82.7%学生更喜欢在校学习

北京市学习科学学会曾就居家学习问题在全国范围内做过“中小学生学习支持需求及适应情况”在线调查。近6万份问卷结果显示，“根据居家学习体验，你对以下学习方式的喜欢程度”，从高到低分别为可以互动的网络直播教学、自己老师的针对性教学辅导、自主完成老師或家长布置任务、各类学习平台上的录播课。“在学习这件事上，你喜欢老师和家长提供什么样的帮助”，从高到低分别为提供有效的学习方法、告诉我来龙去脉和具体应用、给我与他人讨论的机会、创设适合学习的环境和条件、直接把知识讲给我听。“你在学习中遇到的困难或问题有哪些”，从高到低分别为缺少与伙伴一起讨论分享、跟不上老师的讲课节奏、需要学的太多时间不够用、学习内容太枯燥乏味、感觉自己不被关注、很孤独。

“居家学习和在校学习相比”，82.7%的学生选择了更喜欢在校学习。忽略不同地区和学段之间的数据差异，以上调查结果对当前开展线上教学，甚至常态化的学校教学，特别是对“双减”背景下提升学校教育教学质量都具有一定的实践指导意义。

（摘自《科普时报》）