文 / 王江平，赵金华

近年来，国家和学校越来越重视对学生体育活动的开展，促进学生身体素质的提高。积极开展体育活动对学生的学习生活也具有重要的帮助。所以，国家教育、体育部近年来都重视对当代中学生的体育教育，也为中学生的体育锻炼提出了更高的要求。

对于内地西藏班的高中生更应该注重对其身体素质的发展，培养其健康的生活习惯，让西藏学生发展成为综合素质都合格的优秀人才。本文将通过对内地西藏班体育活动开展的具体现实情况，进一步分析其影响的因素，从而给出一些改进内地西藏班体育活动开展的建议。让西藏学生在内地感受到学习和体育的快乐，提高自己的综合素质。

1 对内地西藏班高中生关于体育活动的调查研究

1.1 研究对象

此次研究主要的对象是内地西藏班的高中生，研究他们的体育活动开展的各方面情况。研究主要以江苏奔牛高中和江苏南通中学的西藏班为研究的主要群体，调查其中100人(其中男生60人，女生40人)。通过其研究结果去分析内地西藏班高中生的体育活动的开展情况。

1.2 研究方法

采用线下、线上的问卷调查法，主要以内地西藏班高中生对于体育活动开展的意愿以及目的、现实参加体育活动的情况、对于学校开展体育活动的建议三个方面进行调查研究，得到结果后将问卷进行分析研究得出结论。

1.3 对内地西藏班高中生关于体育活动的研究结果

①对于开展体育活动的意愿以及目的

开展体育活动的意愿 非常期待 较大期待 一般期待 不期待男54人 6人 0人 0人女32人 6人 1人 1人

根据问卷调查的结果显示，内地西藏班的高中生对于开展体育活动意愿较高，其中90%的男西藏学生对于开展体育活动非常期待，15%的男西藏学生对于开展体育活动有较大的期待，80%的女西藏学生对于开展体育活动非常期待，15%的女西藏学生对开展体育活动有较大的期待。通过结果可知，内地西藏班的高中生普遍都十分愿意开展体育活动。

开展体育活动目的 提高身体素质 促进与同学的交流 考试的需要 其他男39人 12人 6人 3人女20人 14人 3人 3人

在目的方面，通过调查结果显示，内地西藏班的高中生通过参加体育活动主要想提高自己的身体素质、促进与同学的合作交流两大方面。其中，65%的男生以及50%的女生都想通过体育活动去得到体育锻炼从而提高自己的身体素质。20%的男生以及35%的女生都想要通过体育活动的开展去提高与同学之间的合作、交流，促进同学感情的发展。仅仅10%的男生以及15%的女生想要参与体育活动的目的是为了体育考试的需要。

根据调查的结果显示，内地西藏班的高中生对于参与体育活动大多数是为了通过体育锻炼从而提高自身的身体素质，增强体质，从而更好的学习和生活。也部分学生是想要放松自己的身心，与同学进行交流合作丰富自己的校园生活，促进情感的交流。从以上两个方面来说，这正是国家、学校提倡开展体育活动的主要目标。

②现实参加体育活动的情况

现实参加体育活动的情况 每周3次以上 每周3次 每周1～2次 每周0次男8人 45人 7人 0人女2人 30人 8人 0人

根据问卷调查的结果显示，在内地西藏班的高中生平均每周参与体育活动多是3次左右。有75%的西藏学生每周参与体育活动在3次，有15%的西藏学生每周参与体育活动在1～2次，仅有10%的学生每周参与体育活动在3次以上。其中，参与的体育活动多是学校体育课上组织同学们参加的体育活动，也有每天在学校课间开展的体育活动。但是，根据问卷调查的结果显示，大多数的学生每天参与体育活动的时间大多在30分钟左右，但是根据正常的情况，学习课间以及体育课的时间能够保证学生每天有1小时的时间参与体育活动。从这可以明显可以看出大多数学生并没有充分利用体育活动的机会参与进来，每周参与的体育活动仍然较少。

③对于学校开展体育活动的建议

根据问卷调查对于西藏班高中生的提问关于对学校开展体育活动的建议。西藏班的学生主要提出了学校要加强对体育教学的重视、要完善对体育设施的建设、开展多样的体育项目的教学等主要提出了这些建议。

2 内地西藏班高中生参与体育活动的现状分析

通过调查结果的显示内地西藏班的高中生的锻炼时间没人平均在30分钟左右，与规定的每日一小时的锻炼时间仍有很大差距。同时通过结果得出了男生相对于女生来说对于参与体育活动更加积极，更喜欢运动，但是对于学生来说由于学习的因素是自己减少参与体育活动的主要原因。

参与体育活动的主要时间是在体育课上以及每天的课间休息时间，但是在学校的大课间休息学校是做出了统一的安排集体跑步、做操等，除此之外，学生剩下的活动时间并没有充分利用起来。在体育课上，也多是教师安排统一的教学活动最后留下自由活动的时间，但是有的同学并不能很好的自由利用好体育课的自由活动时间，把自由活动等同于休息放松的时间，从而导致有的同学参与体育活动的时间、次数不够充足。

