铸造人才培养新平台

江锦伟

“第45届世界技能大赛在俄罗斯举行，我有幸代表中國参加电气装置项目的比赛，面对45个国家的精英和赛场的工具不匹配等层出不穷的意外，我时刻提醒自己要保持清醒的头脑，在赛场上冷静思考、灵活应对。当登上最高领奖台，听到外国友人一次次喊出China的时候，我为自己作为一名中国人而自豪，为自己能为祖国争得荣誉而骄傲！” 江西省电子信息工程学校教师肖星星在开学典礼上语重心长地对学生们说，“我们要庆幸出生在伟大的中国，庆幸我们都赶上了尊重劳动、崇尚技能的伟大时代，我们要勇于追逐自己的梦想。在这个过程中，或许会遇到种种坎坷，但这都是成长。我们要对自己的未来有一种责任感，坚信技能、技艺学得越好，未来也就有越多的选择。我们要提高技能水平、学好本领，将来为祖国、为社会，也为自己的家庭多做贡献。”

面对社会和家长新的期待，江西省电子信息工程学校不忘立德树人初心，坚持质量办学、特色办学，以“培养一个学生，成就一个人;培养一个学生，致富一个家庭”为追求，开启了新时代办人民满意的职业教育新征程。

坚持以人为本，培养技术技能型人才

“2014年9月1日，我慕名来到这里，选择就读电子技术应用专业。学校‘做人为本、技能立身的校训让我铭记在心。我下定决心，一定要学好一门技术，掌握扎实的技术技能，改变自己的命运。”肖星星回忆初来学校时的情景。

办学40多年来，学校紧贴市场和企业需求，既传授技艺又培育新人。学校确定了“做人为本，技能立身”的育人理念和“培养能适应社会和现代企业一线生产技术岗位需要，会学习的劳动者”的育人目标，把全部精力放在教学生如何做人、做事上。学校先后培养了10万余名“能吃苦、守规矩、有耐心、不计较”的技术技能型人才。

学校现有全日制在校学生1.2万余人，教职工近600人，开设有电子与自动控制、数控技术、计算机应用、汽车维修、学前教育等5大类26个专业。因办学成绩突出，学校先后被授予“全国教育系统先进集体”“全国职业教育先进单位”“全国中等职业学校德育工作先进集体”等称号。

坚持质量办学，不断创新优化教育教学模式

“老师对我们要求很严格。有时电路虽然运行正常，但有的线路不平整，不但不美观，还会带来安全隐患，老师就说马虎不得，要我们拆掉重装。”学校电气自动化设备安装与维修专业学生甘传世龙说，“老师对我们设计出的系统总是要问：你设计的智能系统实用吗？好用吗？美观吗？能用几年？能否做到安装误差小于1mm，出错率为零？”

在办学过程中，学校始终坚持质量办学，以特色求发展，推动办学质量与办学规模协调发展。特别是2003年学校搬入新校区后，每年投入资金1000万元以上用于实训场地建设，建成了“规范、实用、一流”的电工综合实训中心、计算机图文信息处理中心、机械加工及汽车维修综合实训中心等实训场地，形成了门类齐全、装备先进的校内技能实训基地。依托良好的实训设施条件，学校开展了“起航晚自习”工程。学生白天在实训场地学习，晚上、周末在实训场地训练，极大地激发了学生学技术、练技能的热情，形成了“比、赶、超”的学习氛围。

