伟大建党精神融入思想政治理论课教学研究

张黎明

摘 要：中国共产党创立了伟大建党精神。伟大建党精神丰富了高校思政课教学的内容，是新时代思政课的鲜活教材，有助于高校师生统一思想、统一意志、统一行动。把伟大建党精神融入高校思政课教学，就要把课程教学作为融汇伟大建党精神的首要切入点，把课外生活作为融匯伟大建党精神的有效切入点，把社会实践作为融汇伟大建党精神的实际切入点，从而引导学生真正将伟大建党精神教育内化于心、外化于行。

关键词：伟大建党精神;重要意义;思政课教学

习近平总书记指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”理解及讲授伟大建党精神32个字背后的深刻内涵、内在逻辑及重要意义，是当前高校思想政治理论课的重要工作，对落实伟大建党精神具有重大理论和实践价值。

一、伟大建党精神的科学内涵

伟大建党精神内涵丰富、相互贯通、逻辑严谨、特质鲜明，指向中华民族伟大复兴这个伟大目标，贯穿中国共产党的百年奋斗历程，是中国共产党人永葆青春的精神支柱，是中国共产党过去为什么能够成功以及未来怎样才能够继续成功的“金钥匙”。

第一，坚持真理、坚守理想。坚持真理指的是坚持马克思主义这个真理。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会和思维发展的一般规律，为人类社会发展进步指明了方向。马克思主义不仅深刻改变了世界的发展进程和面貌，也使中国发生了翻天覆地的变化。正是在马克思主义的指导下，中国共产党带领全国各族人民创造了新民主主义革命的伟大成就，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。坚守理想指的是坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。坚守共产主义远大理想必须同坚守中国特色社会主义共同理想统一起来、必须同第二个百年奋斗目标统一起来，坚定“四个自信”，坚守共产党人的理想信念，为共产主义奋斗终身。

第二，践行初心、担当使命。为人民谋幸福、为民族谋复兴，是党的初心和使命。中国共产党为人民而生，因人民而兴。中国共产党带领人民打江山、守江山，守的是人民的心，谋的是人民的福，守的是国家的安，谋的是民族的兴。过去的一个甲子，党在历史性“考试”中取得了优异的成绩;步入新时代，党正意气风发地走在新的“赶考”之路上。牢记初心使命，党一定能够带领人民从胜利走向更大的胜利。

第三，不怕牺牲、英勇斗争。一百年来，中国共产党人不怕牺牲、英勇斗争，展现了中国共产党人的不屈风骨和英雄气概。在新民主主义革命时期，中国共产党人凭借对共产主义的坚贞信仰，浴血奋战、不怕牺牲，建立了新中国。在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体打响了保卫和平、反抗侵略的正义之战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。在改革开放和社会主义现代化建设时期，中国共产党人与外国敌对势力、与各种自然灾害做斗争，维护了国家安全和人民利益。新时代，面对突发的新冠肺炎疫情，中国共产党人放弃个人的小家庭、小幸福，为了祖国大家庭、人民大幸福，奋战在抗疫一线，用共产党员的使命担当创造一个又一个生命的奇迹。回顾历史，展望未来，面对错综复杂的国际国内形势带来的新矛盾、新挑战，我们必须统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。

第四，对党忠诚、不负人民。对党忠诚，这是每一个共产党人必须终身履行的义务。对党忠诚，就要忠于党的事业，忠于国家的利益，忠于人民的利益。对党忠诚，就是要拥护党的领导，服从党的指挥，维护党的权威，执行党的决定，捍卫党的利益，哪怕牺牲生命，也绝不叛党。对党忠诚，要做到自觉主动、诚恳实在、表里如一、始终如一。不负人民，这是中国共产党人向人民做出的庄严承诺。

二、伟大建党精神在高校思想政治教育中的重要意义

伟大建党精神丰富了高校思想政治教育资源，具有重要的育人价值。伟大建党精神为当代高校师生成长、成才提供精神源动力，在新时代高校思想政治教育中发挥着重要作用。

一是可以推动高校全体师生统一思想，引领夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利的奋斗航向。伟大建党精神可以统一高校全体师生建设新时代中国特色社会主义的思想。山雄有脊，房固因梁。一个国家、一个民族，都必须有一个强大的领导力量。党的百年奋斗历程所取得的伟大成就告诉我们，没有共产党，就没有新中国。“办好中国的事情，关键在党。”历史和人民选择了中国共产党，未来和人民会继续选择中国共产党。东西南北中、党政军民学，党是领导一切的。高校思政教育的首要任务就在于，将全体师生统一到“必须坚持党的领导”这一伟大指导思想当中。

