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项定震:在前行的路上看见花开

2022-04-29

中学生报 2022年6期
关键词:双语学校中山市中学语文

项定震,任职于中山纪念中学三鑫双语学校,中学语文一级教师,中共党员。毕业于九江师范学校,本科学历,1994年8月参加工作,至今27年。江西省基础教育新课程改革骨干教师,中山市教育质量评价先进教师,中山市优秀教师,曾多次获得国家、省、市级论文一等奖,曾参加全国中语会组织的“全国中学语文新课堂教学成果展示会”现场教学。

好为人师,一方黑板廿七载耕耘不辍;乐授国语,三尺讲台五十年谈笑可期。

——项定震

过完十八周岁的第二天,中师毕业的项定震挑着一副行李走进了江西省九江县港口镇丁家山小学,开始了他漫长的教学生涯。

项定震最初的教学生涯是混沌的,山村的学校没有教研活动,稚嫩的他也没有教研的概念,一切都是凭着一颗炽热的心去尝试摸索,努力去做,无问西东。

1997年,一次特殊的机会,于湖北黄冈的全市素质教育研讨会上,他亲眼目睹了特级教师们的风采,聆听他们的教育心得,这是他第一次知道了教学艺术的魅力,返校后便开始了摸爬滚打的尝试。

后来项定震调入初中,第一次接触了较为正规的教研工作,让他获益匪浅。他在片区教学比赛中一举夺魁,从而进入全县教学比赛决赛,既赢得了省级培训的机会,也获得了“江西省新课程改革骨干教师”称号,得到了“九江县教学骨干”的表彰。

在九江县永安中学任教的四年半,是项定震教学能力得到全面锤炼的关键时段。农村中学师资缺乏,于是他横跨语文、政治、历史、地理、音乐等学科。工作最忙的时候,他一边任初三班主任,一边兼语文、政治、历史、地理四个中考计分科目的科任老师。所教科目虽然不同,但他收获了教学最基本的原理——知识体系建构,学科能力提升,方法技巧运用,锻炼了最基本的能力——教材解读能力、教学建构能力和课堂驾驭能力。

2004年2月,项定震来到中山纪念中学三鑫双语学校,未了专攻术业,他只教初中,专教语文。

在学校浓郁的教研氛围熏陶下,在中山市教研室张宝华老师有效的指导下,项定震得到了较大的成长,在参加了全国中语会现场教学比赛后,也陆续承担了面对全镇、全市、省外以及港澳同行的多次大型公开课。从而立逾不惑,17年来,项定震伴着中山市整体语文教学水平的提升而提升。

教学之余,项定震也开始了自己的思索,并针对其中一些教育教学现象提出了自己的见解和实践,将其形成文字,斩获了语文教学和德育工作的多项论文一等獎。

因为教学成绩突出,项定震也两次荣获“中山市教育质量评价先进教师”,两度被评为“中山市年度优秀教师”。

(记者:周建雄)

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