交互体验在临时展览中的重要作用

闫晓白

临时展览的重要意义

临时展览对于当下的博物馆发展而言是十分重要的业务工作，也是博物馆可持续发展的保障。临时展览作为科普展览的重要展出形式，对科技知识、科学思想、科学精神等的传播发挥着重要的作用。临时展览是保持观众对博物馆展览展示内容的新鲜感和吸引力的重要手段，它能带动常设展览的参观人流量提升，是博物馆中的重要组成部分。随着社会的发展，公众的文化欣赏水平不断提升，临时展览对观众的吸引力日益增强。科技馆的临时展览不仅能让公众获得更多科学知识和精神享受，也更加有益于科技馆在最大程度地发挥其宣传和教育功能的同时传播自身文化品牌[ 1 ]。

临时展览的概念

临时展览是指临时展出的短期专题展览。它是科技馆展览不可或缺的组成部分，是常设展览教育内容的重要补充和延伸，也是保持展馆尤其是科技馆对观众的新鲜感和持久吸引力的有效手段[ 2 ]。临时展览首先是对博物馆陈列展览的补充，它需要依托原有博物馆的性质和宗旨来开展。在临时展览这一词汇中，首先“临时”是时间上的界定，意味着它是短期行为；其次“展览”的主要目的是充实博物馆基本陈列展览的不足，提升展览的新鲜度和吸引力，从而吸引观众对博物馆的关注。

临时展览的特点

临时展览具有内容新颖、能补充说明基本陈列内容、展览形式多元化等特点。临时展览是博物馆与社会接轨最直接的窗口，所以更能激发观众的参观热情和兴趣。博物馆的基本功能是收藏、教育、研究。展览是博物馆与社会公众沟通的主要媒介，长期的基本陈列展览会给观众带来疲惫感，而临时展览能在为博物馆增添新的展览内容的同时，满足观众的参观需求。

1.临时展览的多样性

临时展览是对常设展览的补充，所以对观众的吸引度要求较高。这不仅意味着对临时展览设计内容中涉及的热点内容以及科技类博物馆的专题度要求较高，而且对展览的展示形式的多样性有了更高的要求。当下，随着人们走进博物馆的需求不断上升，加之多媒体等设备的补充和完善，临时展览所展示的形式也有了多样化的要求。如情景复原式临展、多媒体体验的展示形式，都对临时展览的交互性体验提出了更高的要求。当前，很多博物馆采用了线上观展的形式，极大地拉近了观众与博物馆之间的距离，也推动了临时展览的多样性发展。

2.临时展览的时效性

临时展览的主题需要依托于展览特色，展览主题的选定往往会紧扣热点话题。越贴近人们生活的具有话题感的关键词越能吸引观众，引起共鸣。临时展览能与观众产生共情是主题设置的关键所在，也是临时展览提升观众参观流量的重点。所以临时展览需要定期更新，依托博物馆自身特色，提升展览推出的时效性。

3.临时展览的创新性

在陈列展览形式设计中，创意并不意味着只关心新的事物，还意味着要以新的方式去评估过去。伟大的成就往往是新旧的综合体，在历史与创造之间延续。在陈列展览方面，创意的理念充分体现了博物馆传承文化的特性[ 3 ]。同时，在展览设计形式方面，对设计氛围的应用是十分重要的，它是对展览主题的回应、强化和诠释，展厅中的视觉环境和观众的心理状态都是营造氛围的重要考虑因素。只有对博物馆临时展览不断创新，才能给观众提供更好的参观体验，才能让临时展览的交互体验不断完善。

策展模式的制度创新

中国策展探索之初多以团队策展为主，并不凸显独立策展人的个性话语。从近几年发展来看，中国当代独立策展人逐渐有了属于自己的文化话语，在本土形象上也逐渐有了更深的理解，在策划展览上的话语权也越来越重。随着中国的经济与文化迅速发展，当代艺术经历过早期探索阶段后已形成相对成熟的理论体系，这得益于中国艺术家在风格、概念、思想上的重大突破。面对新时代新形式，中国独立策展人应正确行使自己的话语权力，实现对自身的重新定位与本土化发展[ 4 ]。提升临时展览的创新度与话题感，在不断探索和实践中创新思路，推动临时展览交互体验的发展。

