仿写、补写题解析及演练

备考指津

《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能”，仿写、补写便是体现这一要求的最佳题型之一。这类题型命题方式灵活、开放，可以从以下几个方面进行备考。

1.话题要“从一而终”，忌中途易辙偏离话题。仿写、补写时一定要以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。

2.修辞要“依葫芦画瓢”，忌修辞手法运用不当。仿写、补写前要分析给定例句所运用的修辞格式，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等，要严格遵守题目要求。

3.结构要“循规蹈矩”，忌盲目随意，结构不一。仿写、补写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。要弄清句子的结构是陈述还是疑问，是祈使还是感叹;弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分等。

4.内容要“百花齐放”，忌单调无趣。立意要有一定的神韵趣味，最好能体现哲理性和启发性。

例题解析

一、仿写

1.句子嵌入式仿写

例1.（2021年黑龙江牡丹江卷）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

绿色的草地，_______，_______，这就是最美的大自然，这就是我最爱的你。

【解析】嵌入式仿写，要求写的句子夹在已提供的材料中间，这种仿写一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式保持相同。示例：清新的空气，清脆的鸟鸣。

2.话题式仿写

例2.下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。

甲：艾叶清香扑鼻来。

乙：粽子香甜惹人爱。

丙：龙舟激越江上赛。

我：______________

【解析】话题仿写题答题时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。此题作答时必须围绕“端午节”这个主题，选择具有节日特色的人物、事物，注意格式上与例句保持一致。示例一：香包玲珑身上戴;示例二：屈原忠贞史册载。

二、补写

1.情景式补写

即设置一个具体的对话情境，从语言得体角度让考生根据不同的身份及要求有针对性地去补写。

例1.（2021年四川达州卷）在下面语段的横线上补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

① _______？新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段是“核酸检测”。那么，② _______？核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称，主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一，病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的，“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸，③ _______;如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。

【解析】本题考查情境补写能力。第一空是一个问题，结合后文“确诊病毒感染的诊断手段是‘核酸检测”，可知这里是在问“新型冠状病毒肺炎如何确诊”;第二空也是一个问题，前面说可诊断手段是“核酸检测”，后面介绍什么是“核酸”，什么是“核酸检测”，可见这里应是问“什么是‘核酸检测呢”;第三空，要填的句子应当与“如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒”相反，可以填“如结果呈阳性，则表明被测试者体内存在该种病毒”。

2.对联式补写

对联每年中考都有涉及，在稳中翻新的基础上，对联题目具有鲜明的地域特色。

例2.（2021年重庆卷）九年级一班将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与其中。

（1）用与“和”相关的历史故事，补写对联。

上联：将相和有容乃大成经典

下联：   邻里相让传佳话

【解析】本题考查拟写对联。首先找出与“和”相关的历史故事，有“罗威饲犊”“‘六尺巷的故事”“司马徽让猪”“郑板桥‘三尺让”等;其次考虑能体现“邻里相让”这一主题的故事名称，如“六尺巷”“三尺让”可与上联内容相对。

3.串词式补写

串词又叫串联词，是节目主持人报道的几条内容之间说的话。它的作用主要是衔接、点评、主持人自我展示。本类题目考查考生组织语言、补写、构思等多方面的语文素养。

例3.（2021年山东泰安卷）为庆祝中国共产党成立100周年，弘德中学举行“唱红歌，跟党走”歌咏比赛。九年级六班将在比赛中合唱《南湖的船，党的摇篮》一首歌，下面是为演出擬写的串台词，请将它补写完整。要求至少使用一种修辞手法，50字以内。

同学们：_______。下面请欣赏由九年级六班带来的合唱《南湖的船，党的摇篮》。

附：《南湖的船，党的摇篮》（作词：乔羽）

七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/水涟涟雨如烟/荷花深处摇来一只船/摇来一只船

七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/云将收雾将散/湖面上升起引航的帆/引航的帆

啊南湖的船/啊党的摇篮/你和人民心相连/心相连

七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/波光闪霞光闪/伟大的中国共产党诞生在人间/诞生在人间

啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇

啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/揭开新篇

【解析】本题考查语句补写。答题时应先弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。阅读题干可知补写内容需要围绕“南湖的船”展开，还要使用修辞手法。做此类题时，一定要把握补写句子的基本要求：1.内容要协调一致，前后呼应。2.句式要统一。3.修辞手法要相同。4.字数要相等或大致相等。17589BAA-E2B5-40FB-90F3-838AB5FB2438

示例：当年南湖的一只小船，历经百年，浴火重生成巨舰;还是这样一只小船，劈风，斩浪，引领中华换新颜！

真题演练

1.（2021年内蒙古呼伦贝尔卷）发挥想象，仿写句子。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;

书籍好比 _______，它能引导我们_______ ;

书籍好比_______，它能引导我们 _______。

2.（2021年广西贵港卷）仿照下面画线句续写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。

善思则能“从无字处读书”。读太阳，读出了它普照万物的无私;读沙溪，读出了它坦荡豪迈的胸怀;_______，_______;

_______，_______。

3.（2021年内蒙古包头卷）参照下面小诗的表达形式，仿写一首小诗。

言论的花儿/开得愈大，行为的果子/结得愈小。

仿写：

4.（2021年海南卷）閱读“红色娘子军”革命教育基地讲解词，按要求完成任务。

1931年5月1日，枝叶婆suō（  ）的凤凰树绽开着一朵朵火红的花。这一天，中国工农红军第二独立师第三团女子军特务连在今琼海市阳江镇成立。 ① （A.风起云涌 B.风生水起）的琼崖大地上，百名女战士头戴八角帽，腰挎椰壳水壶，臂缠白布缝制的“女子军”袖章，在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史。

九十载（  ），时光流逝，人们再次提起红色娘子军，无不为这批在琼崖革命中流血牺牲的巾帼英雄感叹。在短短一年多的时间里，她们转战五个县，创造了“伏击沙帽岭”“火烧文市炮楼”“拔除阳江据点”“文魁岭保卫战”等辉煌战绩，在琼崖革命斗争史上写下了     ②

（A.光彩照人 B.浓墨重彩）的一笔。红色娘子军精神是时光里驱逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的灯塔，_______，鼓舞着我们以饱满的热情投身于海南自贸港建设中。

（摘自《海南日报》，有删改）

（1）根据拼音写汉字，给黑体字注音。

婆suō（  ）  九十载（  ）

（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。

（3）仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。

答：

【李传鹏/供稿】17589BAA-E2B5-40FB-90F3-838AB5FB2438