3 影响内地西藏班体育活动开展的因素

3.1 学生自身的升学压力

高中阶段作为学生考大学的最重要阶段，学生无时无刻不面临着升学的压力。在高中阶段，学习的主要任务仍然是以学好文化课为主。从学校方面来说，仍是希望学生把重心放在学习文化课知识上，提高成绩上。学校会加重学生学习的重任。反之让学生们参加体育活动在一定程度上会分散学生学习文化课知识的精力，所以可以说学校方面并不鼓励学生过多的参与体育活动，想让学生更多的精力放在学习上。从内地西藏班的高中生角度来说，高中阶段会面临着学校、家长、教师、学业等多方面的压力，高中生的学业任务本来就比较重，这势必会让高中生更多的精力和时间放到学业上面，从而减少其他活动的时间。根据此次的调查也明显可以看出，西藏班的学生参与体育活动的时间、次数不够的主要原因也是因为学习。所以，对于内地西藏班的学生来说学习的压力是影响其参加体育活动的主要因素。

3.2 学校领导以及老师不够重视

在高中阶段，学生的大部分时间都是在学校中度过的，所以学生参与体育活动也大部分在学校中进行。但是学校以及老师对于学生参与体育活动往往秉持着随意的态度，没有对学生参与体育活动过多的重视。经过调查得知，内地西藏班的高中生进行体育活动普遍是通过学校组织的大课间活动进行集体的活动以及在体育课上教师组织的体育活动。但是目前学校以及老师对于学生大课间的活动没有充分重视，大多数情况只是引导学生“走流程”，大课间的集体跑步、做操等也都是以“美观”为主，并不关心学生是否得到了真正的体育锻炼。在体育课上，由于基础设施以及教学活动的限制，学生们可以选择的体育活动项目并不多，而且在体育课堂上组织的大部分活动多是为了完成体育课的教学任务，也并没有把锻炼提高学生的身体素质放在第一上。

3.3 体育活动的场地和基础设施

由于学校更多的是重视学生的文化课，对于学生参与体育活动没有足够的重视。所以在体育活动的场地和基础设施方面也存在一些问题。学校的体育活动的场地和基础设施条件不行也是影响学生开展体育活动重要的因素之一。经过问卷调查可以看出，学生普遍认为学校的体育活动场地、器材等并不充分，不足够让每个年级的学生都可以享受到，拿篮球场地来说，在课间休息的时候需要学生们去“抢场地”。加上近些年来学校大多进行扩大招生，这也就导致体育活动的场地越来越不够用的情况。甚至有的学生认为学校的场地完全不够用。这极大程度上影响了学生们开展体育活动的机会以及积极性。同时由于学校更多的工作重心在与对学生文化课的教学上，所以对于文化课的资金等的投入要远远大于体育设施的建设。所以从目前来看，内地西藏班高中生可以在学校开展的体育活动大多都很单一，没有多样的选择，多是以篮球、羽毛球为主，这也会大大的减弱学生特别是女学生对于体育活动的积极性。

3.4 学生自身参与体育活动的意识不强

经过调查显示，学生普遍对于参与体育活动的期待较大，但是这种体育活动是指学校或教师统一安排领导的体育活动。当学校或老师没有明确指示时，学生自身主动参与体育活动的意识仍然较低。很多同学特别是女同学对于课间活动的兴趣并不高，在课间大多时候是坐在班级里聊天、休息。学生主动参与体育活动积极性不强的原因大多是怕麻烦、怕累、没有合适的同伴陪同等原因。学生自身缺乏参与体育活动的意识和积极性是影响学生参与体育活动时间次数较少的最根本原因。

4 建议

4.1 学校领导和体育教师的要求

学校作为体育活动开展的基础单位，学校领导要提高重视，真正高度关注学生的身心健康。所以学校要加大对大课间体育活动的管理力度，加强对体育场地设施的改善工作，努力提高学生对大课间体育活动兴趣。体育教师同样要不断从自身出发，不断提高，不断改进。提高自身的专业素质，创新意识，不断实践，不断探索，寻找要适合我们学生发展的活动内容、活动方式。积极带动学生充分利用好体育课的时间，帮助学生进行体育活动的锻炼。

4.2 学校体育场地、器材的利用

场地、器材的利用是许多学校开展大课间体育活动过程中遇到的比较突出的一个问题。学校应该加大对于学生参与体育活动的场地和基础设施的建设的投入，不断地完善体育活动的基础设施，为学生进行体育活动提供一个良好的条件。同时，学校也要努力建设更多样的体育活动的场地，为学生们进行体育活动能够有更多的选择。

5 结束语

本文通过问卷调查的方式去调查内地西藏班高中生对于体育活动开展的意愿以及目的、现实参加体育活动的情况、对于学校开展体育活动的建议，从而去分析内地西藏班高中生参与体育活动的现状。进一步分析了影响内地西藏班高中生参与体育活动的因素，并给出了一定解决问题的建议，提高内地西藏班高中生参与体育活动的积极性，促进其身心健康的共同发展。