创新思政小课堂，讲好党史小故事

郭艺玲

摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，将党史学习教育有机融入思政课教学，教育引导广大小学生从小了解党的百年奋斗历史，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，感悟党的初心使命、传承党的红色基因，这既是时代的要求，也是思政课肩负的重大使命。部编版道德与法治是一门开放性课程，教材所提供的教学资源相当有限。教师应该学会创造性地使用教材，巧妙地填补文本的缺失。笔者尝试在思政课教学导入、教学实践、教学拓展等环节中有所创新，讲好党史小故事， 党史教育融进小学思政课堂，让课堂更丰盈。

一、守好“主阵地”，用好“活教材”，师生共同参与，讲好党史小故事

思政课教师要立足世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局，结合不同课程特点，给学生讲清楚百年党史的主题和主线，引导学生深刻领悟中国共产党发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻领悟中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好，增强政治认同、思想认同、情感认同，从而补足成长中的精神之钙、打牢信仰之基、汲取奋进力量、勇担时代使命。

地方文化资源尤其是红色教育资源是开展党史学习教育的生动教材，是发扬革命精神、传承红色基因的宝贵资源，要善于挖掘利用。根据不同教育基地（纪念馆、博物馆、脱贫攻坚示范点、社区企业等）的特点，合理安排实践教学主题，让学生在身临其境、润物无声中接受教育，积极探索新模式：

1.是集体备课引领党史学习教育。党史宣讲既要旗帜鲜明，又要形式多样，同时要加强教师的理论学习与研讨交流。

2.是专场宣讲深化党史学习教育。让党史学习教育进课堂，以马克思主义学院专职教师为主体，分专题进行宣讲，做到对大学生的全覆盖。

3.持续开展“三分钟党史微课堂”活动

持续开展“三分钟党史微课堂”活动，针对全校少先队员讲好党史故事，从中国共产党百年历程中传承红色基因。

“三分钟党史微课堂”以中央广播电视总台中国之声制作的建党百年特别报道《中国共产党百年瞬间》为教学内容，通过每节课前3-5分钟短音频和图片、文字的形式，向少先队员们宣传中国共产党苦难辉煌的百年历程中的动人瞬间，反复的党史小故事浸润，使全校少先队员对中国共产党百年历史的艰辛历程有了不断加深的深刻感悟，助推少先队员成为合格的社会主义建设者和接班人。

例如;今日党史小故事《毛泽东心系群众吃水难》。你来讲我来听，大家一起学党史。利用课前3分钟讲党史小故事，学生受益匪浅！

班主任老师绘声绘色的给孩子们讲毛爷爷的故事……

孩子们的演讲张弛有度，激情洋溢！

忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。课前3分钟的党史小故事，让我们重温了建党强党历史，接受了革命先烈事迹洗礼，增强了爱党爱国情感，进一步推动了党史学习教育在我校高标准高质量的实施，使小学思政课党史学习变得简单、有趣，让课堂变得多姿多彩。

二、开好党史主题班会，了解党史，激发爱党爱国情感

班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。

班会目标：引导学生了解党史，了解没有共产党就没有新中国的深刻内涵，提高学生对党的感谢，激发学生的社会责任感和使命感，牢牢树立爱我中华，兴我中华的信念。

班会的准备：

多媒体教案、党史资料、课前让学生了解国旗和党旗的相关知识，收集革命先烈的故事，种方式了解祖国的巨大成果。

班会过程：

1.认识党旗

同学们，你们知道这个旗吗？（教案显示国旗）生：国旗。

是的，这是我们中国的国旗。这个旗帜怎么样？看看谁知道。（教案显示党旗），引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，引进主题班会。

党旗的内涵：中国共产党旗的底色是红色，红色象征革命，黄色锤子刀代表劳动者和农民的劳动工具，象征中国共产党是中国劳动者阶级的先驱队伍，代表劳动者阶级和众多人民群众的根本利益。

你对中国共产党了解多少？指名说。

你们好像知道很多。让我们先了解一下党的历史。

2.了解党的历史，了解中国共产党诞生的背景

教师简介：上世纪初，我国国力衰退，许多资本主义国家开始打我们的主意，计划侵略我们。1921年7月23日晚，全国各地共产主义团队代表集中在上海召开中国共产党首届全国代表大会。7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，毛泽东同志于1938年5月提交。1941年，中共中央决定将1921年7月1日作为中国共产党建设日。

3.缅怀革命先烈

教师要引导学生交流课前收集的烈性和事迹，鼓励学生敢于交流，积极发言。教师总结（教材展示了刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的照片）。

4.出示歌曲《英雄赞歌》的一部分歌词

教科书提示歌词：为什么战旗美如画/英雄的血染红了她/为什么大地春天总是在英雄的生命中开花。

一起读歌词。

活动的反省：

本次主题班会通过诗歌朗读、采访交流、党史小故事等形式丰富多彩的活动，让学生了解党史、体验感受到社会主义伟大建设的成果，激发了学生的社会责任感和使命感。

三、 智慧思维，童心向党”思维导图讲党史实践活动

2021年喜迎建党一百周年，为献礼母亲百岁华诞，铭记红色历史，传承红色基因，厚植家国情怀，汲取党史中的智慧和力量，学校开展了形式各樣“我们一起学党史”实践教育活动，让同学们从小就树立了“学党史、懂党恩、听党话、跟党走”的正确意识。

为丰富同学们的党史学习方式，提高学生自我学习、思考的能力，以及党史学习的质量，组织开展了“智慧思维，童心向党”思维导图讲党史实践活动。此项活动不仅充分挖掘了学生的思考潜力，加深了他们对党史学习的系统性思考，更激发了同学们丰富的联想力和创造力，让孩子们的党史学习变得更有益趣。

同学们围绕“党的发展历程”、“党史上的重大历史事件”、“永恒闪耀的党史人物”和“大庆精神铁人精神”等不同主题，绘制了风格迥异、个性灵活的思维导图，彰显了同学们艺术创作的美感和智慧思维的缜密。

几年来，学校积极创新思政小课堂，讲好党史小故事， 将党史教育融进小学思政课堂，采取党史知识竞赛、撰写参观展览心得体会、党史小故事演讲等学生喜闻乐见的形式进行。学校教师深入研习党史，把厚重的党史书籍化整为零，将其故事化、通俗化、人物化。这些小故事贴合学生年龄、兴趣，让孩子们耳濡目染、日积月累、由表入里。