巧借素材，写好“自强不息”

文/谭嘉慧 罗雨婧（长沙市怡雅中学教师）

“自强不息”体现在面对挫折时有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚定；体现在行路难时有“莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声”的襟怀；体现在时局危难时有“虽千万人吾往矣”的担当……这一精神已经融入了中华民族的血肉当中。

关于“自强不息”的作文命题也时常被考察。那么我们如何写好“自强不息”主题的文章呢？

扩宽“自强不息”写作之广度

面对任何一个话题，我们都可以从“是什么，为什么，怎么做”三个角度打开写作思路。以“自强不息”这一话题为例，我们可以从三个角度思考。

写“自强不息”是什么，就要阐述“自强不息”的内涵。自强不息，是面对困难的不屈服、面对失败的不放弃、面对安逸的不懈怠、面对质疑的不退让……

写为什么要“自强不息”，就要阐述“自强不息”的意义。法国作家司汤达说：“如果他是一棵软弱的芦草，就让他枯萎吧；如果他是一个坚强的人，就让他自己打出一条路出来吧。” 自强不息让人变得不同。

写如何才能“自强不息”，就要阐述“自强不息”的途径。比如：自强，必须有“天生我材必有用”的自信；“敢为天下先”的勇气；“咬定青山不放松”的毅力；“也无风雨也无晴”的从容。

夯实“自强不息”写作之厚度

写文章前心中要储备有足够的素材。这里给大家介绍一些有关“自强不息”的事例。

真人真事类

法国作家雨果曾说：“真实之中有伟大，伟大之中有真实。”真实的人真实的经历令我们感同身受，他们自强不息地与命运抗争才更令人动容。

例如：成语“囊萤映雪”中，车胤和孙康家境贫困，车胤用绢布套住萤火虫来照明；孙康在雪地中利用微光看书，二人在学业上终有所成。

又如：作曲家贝多芬的耳朵失去了听力，他用牙齿咬住小木棍的一端，让小木棍的另外一端在钢琴上。这样他便可以通过感知木棒的振动来识别音调。他没有因为身体的困难放弃音乐。

文学作品类

作家罗兰曾说，写作是一条认识自己，认识真理的路。作家们用文字塑造人物，承载思想。

例如：《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊，突遭海难流落荒岛。在一无所有的情况下，他没有气馁。这种在逆境中仍保有热情，不断大胆尝试的精神，便是自强不息。

自然风物类

法布尔曾感叹：“大自然的造物真是让人不可思议啊！”自然风物身上自强不息的精神，在无形中给予人类力量。

例如：竹子遇到狂风会弯，遭到暴雪会屈，可在风雪过后它又重新挺立，向上生长。这种苦难加身却不忘初心的精神，便是自强不息。

开掘“自强不息”写作之深度

写作材料准备充足之后，如何凸显出自强不息？大家可以在文章中适当加入一定的正反事例对比。

大家在选取正反两个事件对比时，应注意对比的两个事件必须在其他条件具有较高的相似度，而其结局或结果，却因为“自强不息”这一因素产生巨大的分歧。

熟练运用以上方法，我们就可以真正做到“借‘自强’之例，展‘不息’之功”，写出“自强不息”主题类文章的力度。