学校不断对人才培养模式、教学内容和教学方法进行改革创新，建立了艺术传媒工作室、美容美体创业中心、电子创业中心、计算机工程系创业孵化中心等19个工作室和创业孵化基地，让学生们学技术的干劲、创新创业的激情有了充分发挥的场所。同时，学校把参加各类大赛作为提高人才培养质量的重要抓手，以赛促学、以赛促教，重实践、强能力，不断探索人才培养的新思路。学校以培养学生技能竞赛的能力和素养要求为方向，不断调整课程设置，推动课程教学内容和教学方法的改革。通过竞赛平台，实现“做中学，学中做”，提高学生对技术的掌握能力和运用水平。在比赛过程中，广大指导教师通过与同行切磋、学习、交流，专业能力、教学水平得到进一步提升，促进了学校人才培养质量的不断提高。从2007年起，学校每年举办为期一个月的技能竞赛节，活动覆盖了所有老师和学生。近三年，学校组织学生参加全国职业院校技能大赛，获奖排名分别位列全国第七名、第五名和第六名。在2020年举办的中华人民共和国第一届职业技能大赛上，学校有20名选手参赛，参赛人数位列全国第二，获得2枚银牌、2枚铜牌，占江西省代表团获奖奖牌数的一半。2019年，学校学生肖星星勇夺第45届世界技能大赛电气装置项目冠军。学校推荐的教学成果“基于电子创业中心人才培养模式的改革与实践”“基于技能工作室的技能教学模式创新与实践”分别获得2014年、2018年职业教育国家级教学成果二等奖。

学校坚持立德树人，不断创新德育工作模式和内容，成立德育工作室、美育工作室、名班主任工作室，建立“法律讲堂、道德讲堂、红色讲堂”3个大讲堂，组建“文明守纪、学习榜样、就业明星、党团知识”4个学生宣讲团。学校依托江西省丰富的红色资源，推动红色书籍、红色故事进课堂，重视劳动教育、养成教育、职业道德教育，注重学生德智体美劳全面发展。

坚持特色办学，拓宽人才培养和成长通道

学校电子与信息技术专业的任赵同学，毕业后从事住宅与楼宇智能控制设计、调试工作，他仅用6个月的时间便成为公司技术骨干，月薪突破1万元。3年后他自主创业，创立南昌无尾熊智能科技有限公司。他说：“是学校给了我成长、成才的机会。在学校时，老师经常教导我们要勇于探索、敢于创新，鼓励我们建立信心，在学习中不断加强就业观念，让我们学习技能的动力大大增强。”

为满足学生高质量就业需求，学校始终坚持“学校围着市场转、专业围着产业转、课程围着岗位转、知识围着技能转”的办学思路，打通优质特色专业群，走出了一条校企深度合作、促进学生高质量就业的路子，历年来学生就业率在98%以上。

近年来，学校不断深化校企合作、产教融合人才培养模式，实施理实一体、新三元现代学徒制的特色办学模式，倾力打造优质特色专业群，构建了一座人才成长的立交桥，为学生实现高质量就业奠定了坚实的基础。学校先后与鸿准精密模具有限公司、海尔集团、江铃集团等企业签订了校企合作协议，实施订单培养、定向培养、工学结合等多种校企合作人才培养模式。学校成立了60多个企业冠名的定向班，实施订单式培养和现代学徒制试点。校企双方确定工作岗位，制定岗位标准、生产流程轮训内容，使学生未出校门就成了相应企业的准员工，打通、拓宽了人才培养和成长通道。

学校与先进半导体材料（深圳）有限公司、海尔集团、江铃集团等企业共建生产性实训基地。学校的实训基地成为企业生产基地，学生成为公司员工，实现专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的无缝对接，真正体现“做中学、学中做”，为企业培养了一大批适应岗位需求的高技能人才。同时企业派驻学校的管理人员按企业标准从安全生产、设备保养、产品合格率、工作任务量等方面对学生进行考核。企业的考核结果就是学生的学习成绩，也是老师的教学成绩，真正体现了学生的学习水平和老师的教学水平。

2021年9月10日，中央宣传部、教育部联合发布2021年“最美教师”先进事迹，学校教授级讲师赖勋忠获得“最美教师”荣誉称号。在“闪亮的名字——2021最美教师发布仪式”上，赖勋忠分享了自己在职业教育一线任教的感悟与体会，他说：“从教28年来，我的感悟是教师不仅是一个职业，更是伟大的事业。职业教育的学生只要树立信心、勤学苦练，经过自己的努力，拥有娴熟的技能，一样有人生出彩的机会。”

进入新时代，筑梦新征程。在新时代职业教育高质量发展的大道上，江西省电子信息工程学校积极探索高素质技术技能人才培养新途径，提高学生专业水平和职业能力，服务区域经济和社会发展。