双向奔赴 守望孩子的星辰大海

黄薇

在孩子教育这条路上，家长和学校必然相遇，这种相遇应该是一场尊重与信任的邂逅。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能很好地培养孩子成长的土壤、完成培养孩子成长的使命。孙云晓教授曾说：关系好坏，决定教育成败。新学校、新团队，建设良好家校关系、家校携手协同育人，学校作为办学主体，要敢于承担、积极作为。

一、新建学校家校关系痛点

新建学校在建校初，普遍会经历一场来自家长的信任危机。除了近些年社会媒体报道出来的一些校园负面新闻，新建学校缺乏办学积淀与口碑的先天劣势，让家长对学校、对教师缺乏信任。这一点，从新建校接到的家长投诉件普遍多于其他学校上可见一斑。当家长出现信任危机后，对学校、对教师的容错度会大幅降低，一旦出现任何问题，家长会更多从学校和教师身上找原因。这极大地影响了良好家校关系的形成以及家校共育的推进。

其次，家长来源的多样化也是难点之一。家长的学历、职业多种多样，他们对美好教育的定义不同，对子女的教育追求不同。出发点不同，家长的教育行为自然不同，对学校的配合度也大相径庭。

第三，建校初家校职责分工缺乏边界也是经常出现的困扰。虽说家庭和学校之间的边界可以有弹性，但当某一方频繁出界，越位、缺位，都会影响到家校关系的构建，家校共育效果会减弱甚至消失。

二、新建学校家校协同育人策略

学校要主动向家长打开校门，让家长深入学校、参与学校教育教学工作，搭建平台、开展活动，努力让家长与学校“同心、同向、同行”，以构建起良好家校关系。

（一）因为尊重，所以认同——厘清边界

家庭教育和学校教育相辅相成，两者间有很强的互补性和牽连性。正因为如此，在家校合作中，越界行为随时都有可能发生。所以，厘清边界对构建良好的家校关系很重要。边界为组织与个人行为提供了可预期性，保证了一个有序的生活秩序。这种规范秩序就需要家长和学校明确自己的责任和义务，守好自己的阵地，到位不越位，这样才能建立起融洽自在的关系。

我们认为，家长的责任主要体现在日常监护、品德教育方面。家长一方面要照顾好孩子的生活起居，满足其正常的生活需求，保护其不受外界不良事物的伤害和影响。同样，家长还应注重学生的品德培养，构建良好家风，正面示范，让孩子耳濡目染;同时，要以培养一个全面的人为目标，引导孩子学生行为习惯、心理健康、道德修养等方面正面发展。同时，家长的责任不限于家庭范围，还应该适当地参与到学校事务中。如家长开放日、家长学校讲座、家长会等等，家长都有责任与义务积极参与。

但是，学校和教师不能把学业压力转嫁到家长头上。特别在双减政策下，学校要真抓实干、减轻家长对孩子学业的焦虑，规范教师行为，坚决杜绝给家长布置或变相布置作业、让家长批改孩子作业，教师的事务性工作不转嫁给家长等。相互尊重、各司其职，才能构建其平等互信的家校同盟关系。

（二）因为了解，所以信任——开放办学

建立信任是新建学校在促进良好家校关系形成的重要突破口。怎样建立信任？莫过于增进了解，让家长走进学校亲眼去看、亲身去体验。

1.定制入校活动

我们在入学第一年，提供给全体一年级家长这样三次进校体验：（1）入学前的亲子探校，父母双方陪同孩子领取入学通知书的同时畅游校园，对学校有了第一次接触;（2）新生报到后的新生家长见面会，聆听校长的专题讲座，深入了解学校的办学理念等，还可以见到孩子所有的学科教师，初次见面很美好;（3）家长开放日，学校轮流全天向一年级各班全体家长开放，家长们跟着孩子一起来上学，近距离观察孩子、感受课堂、参与活动。

通过对家长开放课堂、开放学生活动等，既可有效增进家长对学校课程、当下教育变革的认识，理性看待教育，更重要的是让家长清清楚楚地看到了学校，看到了孩子在校情况，减少家长对孩子一年级的焦虑。

2.规范家委会

从建校初的“班级家委会--校级家委会”，到“班级家委会--年级家委会--校级家委会”，

学校根据实际情况优化家委会组织机构设置。家委会成员的产生必须经由民主推荐、公开竞聘选出。家委会要能代表最广泛的家长群体，日常能做好家长与学校沟通的桥梁，在学校管理中能给学校提供中肯的意见建议。

学校校级家委会分为生活部、文体部、学习部、组织部、宣传部，家委们根据自己的特长与爱好选择加入其中，深度参与学校日常治理和建设中。校级家委会的成立，不仅充分调动了家长的积极性，也架起了学校与家长的桥梁，为紧密家校关系、推动家校工作奠定坚实基础。

3.公开学校动态

完善管理章程和制度，实现学校内部运行的规范，这是任何一所学校的基本工作。但是，酒香也怕巷子深。学校工作的影响很多时候只限于校内，不被家长所看到。所以，我们要主动公开、主动接受家长的监督。家长们关心学校食堂工作，每天除了校长陪餐、教师配餐之外，还应邀请家长陪餐，让家长了解学生用餐情况。学校的研学、三方课程、采购等工作，也要让家长参与进来，让他们知情的同时可以给学校提出合理的要求与建议。

学校还要注意用好网络宣传平台。除了学校公众号要全方位展示学校教育教学、保障类工作，还可以创新宣传方式、开拓宣传途径，利用更多的社交平台，让家长看到学校工作中的优秀做法。同时，学校还开设家长接待日、办公电话、校长信箱等，以便家长们可以通过多渠道与学校取得联系，就学校教育教学工作、高品质发展建言献策、共话教育。

信任是一切工作开展的基础，只有让家长深入了解、深度参与，才能建立起信任，这样，学校与家长的同行之路才能因为信任走得更稳、更实。

（三）因为珍视，所以珍惜——开发课程

每年新生入学，除了给新生提供“始业课程”帮助他们尽快适应小学生活，也要给家长们设计一系列家长学校课程。

1.精选课程内容;2.优化授课方式;3.扩充教师队伍。

家校合作是人类社会和现代教育发展到一定历史阶段的必然产物。构建良好的家校关系，家校协同育人，才是促进孩子健康成长的保证。