期末考

陈曦

“世上无难事，只要肯攀登。”我本以为自己的生物、地理学不好，那次期末考让我知道了，其实我可以。

上学期开始网课学习后没多久，老师就告诉我们返校以后要进行一次期中考。我一开始不以为意，就想着与平常的考试差不多。到网课快结束了，老师才告诉我们，生物和地理也将加入期中考。我开始慌了，主科的学习任务繁重，没能花太多时间在这两科上面，期中考试前，也只是草草地复习了一下。

期中考试成绩出来了，我其他五科的成绩都考得不错，但生物才考了70多分、地理69分，在班上是倒数了。我的生物和地理成绩一直不好，这次更差了，看着落差如此大的成绩，我问自己：难道我就真的学不好这两科吗？老师也一直在强调这两个是中考科目，与我们以后的高中升学息息相关。所以，我不能任由自己这样颓废下去！

之后的期末考是一个很好的逆风翻盘的机会。我开始把生物、地理作为主科去对待，在网上买了许多教辅资料。每节下课后，我安安静静地坐在热闹欢腾的教室中，手中的笔不停地转动，一页页的练习卷随着同学们的一声声欢笑而翻过，一个个短暂又充实的十分钟也被我的笔尖划过。到了午休，我每天只睡十五分钟，然后起来整理笔记。一幅幅地图盖住了我眼中的疲倦，只给我留下坚定的目光，使我度过一个又一个安静的“午休”。

在放学回家的地铁上，我背着沉重的书包，提着帆布袋，手里拿着世界地图，熙熙攘攘的人群从我身旁走过，而我游历在世界各地，走过一个个国家，也走过一个个地铁站。到了晚上，写完作业后我继续复习，笔尖划过卷子的声音在凌晨一点的夜晚显得格外突兀，笔尖的一下下“沙沙”，时钟的一声声“滴答”，陪我走过了一个又一个安静又忙碌的夜晚。

期末考结束，我的生物考了98分、地理考了92分。这样的成绩是用一个个下课十分钟、一个个午休、一个个地铁站，以及一个个夜晚换来的。

现在，我的生物和地理成绩一直保持在这个水平。原来，我也可以很高分。锁定目标，全力以赴，做到最好——其实，我可以。

【点评】本文紧紧围绕网课后的两次大考经历，详细叙述小作者成功逆袭的学习过程及收获。层层铺垫，前后对比，充分展示“我可以”刻苦勤奋学习的细节，情感真挚，中心突出，详略得當。