交互体验对于展览的重要意义

随着人们对临时展览的要求不断提升，展览由最初的展板展示形式的视觉体验，发展到现如今的互动式的交互体验，由于展出主题不同，所设置的场景、应用的多媒体、文物的三维立体呈现或文物背后故事的讲述以及社会教育活动都要依托临时展览开拓，都对临时展览的交互体验提出了更高的要求。博物馆的教育职能会因观众的参与度提升而观众只有通过多维度的参观体验才能更好地学习展示内容所传递出的知识。交互体验的核心内容从以博物馆为主的知识传递，到以观众为中心的互动手段，对于推动临时展览的发展具有重要意义。

交互体验的展览设计

展览设计包含的内容很多，无论是主题的设定、形式的体现，还是展览理念等，都对策展人提出了更高的要求。如何让观众沉浸式体验临时展览，通过交互体验的方式豐富展出形式，也是当代展览要不断努力的方向。

1.展览主题的确定

展览主题是展览的灵魂，是展览想要表达的思想和观念，概括来说就是：展示什么，传播什么，达到什么目的[ 5 ]。临时展览的主题应选择热门话题和贴近人们生活的话题，这样才能更加有效地激发观众的参观兴趣。

2.展览形式设计

展览形式的设计首先要在确定展览主题后进行研讨，依托主题及其所涉及的文物形式来进行展览形式的设计。“吉林省冬季娱乐民俗展”中的展出形式设计就是本着“以人为本、深化内涵、突出重点、接近自然”的设计原则来进行的。其中“以人为本”指的是展览形式设计必须从观众的角度出发进行创新[ 6 ]。这就意味着展览主体发生了改变，由以博物馆为主到以观众为中心来实现设计展览形式的转变，这在一定程度上推动了临时展览的发展。博物馆作为校外教育的重要场所，在展览形式的多样化设计上还要有针对不同年龄段的设置，在为学生进入博物馆学习需求的提升提供保障的同时丰富展览多媒体、场景设置以及照相打卡、互动环节等配套形式设计，这将更有利于学生校外教育的开展，极大地提升博物馆的社会影响力。

3.展览设计中的互动性

对于临时展览的沉浸式体验是当下展览形式中的重要组成部分。沉浸式相关理论最先出现在20世纪70年代，用以描述人们全身心投入到日常活动的某一特定情境之中。其与传统展演设计思路的不同之处在于，观者的体验感在现代浸入式展演空间中所占比重更大，重点采用多元化的展现方式，塑造多感官、多元素的观展体验[ 7 ]。以文化为载体的沉浸式展览肩负着传承与弘扬民族精神和时代精神的任务，而文化展览也逐步开始了新媒体艺术的尝试，这让文化展览的整体呈现效果和受众体验质量明显提升，这种创新性展现形式和传播形态也受到了大众的青睐[ 8 ]。

交互体验的技术支持

当下科学技术不断发展，人们对交互体验的要求也不断提升，这就要求技术支持所占的比重大大增加。近年来，许多前沿技术手段被直接应用到展演空间的设计中，如虚拟现实、数字媒体、新型视听等技术，使展演空间也相继呈现出科技化、形式化、多元化的上升趋势[ 9 ]。在灯光投影、多媒体、AR、VR、3D等技术手段的支持下，所设计出的临时展览更能提升观众的体验感和情感共鸣，这也为临时展览的技术提出了更高的要求，要求不断推动博物馆数字化建设优化升级。

新型陈列展览形式

博物馆文物展览成功与否，并不取决于它是否壮观或引人注目，而取决于参观者对展览形式的感受。在这个特定的环境中，参观者理解、阅读的兴趣是非常重要的标准，其采用场景再现的方法，可以增强博物馆展览的观赏性和趣味度[ 1 0 ]。新型陈列展览被广泛应用于博物馆的临时展览中，并不断推动博物馆临时展览形式的创新与发展。

临时展览推动科普教育的发展

博物馆作为校外教育的重要场所，对临时展览的不断更新也提出了更高要求。扩充学生的知识面，并让学生通过动手实践完成临时展览所涉及的相关内容，可以更好地发挥博物馆的教育职能。随着交互式临时展览的不断改善，观众的参与度得到提高，临时展览的影响力也就得到了相应的提升。为了让临时展览更加社会化，就需要其不断努力提升观众的参与程度，比如可以通过让学生、社区甚至社会征集来完成主题和内容，配合博物馆专业的展出形式设计、展览大纲编排、知识体系梳理，做出更加符合观众需求、学生需要的展览，同时，这也能增强观众作为策展人的话语权，从而通过不断加强观众的参与度，提升博物馆的关注度和社会影响力，继而进一步促进科普教育的发展。