二是可以推动高校全体师生统一意志，树立为夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利奋斗的信心。伟大建党精神可以统一高校全体师生建设新时代中国特色社会主义的信心和决心。中国特色社会主义是马克思主义基本原理与中国具体国情相结合的伟大创新，是人民实现当家做主、过上幸福美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的康庄大道。只有把全体师生统一到习近平新时代中国特色社会主义思想中来，统一到建设中国特色社会主义的伟大目标中来，才能树立在新时代新征程上取得新的伟大胜利的信心。

三是可以推动高校全体师生统一行动，推进夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利的奋斗征程。社会主义是干出来的。党带领全体中国人民勠力同心、众志成城，共同推进社会主义现代化建设的新征程，共同为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。伟大建党精神可以统一高校师生建设新时代中国特色社会主义的行动。

三、伟大建党精神融入高校思政教育的切入点

把伟大建党精神全面融入思政教育活动中，是高校将思政课真正打造成立德树人精品课程的题中应有之义。

（一）把课程教学作为融汇伟大建党精神首要切入点

高校要把伟大建党精神真正融入高校思政课教学当中，这是向大学生宣讲伟大建党精神的主渠道和主阵地。为此，高校思政课教师必须把对伟大建党精神的全面学习和深入研究作为讲授的前提。在课堂教学中，思政课教师必须向大学生讲清楚伟大建党精神的科学内涵、内在逻辑以及重大意义。同时，在讲解伟大建党精神时，思政课教师必须结合党的百年奋斗史对其进行深入分析，使大学生认识到伟大建党精神来源于中国革命、建设、改革和发展的实践，使大学生坚信伟大建党精神对实现我国第二个百年奋斗目标的重大意义，从而培养大学生对中国共产党的敬佩之情，坚定大学生对中国共产党的伟大事业必将取得胜利的信心。

（二）把课外生活作为融汇伟大建党精神的有效切入点

让伟大建党精神走进大学生的生活，走进大学生的心灵，需要教师结合当代大学生的生活方式、习惯和成长规律，避免单向的纯粹理论灌输和以考试为目的的教学方式。为此，教师要利用大学生喜闻乐见的短视频、微博、微信以及QQ等，进行伟大建党精神的线上宣传。同时，通过班级群或超星学习通等平台组织大学生进行伟大建党精神学习和答题比赛，激发大学生学习伟大建党精神的热情和激情。此外，要重视传统媒体的宣传作用。高校可以制作伟大建党精神宣传展板置放于食堂、图书馆、教学楼以及道路两侧，向学生发放便携式学习手册，以及邀请专家学者开设讲座，形成“立体式”宣传体系，掀起高校师生学习伟大建党精神的高潮。

（三）把社会实践作为融汇伟大建党精神的实际切入点

毛泽东同志指出，在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来、到群众中去。伟大建党精神是对党百年奋斗历程的经验总结。因此，高校应鼓励大学生多参加社会实践活动，引导大学生将理论应用于实践，再用实践去检验理论。一方面，高校可以鼓励大学生节假日走出校园、走进社会，参与具体社会性事务，在实践中检验伟大建党精神的真理性，让大学生亲身感悟這个世界的变化，体验中国共产党带领人民取得的伟大成就。另一方面，高校还可以鼓励大学生经常参加志愿服务活动，去敬老院或孤儿院帮扶孤寡老人和孩子，去教育资源相对落后地区义务支教，实地探访红色教育基地等，培养大学生牢记初心、担当使命的责任心和使命感，让他们真正将伟大建党精神教育内化于心、外化于行。

参考文献：

[1]庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场隆重举行 习近平发表重要讲话[EB/OL].（2021-07-

01）.https：//politics.gmw.cn/2021-07/01/content_

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[2]毛泽东.毛泽东选集：第三卷[M].北京：人民出版社，2007.

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