《〈关于推动现代职业教育高质量发展的意见〉印发》等5则
2022-04-29
《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》印发
日前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》)。
《意见》提出,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。
要坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化类型定位,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,切实增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,建设技能型社会,弘扬工匠精神,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。
主要目标是,到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,职业教育吸引力和培养质量显著提高。
到2035年,职业教育整体水平进入世界前列,技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升,职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配,在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。
(摘自央视网)
“国家虚拟仿真+职业教育高端论坛”在南昌举行
2021年10月20日,2021世界VR产业大会云峰会“国家虚拟仿真+职业教育高端论坛”在江西南昌举行。论坛现场,专家学者、行业精英围绕“虚拟仿真实训,赋能新时代职业教育人才培养”的主题,重点讨论了VR技术在教育领域中的应用趋势,演示了数字技术在职业教育中的融合与发展。
(胡 田)
职业教育创新发展高地建设推进会在南昌召开
2021年10月19日,职业教育创新发展高地建设推进会在南昌召开。会议深入学习贯彻2021年全国职业教育大会精神,总结交流职业教育创新发展高地建设的进展成效,分析存在的问题,研究对策举措,高质量推进职业教育创新发展高地建设,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季出席并讲话。
会上,江西、山东、天津、辽宁、河南、湖南、江苏、浙江、四川等省市以及深圳、厦门等地区教育行政部门有关负责人,就职业教育创新发展高地建设推进情况做了交流发言。在听取大家发言后,陈子季说,各地启动职业教育创新发展高地建设以来,在地方党委政府的坚强领导和高度重视下,不断完善部省共建机制,压实压紧工作责任,落实各项改革任务,在产教融合、校企合作、整合资源、调整结构、提升内涵等方面推动职业教育高质量发展,提升职业教育现代化水平和服务能力。
陈子季指出,全国各地要认真贯彻习近平总书记重要指示、李克强总理重要批示、孙春兰副总理讲话精神,全面贯彻落实全国职业教育大会精神,推进职业教育创新发展高地建设。同时,要优化区域资源配置,充分发挥职业教育创新发展高地建设的协调机制作用,加强职业院校的全员培训和师资队伍建设,尽快推动职教高考制度出台,抓好职业院校教学“诊改”和职业教育研究,提高职业教育经费投入比例。
(摘自江西教育电视台《教育新闻》栏目)
江西现代职业技术学院建筑技术教研室
荣获“全国青年文明号”荣誉称号
日前,第20届全国青年文明号集体评选结果揭晓,江西现代职业技术学院建筑技术教研室荣获“全国青年文明号”荣誉称号。
“全国青年文明号”工作自1994年启动以来,经过20多年的发展,逐步成为面向广大职业青年弘扬职业文明,培育先进集体和优秀人才,具有群众性、实践性、品牌性的精神文明創建活动。学院建筑技术教研室一直得到学院和分院领导的重视,此前先后5次荣获省级“青年文明号”称号。
“全国青年文明号”既是一种荣誉,更是一种责任。学院将不忘初心、砥砺前行,将此次荣誉作为新的起点,在学院党委的领导下,继续创新工作思路及方式,为学院、行业及社会的发展做出更大的贡献。
(王小广)
江西省赣州师范高等专科学校举办“校长约吧”活动
2021年10月22日下午,江西省赣州师范高等专科学校第5期“校长约吧”活动在学校多功能会议室如期举办。校长姜在东、学院职能部门及系部负责人和学校首届学前教育本科2101班全体学生进行面对面交流,解决实际问题。
活动围绕首届联合培养本科班——学前教育本科2101班学生到校以来,在学习和生活等方面的感受、困难、建议展开,通过活动倾听学生心声,引导学生适应校园生活。
活动中,姜在东结合自身的求学和工作经历,站在解决思想问题和实际问题的角度,以一位师者、长者的身份与学生真诚交流,为学生答疑解惑。姜在东希望学生们要切实增强对学习重要性及必要性的认识,合理规划、努力学习;要走出宿舍、走向操场,增强体质。会后,姜在东要求相关职能部门认真整理归纳、及时反馈,做到“事事有回应,件件有着落”。
在场学生纷纷表示,通过活动深切感受到了学校领导、老师对自己的关心,接下来会积极调整状态,努力适应学校生活,认真学习、发奋图强,争做时代新人,努力成为社会栋梁。
(潘赛飞)