爱的空中楼阁

刘舒妤

如果可能，我想建一座美丽的空中楼阁，楼阁四周簇拥着鲜花，鲜花周围飞舞着蝴蝶。

如果可能，我想把楼阁涂刷成天蓝色，素雅干净，在天空中若隐若现如果可能，我希望楼阁里只有一样东西，那就是爱（三个“如果可能”单独成段，读来颇有诗的韵味。）我生在一个平凡家庭，爸爸妈妈都是普通百姓，做一份普通的工作，领一份刚刚好的工资，精打细算地过着日子。我们家虽然不算富裕，但一家人和和气气，生活得非常幸福。

（交代“我”的家庭背景，為下文写爸爸妈妈对“我”毫无保留的爱与付出作铺垫）一直以来，我的爸爸妈妈都过着“清淡”的日子，但他们却把清淡之外的所有富足留给了我。花花绿绿的衣服塞满了我的衣柜，许多都是半新的，那是我亲爱的爸妈“耗费巨资”为我添置的衣物;我有一个特别大的整理箱，里面满满都是五颜六色的零食，那是每月月末我肆无忌惮地扯着他们的衣角逛遍超市得来的“战利品”;我还有一座属于自己的实木大书柜，里面整齐地摆放着各种文学名著、漫画杂志;各式各样的参考书、报纸摞在窗台的角落里，窗台旁边是一架盖着粉色蕾丝防尘布的钢琴。爸爸妈妈总是会努力地满足着我的各种愿望，塞给我足够的零用钱，生怕别的孩子有的我没有。他们带我参加各种特长班，但从不逼着我学，他们一直认为不管学什么都要我自己感兴趣。我喜欢弹钢琴，他们二话没说就为我请了一位钢琴老师，并给我买了那架漆黑发亮的钢琴，看着我高兴的样子，他们也笑得那么开心。可是，我明明无意中听到他们说：一节钢琴课就要三百呢，真不便宜……”（从买衣服、零食、书籍，培养“我”的特长这四个方面来展现父母对“我”无条件的爱。其中买衣服、零食、书籍为略写，详写培养“我”学习钢琴，详略得当。）我就这样一直被捧在高高的云端，柔软如棉花糖一般的甜甜的云包裹着我，云里的世界暖暖的。我没有任何顾虑地享受着这舒适惬意的生活。我想，家一定是我生命中最重要的东西。纵然有一天，我可能会经历惨烈的失败，可能生活很暗淡，可能不会获得理想当中的那些荣誉和地位，但是，只要还有我亲爱的爸爸妈妈陪着我、爱着我，我就无所畏惧（生发联想，表达了只要有父母在身边，就不怕生活中的苦难和挫折的情感态度。）大概，我的爸爸妈妈永远不会发现他们的女儿有多么依恋他们。我知道，我一定不经意间说过好多让他们叹气伤心的话，也一定做了好多让他们失望难过的事，使他们在无数个夜晚谈起我时难以入眠。这些我都知道，我很清楚地记得自己那些难以原谅的“罪过”大概，我的爸爸妈妈永远不会知道，我在外求学每每遇上不如意时，总会一个人偷偷地躲起来，一边抹眼泪一边想念他们;他们不会知道每次一听到电话那头温柔的声音，我所有的疲惫都会消失得干干净净;也不会知道每次得知他们要来看望我时，我都能乐上好几天！

（以上两段各写了一个“大概”，第一个“大概”表达了对自己曾经不懂事的反思，第二个“大概”是对父母的深情告白，表达自己对他们的依恋之情。）我想，无论贫穷还是富裕，无论短暂还是长久，亲爱的爸爸妈妈永远是我生命中最深的依恋！（直接抒情，强化情感。）如果可能，我想建一座美丽的空中楼阁，把爸爸妈妈对我的爱全部藏在其中，一个人细细品味（与开头遥相呼应，再次点题。）

（山西太原市第三十中学校，指导老师：李素娟）

点评

作者自评：从小到大，我的物质生活上从没有任何短缺，精神世界也在爸爸妈妈的影响下渐渐丰满起来。我偶尔也会任性、不讲理，可他们永远给予我最大限度的包容，然后在我看不到的地方默默叹息。所以，我想建一座空中楼阁，盛满他们的爱，把他们对我的关怀与付出全部留存在里面，自己慢慢回味，因此写下了这篇作文。

马鸿裕同学评：本文最让我感动的地方就是舒妤写父母为她买钢琴、请钢琴老师那部分内容，她的父母永远不会计较花了多少钱，报这门课是不是有必要，他们只是为孩子提供所有他们能提供的帮助，为孩子创造更多机会。这一事例的选择非常具有普遍性和典型性，瞬间让读者代入自己。

曹洋同学评：舒妤的文字清新自然，不刻意抒情，所有情感的抒发都基于事例的铺垫，读起来非常舒服。开篇用三个“如果可能”引出写作内容，结构新颖，富有诗意。

李老师评：本文以饱满的情感写出了父母对小作者无微不至的关怀，没有豪言壮语，没有惊天动地的大事，只有买衣服、零食、书籍，培养小作者学习钢琴等普通小事，却无一不展现着父母伟大无私的爱。

作文运用多种写作方法，首尾呼应，增强了主题意义的分量;大量排比修辞手法的运用，增强了作文的气势和感情色彩。结尾“亲爱的爸爸妈妈永远是我生命中最深的依恋”一句，直抒胸臆，情真意切，表达了小作者对父母深深的爱与感恩。