“四关四引”，让学校党建更有温度

江苏省常州市武进区横林实验小学（以下简称“横林实小”）的前身是“武进县安尚乡第二国民学校”，是一所有拥有浓厚文化底蕴的百年老校。历尽沧桑，薪火相传，为进一步优化办学格局，学校于2020年8月搬至新址，凝练出“安如山，尚如水”的学校精神。站在历史的新起点，横林实小党支部在传承创新的基础上提出了“四关四引”工作法——在思想上关心，引领教师幸福工作;在生活上关爱，引领教师温暖工作;在心理上关怀，引领教师健康工作;在专业上关注，引领教师体面工作，培养“安心教学，追求卓越”的安尚教师。

在思想上关心，引领教师幸福工作

一直以来，学校党支部把提高教师思想素质和职业幸福感放在学校工作的重要位置，积极引领教师幸福工作。每天，我们都能在校门口、食堂里、楼梯处看到党员教师投身校园安全工作的动人身影;每周，我们都能在安尚讲堂上听到党员教师服务师生的感人故事;每月，我们都能在主题学习日活动中感受到党员教师的崇高师德;每年的师德建设月，党员教师带领教师们学法规、学模范，体会师德建设的神圣使命。在教师工作上，学校做到了在政治上关心、思想上重视、行动上引领，使广大教師充分感受到职业的崇高和使命感。

在生活上关爱，引领教师温暖工作

2022年，学校全面实行课后延时“5+2”服务模式，教师在校工作时长明显增加。为了让教师得到充分休息、减轻工作负担，学校党支部和行政部门商议后，决定实行教师弹性上下班制度，当天没有延时工作的教师可以适当提前下班，平衡工作与生活。

此外，学校党支部联合行政部门开展了丰富多彩的活动，让广大教师感受到党员的爱心、集体的温暖。例如：组织教师开展包馄饨比赛，在一包一捏中感受学校大家庭的温暖;组织教师到溱湖湿地、扬州瘦西湖团建，感受大自然魅力的同时增强团队的凝聚力……每次活动都是一次心与心的交流、情与情的交融，教师们在学校党支部的智慧引领下，时时感受着工作的快乐。

在心理上关怀，引领教师健康工作

教师的心理健康影响着学生的健康成长和学校的办学质量。在充分认识到教师心理健康工作的重要性后，学校党支部建立了教师心理健康关怀机制，引领教师健康工作。例如：通过党员同志与教师进行面对面谈心，提供有效建议，帮助教师缓解焦虑情绪;邀请资深心理专家到校对教师进行团体心理辅导，缓解教师因生活和工作压力产生的不良情绪，摆正心态，建立正面认知，从而让广大教师“放宽心、放下心、放松心”，用积极的心态迎接工作中的每一个挑战。

在专业上关注，引领教师体面工作

为了唤醒教师的职业尊严，党员教师力争做到五个带头：带头进行学校文化顶层设计、带头参与课程建设、带头进行校园布置、带头上示范课、带头参与社团建设、带头做课题研究。学校以项目推动的方式，围绕“四有”好老师的培养，在制定发展规划、建立协作机制、构建研训体系、科学实施评价等方面进行探索和实践，形成生态化的教师管理模式。学校教师群体在家长、社会中赢得了良好口碑，职业尊严得以体现。

在“四关四引”工作法的引领下，党支部的25名党员把无私奉献的精神升华为对人生价值的追求，在不同岗位、不同层面发挥着先锋模范作用，先后涌现出如常州市优秀共产党员、常州市管理拔尖人才殷黎明，常州市武进区“最美女性”钱云涛等优秀典型。在这支模范队伍的带领下，学校党支部的核心引领作用日趋明显，安尚教师如新竹拔节，向阳而生。

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