学书三悟

陈钦儒

我对书法的兴趣是在不知不觉中产生的。上小学后，爸爸妈妈就想着如何让我把字写好、写漂亮。抱着这样一个单纯的目的，三年级时，我开始学习书法。从握笔姿势开始，一点一横，一撇一捺，在老师的耐心指导下，我随性而为，亦学亦乐，从未觉得枯燥无味。就这样我在不知不觉中写了两个年头，虽然未能领悟书法的真谛，但我也从中找到了乐趣，深深地喜欢上了它。学习书法让我感受到了自信和快乐，虽然懵懵懂懂，但也有一些感悟与大家一起分享。

一、写字能提高认识，深化对书法的理解

在临帖的过程中，老师让我尝试学习了不同的字体，有篆书、楷书、隶书、草书。我逐渐感觉到书法中有着丰富多变的线条和字形，原来在看一些作品时总感觉它是静止的、规整的，有种静态的美。随着学习的深入，我觉得每一幅字都充满了动感，有的婀娜多姿、有的厚实有力、有的龙飞凤舞，都充满了动感与活力。学了草书以后，更感觉到书法呈现的是一种动态美，像极了节奏分明的音乐旋律，一笔一画都含有无穷的变化。那种线条的缠绕、断连、开合动感流畅，起伏多变，不仅具有形式的美感，更充满生命的活力。

二、写字能获得愉悦，激发向上的力量

学习书法以后，我慢慢感觉到每当练完字以后都会有一种莫名的愉悦感，这种愉悦感让我在学习之余感到非常解压。我的书法老师王老师为我们营造了一个非常自由和轻松的学习环境。在这个环境中，我能够静下心来，用心揣摩字的线条、结构，完全沉浸在一个随心所欲、自由探索的氛围中。特别是在临怀素的《自叙帖》时，老师让我们把纸铺在地上，放开胆子写，那种肆意和放松，前所未有。临写草书的过程就像坐过山车一样，随着线条的旋转、缠绕、疾缓，我的心绪仿佛也在上下穿梭……当得到老师赞许时，那种激动和兴奋油然而生，感觉浑身充满了力量，像一个不愿意下阵地的战士，时刻准备着下一场战斗，有时候不知不觉一堂课就结束了，还真有点恋恋不舍。

三、写字能陶冶个人情操，培养审美能力

在写字的过程中，我逐渐意识到汉字笔画的粗细、长短、轻重，偏旁部首的高低、大小，字间结构的平衡等都非常重要。有时候点大了、横短了，看似很小的出入却往往会破坏整个字的美感。其实一个好看的字，就是做到了各方面的均衡，形态与力量并重，让人赏心悦目，可以回味许久。通过对书法的学习，我知道了写好每一个字的重要性，也逐漸养成辨别美丑的审美习惯和能力，我变得善于观察和发现生活中的美。书法已经融人了我的生活，与我结下了不解的情缘。对书法的感悟我还会在未来的学习中逐渐去探索、去发现。