物理：二轮复习在提高能力上下功夫

考点预测

1.选题“精”主要体现在代表性、新颖性、梯度性、适度性、针对性和创新性。

2.对于物理学科，高考要求考生掌握五种能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。其中“分析综合能力”“实验能力”对学生要求很高，主要在非选择题中体现。

3.把握每年考题的重点和热点。学生要跳出题海、突破高频考点：例如电磁感应、牛二定律、电学实验、交流电等，这些考点每年都会考到，就要深层次地去挖掘并掌握。习题训练，要通过一道综合题串接零散的知识点，努力做到以点带面、借题发挥、举一反三、触类旁通、上联知识、下挂方法，第二轮复习要体现知识的整合、方法的总结。

在后期复习中学生应狠抓基础，做好基础题，特别是中档题。一般的学生以抓住选择题、实验第一题、选考题、大题的前几问为主。对普通考生来说，理综考试时间都比较紧，半计算或列一个方程式的题已经在少数选择题中出现，务必做好适当准备。

备考注重事项

1.查漏补缺。针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练。

2.知识重组。把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题能力的目的。

3.提升能力。根据自己的实力和目标定位来确定复习思路。通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。

4.重读精读课本，不留死角。对重要的概念、规律一定要做到熟读、精读课本，看懂、看透，一次不够两次，两次不行再来，绝不能留任何的死角，包括课后的阅读材料、小实验、小资料等。

5.重视物理错题。错题和不会做的题往往是学生知识的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路的盲区。所以学生要认真应对高三复习以来的错题，问问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么避免这些错误。

6.物理答题要规范，画图尺、圆规需用上。要让会做的题得到满分，就要符合答题要求，写出重要的方程式和必要的文字說明，但也不能写得太琐碎。得出的结果要写得让阅卷老师在电脑屏上看得清，字要工整，字母所代表的物理意义明确，符合物理习惯。对于画图题要用尺规作图，不能随手将直线画成曲线。还要防止用铅笔画得太轻淡，可能扫描时扫不上。