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弘扬葫芦文化,构建特色校园
——石家庄市长安区南村小学文化建设剪影

2022-05-13朱子丛

河北教育(综合版) 2022年3期
关键词:长安区南村葫芦娃

■朱子丛

南村小学,尽管地处偏远,可它在石家庄市长安区的名气却不小。只要提起它,但凡去过该校的人都会竖起大拇指。因为校园内除了散发着浓厚的葫芦文化气息之外,还有一群可爱的“小葫芦娃”。

为了让葫芦文化根植校园,该校秉持“回到自然去”的办学理念,专门聘请了农艺老师,从种植葫芦入手,手把手指导学生。“学生通过选种、浸种、培土、授粉等过程,了解了葫芦的生长习性,其观察能力得到显著提升。”校长于丽娜说。春种一粒葫芦籽,秋收一藤“葫芦娃”。每逢金秋时节,藤上的葫芦会被学生们小心翼翼地采摘下来。尽管许多学生的手掌被划伤,但是他们依旧抱着“战利品”,脸上洋溢着丰收的喜悦。

除了种植葫芦之外,南村小学还坚持将葫芦文化引入课堂。该校依据现有的办学条件,在开齐、开足、开好国家规定课程的基础上,开发了葫芦文创校本课程,旨在让学生感受中国传统民间手工艺的独特魅力。“大家看,这是一个颀长的葫芦,我们要按照它的身形,设计相适应的图画……”每周五下午,董晓丹老师的葫芦文创课都会如约而至,深受学生喜爱。董老师在教授学生专业知识的同时,还会鼓励学生动手实践。在董老师的悉心指导下,学生在葫芦上作画,卡通人物、历史人物都成了其创作的题材,创作出的葫芦绘画作品富有想象力,让人赞叹不已。

谈及学校今后的发展,于校长说:“我们将切实落实立德树人根本任务,不断奏响‘青青葫芦’韵律,为学生成长打好底色。”

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