生命需要

□ 吕广英 编译

静静地走在熙攘和繁忙中，别忘了这静中有怎样的安宁!有理有节，尽力与所有人和睦相处。和气、清晰地表达你的真情实感，且耐心倾听他人。即使话语平淡、枯燥，他们也有自己的故事。

避开招摇、好斗之人——他们会给心灵增添烦恼。如果与他人比较，你会变得虚荣而痛苦。因为总是有人比你强，也有人不如你。享受你自己的成果和计划便好。

保持职业兴趣，无论卑微与否，它是时运变迁中你的真正拥有。处理商业事宜，提高警惕，小心谨慎，因为世界充满陷阱。但不要因此蒙蔽双眼，对美德视而不见。生活里，许多人为崇高的理想而奋斗，英雄行为随处可见。

本次采集数据中共包含27万个项目的详细数据.其中通过抓取follower数排名前1000人的项目，共得到约32000条记录.随后通过在这1000名开发者的关注者群体中随机采样，抽取了约23万多个项目.星标数分布情况如表1所示.可见此次选取的项目可以较好地反映出github社区中较活跃项目的情况.

做你自己。尤其不要假装喜爱。切莫怀疑爱，因为面对生命的干涸与幻灭，它像春风拂过的野草，生生不息、绵绵不绝。

秋蚕后至桑树落叶前天气晴好，此时大部分害虫尚未进入冬眠，采取农业防治与化学防治相结合的方式可大量杀灭害虫。

上述分析的现状问题在现代许多高校当中均有发生，所以针对此现状，现代高校应当在校内学生群体中，推广“互联网+”阅读教育，以此提高学生的兴趣。具体方法上，校方可以在网络环境下，采用多元化的展示方式将传统的文字内容展示，例如有教育意义的微电影、微视频等，此举更加符合现下学生的兴趣点，满足习惯性理论的要求，同时在传播途径上也需要进行改善，在现下网络媒体当中，校方可以在一些热门网络载体上将微电影、微视频等教育内容放在其中，例如微博、微信等，此时出于学生对此类网络载体的应用习惯，能够更方便地看到教育内容，有助于“互联网+”阅读教育的效果。

悦纳岁月的忠告，优雅地放手青春。培育心灵，有于突遇不幸中自救的力量。但不要沉溺黑暗的想象，折磨自己。许多恐惧，生自疲劳和孤独。遵循有益身心的纪律之外，温柔地对待自己。

你是宇宙的孩子，不少于树木和星辰。你有权利立身在此。这奥秘，无论你是否明白，毫无疑问，宇宙正在按它的规律展开。

你胸怀大志也罢、劳心劳力也罢，在这纷扰的尘世，都要保持心灵的安宁。

经历过所有的欺骗、辛劳和梦的破碎，这世界却美丽不减。轻轻松松、开开心心的吧!