“山区发展的优势与劣势”教学设计

孟文田

【设计意图】

人教版地理八年级上册第二章第一节《地形和地势》在介绍完我国是一个多山的国家后，又介绍了山区发展的优势与劣势，并用图2.4和2.5说明山区的发展优势，要求学生初步建立因地制宜的科学发展观。

我校所在的陇南市成县地处西秦岭山区，山区面积广大。学生有对山区发展的优势与劣势有一定的认识但不全面的学情，笔者在教学中引入乡土地理课程资源，让学生对山区发展的利与弊分别举例归纳，而且利用一道中考题对山区扶贫任务艰巨的原因做了分析，让学生利用所学知识对扶贫政策的地理背景有了深刻认识和理解，从而学习现实生活中真实的地理。

【过程设计】

引入：通过课本学习我们了解到山区发展既有优势也有劣势，成县地处秦巴山区，我们也是山里人。現在以家乡成县为例，具体说明山区发展的优势和不足之处。

设问：成县的南北山区可以发展林果业、旅游业、采矿业，请大家举例说明。

（学生讨论）

学生甲：成县的三大景区西狭颂、鸡峰山、杜公祠都分布在山区。

学生乙：我县大量种植核桃树，是“中国核桃之乡”，核桃树主要分布在山地和丘陵地带。

教师补充：除核桃产业外，成县在南北山区还发展了育苗、药材种植等产业。

设问：我县矿产资源丰富，一些中国矿产资源分布图上还标注成县是中国的主要铅锌产地。大家知道我县铅锌矿主要分布在哪些乡镇吗？主要分布在中部盆地还是南北山区？

学生丙：成县铅锌矿主要分布在北部山区乡镇。

教师补充：成县的矿产资源丰富，有大理石矿、赤铁矿等。在南北山区还发展有养殖业。

过渡转折：山区发展有哪些劣势呢？先看几幅图片。

（PPT播放当地山区道路及耕地图片、雨季山地滑坡图片）

点拨：从第一幅图片可以看出成县宋坪乡山区地表崎岖，耕地少且坡度较大，耕作不便。第二幅图片是夏季一村民屋后发生了山体滑坡。

强调：由于地形、自然灾害等因素的限制，一些山区的发展较为缓慢，经济落后，交通不便，贫困人口较多。

总结：成县以山地为主，我们要看到山区有交通不便、耕地少、地质灾害多的劣势，也要看到山区具有发展旅游业、采矿业、林果业、牧业等产业的优势，所以，广大山区要因地制宜，扬长避短，发挥优势。

【课堂练习】

今年是全国脱贫攻坚关键之年，陇南市是甘肃省精准扶贫地区。导致陇南市扶贫任务艰巨的原因之一是（ ）

A.气候干旱，降水稀少 B.山大沟深，交通不便

C.人口稀少，劳力短缺 D.资源缺乏，缺少特产

解析 陇南市山大沟深，地形崎岖，公路、铁路修建、保养难度大，特别是一些偏远山区交通闭塞，人员出行较为困难，物资运输难度较大，使农林特产优势难以转化为经济优势等，是陇南市贫困面较大的主要原因。

【课后反思】

本节教学设计让学生通过当地实例了解到广大山区发展既有优势，又有劣势，有助于学生认识我国广大山区发展要因地制宜，进而延伸到山区脱贫任务仍任重而道远，对学生理解当地脱贫攻坚这一重要政策的地理背景有一定的帮助。