乡村振兴背景下农村社区教育发展的问题及策略

何文财

摘要：在乡村振兴中，农村社区教育者起着重要的作用，不仅承担着乡村振兴策略宣传的作用，也是乡村振兴中的桥梁，在多元化的乡村产业发展，如生态旅游业、休闲农业中贡献自己的力量，助力乡村经济的发展。

关键词：农村社区;教育;乡村振兴;实践思考

城乡经济差距大，乡村缺少产业支柱，经济发展缓慢，在乡村振兴背景下，乡村想要发展，就要紧抓这一发展机遇，结合乡村生态优势，打造乡村生态化经济发展体系，全面推进现代化乡村的建设和发展，而乡村的社区教育者在这时代洪流中，不可能独处，应该承担起社区教育的重要职责，积极参与到乡村振兴实践中，为建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村贡献一份力量，本文主要探讨农村社区教育参与乡村振兴的实践与思考。

一、农村社区教育深入到乡村生态环境建设

《乡村振兴战略规划》中明确给出了乡村建设的发展方向，以建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、生活富裕的乡村为最终目标，真正的实现以产业带动农村的发展，以生态推动经济发展的目的。农村社区教育工作者在这场建设中大有可为，应该积极助力乡村振兴，发挥自我纽带作用，将政府和农村、农民、农业连接起来，做好农民教育思想，引导农民投入到乡村振兴中。乡村振兴的主要方向是对乡村的环境进行改善，而环境的改善和乡村产业也有着千丝万缕的联系，农村社区教育应该深入到乡村旅游建设中，依托周围城市、文化、农业观光等进行发展，相比传统的乡村旅游业而言，生态乡村旅游业更注重农村生态的发展，农村社区教育可以依托互联网构建城乡共同发展乡村生态旅游模式，结合农村地理优势、产业文化优势、民俗风情优势发展旅游业和休闲农业，进而实现地方经济的发展。例如，很多农村在社区教育的指导下构建的三农示范基地，同互联网的宣传效应，扩大了宣传范围，同时依托培训、休闲旅游、互联网等资源的结合，为广大农户提供了新的岗位，打造了以养生、休闲、文化为一体的乡村旅游基地，提升了当地经济发展和乡村振兴，同时也让当地的人文、商业价值得到了充分地体验，此外对“庭院建设、精神面貌”的改进进行了技术指导。

二、普及农村居民生态文明知识及技能

乡村振兴中，农村社区教育者的作用不言而喻，而文化是实现乡村发展的灵魂，也是推动乡村文明建设的内在动力，在这场变革中，教育者应该承担其教育的职责，构建农民学习的良好平台，通过多种学习形式，如主题演讲、宣传、走访等，开展文明宣传，农村社区教育形式灵活多样，可以助力乡风文明，推动乡村生态发展。结合互联网大力宣传垃圾分类、水电资源节约减排等生态文明知识和技能。设计多样的新时代文明实践活动，大力弘扬社会主义核心价值观，对农民展开道德宣传，设计多样的乡村文化生活，提高农民思想意识，同时，以地方特色为准，挖掘地方文化风俗，如红色文化、农耕文化、传统工艺等，形成具有特色的乡土文化。社区教育的最终目的是提高社区居民素质和生活质量，推动社区的协调稳定发展，就要在实践中不断完善社区教育结构，并优化自身功能，不仅重视生态文明精神层面的建设，也要注重生态文明物质层面的建设，依托各种活动开展多元化的生态文明教育，提高居民参与度。在调整社区教育结构的过程中，不断增强社区教育功能，积极引导居民改变自身意识，投入各种生态文明建设活动中，提高居民践行度。例如，为提升一门闸村居民生态文明意识，开展了以“普及生态文明知识”为主题的有奖竞赛活动，意在改变民众观念，提升民众的生态认知，进而推动生态文明建设的可持续发展，通过前期的集中竞赛活动，让民众对生态文明建设有了基本的认识，后期采用随时广播的形式不定时播放相关建设案例，一段时间后，居民对此津津乐道，生态文明意识大大增强，主动参与到文明治理与监督活动中，在此活动中，社区达到了教育的目的。

三、农村社区教育助推乡村产业生态化特色化

乡村文明建设发展中，农业发展是核心，乡村振兴背景下也是如此，应该围绕地方农业优势，打造农业特色生产基地，围绕农产种植的主流产业，建立农产品从种子加工、培养、选种，到新品种育苗、种植、产品加工、销售等全方位的技术支持，为农民、农业、农村发展提供技能培训。与此同时，应该积极推进家庭农场主、管理者等新型职业，帮助农民实现自我价值，并通过各种产业培训发展融合型農业人才，如可以依托农业品牌农业产品建设农业观光体验园，并以此衍生各种不同职业，促进农业休闲、旅游业的发展，进而形成以农业为支撑，以衍生产业为发展的乡村产业发展模式，例如农旅服务岗位。此外，还要重视绿色新技术的引进和推广，再以一门闸村为例，发展以金丝皇菊特色产业为主导，多元产业同步发展的五彩种植养殖模式，那么就必须根据地区情况，严格遵循因地制宜的原则，选择适合的种植养殖品种，确定实际情况后，邀请农业技术专家进行指导，帮助建立优秀的农产品品牌。

综上所述，社区教育是建设生态文明的重要途径和手段，要实现乡村现代化必振兴发展，农村社区教育要从不同层面实践，积极推动人才培养，推广现代农业技术，发展特色化农业，提升新时代农民素养等，并因地制宜，以地方优势为发展核心，用心推动乡村生态文明建设，助力农民、农村、农业发展。

参考文献：

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