新课程下小学科学实验教学的探讨

朱茂秀

摘要：在新课改的背景之下，创新教学理念已经成为了很多教师需要格外关注的一件事情，只有注重教学理念和教学方法的创新，才能给学生带来更好的教学效果，能够让学生获得更多的知识，在小学的科学实验课程之中，也是需要注重对学生的科学观念的培养，让他们以树立正确的科学观，这对于学生的成长非常重要，更是需要教师掌握正确的方法。

关键词：课程改革;科学实验;小学教育;方法对策

引言：在小学科学实验课堂之中，为了更好的培养学生的科学素养，一定要注意让学生在学习的过程中发挥更加重要的作用，只有这样才能培养他们的探究意识以及提升他们的动手能力，让他们拥有更好的表现，但是在实际的科学实验教学过程中，有很多教师对于学生的指导并不是特别充足，所以对于学生的实验效果会产生很大的影响，特别是在教学过程中，由于方法不合理等因素会对教学质量产生很大的影响，也正因如此创新实验教学的理念以及创新教学方法，就显得非常重要了。科学的发展也是社会发展的过程，并且对于推动社会的发展能够起到至关重要的作用，也正因如此培养学生的科学思想和意识，对于社会的发展将会起到至关重要的影响，而小学的科学实验课程也是学生掌握科学意识以及科学实验方法的重要时间节点对于学生的成长能起到很大的影响，在新的教学发展的形势之下，加强对于学生的科学实验教学改革已经变得越来越重要了，更是被所有教学工作者所重视。

一、新课改背景下提升小学科学实验教学方法的重要性

（一）有利于优化科学实验课程教学内容，增添学习趣味性

在新的教学形式之下，需要教师使用正确的教学方法从而适应社会的不断发展，从而能够帮助学生取得更大的进步，在小学的科学实验过程中，教师要积极思考科学实验的教学方法，从而能够让自己的工作水平不断提升，只有小学的科学实验教学方法变得更加有效，才能让学生取得更大的进步，而提升小学科学实验的方法，也是能够让教学内容得到更好的优化，并且能让学生获得更多的教学资源，帮助学生能够获得更多的知识，除此之外也要注意提升教学方法，增加课程的趣味性，比如把信息技术引入到科学实验的教学过程中，就能够给学生提供更多的资源，并且能够让学生的积极性不断提升，从而能够在学习的时候更加认真取得更好的效果。

（二）有利于提高科学实验课堂教学质量，浓厚学习氛围

想要对小学的科学实验课程进行创新的方式也是非常多的，比如提升课程的教学方法就能够起到很大的帮助，对于学生的学习也能起到很好的促进效果，首先能够提升科学实验的教学质量，教师在授课的时候可以利用信息技术和情景教学等新兴的教学方式来丰富科学实验的教学内容，同时也能够让学生对于一些科学实验的理论更好的理解，在这种情况之下对于提升他们的认知，也能起到很大的帮助，除此提升科学实验的教学方法，也能够让课堂氛围变得更加浓厚，同时也能够让学生在学习的时候变得更加专注，让课堂变得更加有趣。

二、新课改背景下提升小学科学实验教学方法的主要策略

（一）融合理论与实践课程，让生活实验素材走进课堂

如果想要让学生在科学实验之中获得更多的知识，那么一定要把理论知识和我们的实际生活联系在一起，这也是整个科学教学的根本目的，对于学生的成长起到的影响也是非常大的，通过这样的方法能够让学生更加主动的对科学实验进行探索，并且能够让他们感受到更多的乐趣，还容易把知识和生活联系在一起，比如在进行一些科学实验的时候，教师也可以把理论知识总结成为视频素材，通过视频的播放，不仅能够让学生的注意力变得更加集中，并且能够让他们获得这些知识，另外教师也要组织学生亲自进行实验，在这个过程中他们的动手能力和实践操作能力都能得到提升，第三就是教师要带领学生在不同的环境之中进行实验，这也是能够给学生带来更多的新奇感，除此之外教师还要注意指导学生注意安全，保证不会出现意外事故，另外把生活因素引入到课堂之中，也能够让学生了解到实验的根本意义，对于学生的成长和学习也能起到很好的指导效果，从而能够让学生变得更加聪慧。

（二）巧借信息化教学手段，鼓励学生科学多实践

在进行科学实验课程教学的时候，利用好信息技术对于促进教學进度能够起到很大的帮助作用，更是能够让学生在学习过程中获得更加充分的知识，对于他们的成长能够起到很大的帮助，比如教师可以通过互联网来下载一些科学实验的教学内容，并且把这些教学内容展现给学生，通过这样的方法能够让学生获得很多课本以外的知识，另外也能够让学生积极的对很多问题进行讨论，通过这样的方法能够让他们的自主学习能力也得到提升，除此之外再进行授课和实验过程中，教师也可以使用信息技术的录像手段来记录学生实验的过程，并且在随后的教学过程中进行分析和复盘，这样也能够让学生认识到自己的不足，对于他们成长起到指导作用。

（三）引入户外第二实验课堂，探究学生合作学习情景

在科学实验之中，有很多理论都是来自于大自然的变化，并且由前辈们做出了总结，而教师也要积极引入户外的实验，通过这样的方法不仅能够让学生的动手能力得到更好的提升，同时还能增加产品和自然科学之间的距离，在进行户外实验的时候，就是要选择比较安全的场地来进行实验，并且也要组织学生更加细致的进行观察，通过这样的方法能够让学生得到更好的锻炼，并且也能够让他们获得更多的收获。第三就是要指导学生相互合作，通过这样的方法能够让学生的合作能力得到锻炼，并且也能够增加学生之间的感情和关系，另外在交流的过程中能够让不同的学生获得更多的知识，他们的成长也将会变得更快。

结语：提升小学科学实验的教学方法，相对来讲是比较多的，是对于促进学生的学习以及提升科学理论知识的学习，能够起到很大的帮助更是能够让教师在授课的时候变得更加轻松，所以教师一定要积极的利用互联网技术以及生活化场景等多种新型的教学方式来进行教学，除此之外也可以利用户外实验的方法来增加学生的兴趣以及学习效率，让学生能够更快的成长，科学实验对于学生的科学素养提升能够起到很大的帮助作用，在实际的教学过程中，教师一定要注意采用合适的教学策略来展开教学活动，从而能够满足学生的学习需求，取得更好的进展。

参考文献：

[1] 汪敏.小学科学的生活化教学方法探究[J].家长.2020（30）.5.

[2] 李红青.新课改下小学科学的教学策略探究[J].问答与导学.2019（34）.2-3.