交互体验促进了观众对展览的热爱

体验式展览可以快速拉近展览与观众间的距离，极大地提升观众的认同感进而使其产生情感共鸣。体验式展览方式至少能在如下三个方面产生显著效果：第一，更容易引起情感共鸣，观众通过亲身参与更能加深体会；第二，增加展览的趣味度，其从传统的由外界单向输出的视觉体验转变为多维度的如听觉、触觉等动手操作环节，让科学知识不再枯燥，可以更好地增加展览的趣味度；第三，加深印象，往往自己亲自参与的才更加容易被记住。体验式展览让体验性与科技相融合，极大地促进了观众对展览的热爱。

配套教育活动的开发

临时展览是对学校活动的一种延续。展览可以通过最直观的方式将所要传达的科学知识、科学思想、科学方法等进行系统化地展示和传达，其也是对书本知识的一种扩充，但只有展览是不够的，配套开发相关教育活动才能极大地丰富展览的内容。目前临时展览配套教育活动开发的形式多样，大多需要策展人员和博物馆社会教育人员携手完成。针对活动的主题设计出体验式的社教活动，可以为临时展览的体验度以及互动性增色，比如教育活动的表演形式就是其重要的组成部分。多元化的表演形式以及丰富的互动形式都能在一定程度上推动对教具的开发，不断丰富配套教育活动，使之从形式到主题更加契合临时展览，进而成为现在博物馆临时展览中不可或缺的重要组成部分。

临时展览的宣传和推广

宣传工作对于展览的影响力和关注度有很大的影响。要确立宣传方案，首先就要做好对展览的特色定位，就像电视广告一样，能否让观众快速获取展览的特点特色是宣传是否达到效果的重要参考因素。同时还要做到给观众带来体验感，往往以观众为第一视角的宣传，才能提升展览的趣味度，激发观众的兴趣。由于博物馆展览的主要任务是服务社会大众、履行社会责任，所以只有不断提升观众在展览中的地位，将观众的评判体系放入宣传方案之中，才有可能做到被觀众所认可。加强对高新科技的运用，提升观众的感官体验，突出观众所喜爱的主题内容以及延续意义才能快速抓住观众的眼球。总之，临时展览的宣传对于展览来说至关重要，只有做到有效宣传，才能提升观众的认可度，这也是一个展览成功与否的关键所在。

综上所述，交互体验的重点在于展览设计之初的第一视角即为观众，所以更能有效提升观众的认可度。同时，交互体验也离不开高新技术的支持以及博物馆策展人的专业技术水平。由此，对博物馆临时展览的创新性发展一直在不断前进，视角的转移、设备的变迁甚至云观展的形式不断推出，让观众与博物馆之间的距离不断拉近，让观众实现了足不出户就能看展览。当然，机遇与挑战并存，在科学技术飞速发展的今天，如何让临时展览更具话题度、创新性和互动性，都是博物馆发展需要考虑的问题。总而言之，只有不断创新才能更好地发挥博物馆的社会教育职能，才能凸显博物馆的价值。

参考文献

[1]王旭东.临时科普展览设计[M].北京：中国科学技术出版社，2020.

[2]孙秀美.充分发挥科技馆文化设施作用实施科技馆免费开放[J].科技视界，2015（05）：360-361.

[3]齐玫.博物馆陈列展览内容策划与实施（修订版）[M].北京：文物出版社，2015.

[4]张茗舒.论独立策展人在本土艺术中的话语权[J].文化产业，2020（26）：109-110.

[5]方玢.试论博物馆临时展览内容设计的要素[D].北京：中央民族大学，2015.

[6]马俊.博物馆展览形式设计中观众互动探究——以“玩儿·趣儿——吉林省冬季娱乐民俗展”为例[J].参花（上），2021（12）：39-40.

[7]王红，刘素仁.沉浸与叙事：新媒体影像技术下的博物馆文化沉浸式体验设计研究[J].艺术百家，2018，34（04）：161-169.

[8]祁琳清.沉浸式交互体验在展陈设计中的应用[J].西部皮革，2021，43（23）：148-149.

[9]刘旭.数字媒体语境下交互式虚拟视觉艺术创新模式的构建及实现[J].电视技术，2018，42（09）：122-125.

[10]王倩.展览空间主题性与艺术性的营造——以中国国家博物馆“秦汉文明”展形式设计为例[J].中国国家博物馆馆刊，2019（07）：149-160.