浅析高校学生管理与思想教育的结合

李旭

摘要：学生管理以及思想教育也是高校教育中非常关键的环节。做好思想教育工作有助于对学生的管理效率进行极大的提升。然而，在高校学生管理以及思想教育的过程中，二者之间的内在联系很容易被忽略，这也导致了高校学生管理工作难以取得理想的效果。基于此，本文探讨了高校学生管理与思想教育的有效结合方式。

关键词：高校;学生管理;思想教育

引言

在我国改革开放后，经济发展的速度在不断加快，学生的思想也出现了极大的转变。然而，现在的大学生中，很多都是独生子女，独生子女具备较强的依赖性以及以自我为中心的心理特点。这些特点使学生管理任务比以往任何时候都更加困难，也为高校学生管理教师提出了新的要求。因此，只有从思想教育入手，帮助学生形成正确的观念，才能使高校学生管理水平进行有效地提升。

一、学生管理与思想教育的关系

良好的思想教育能够帮助学生形成好的生活习惯以及正确的思想，为学生管理水平的提升提供有利的环境。同时，好的学生管理也为思想教育的顺利开展提供了便利，使思想教育获得更好的效果。因此，学生管理与思想教育两者之间是紧密相连的，二者之间进行有效地有效结合，才能对学生进行更好的教育。其次，学生管理工作中运用的规章制度具有一定的强制性的，学生的言行受到教师的限制。学生管理中的强制性特点能够有效地提升学生管理的水平，但由于其明显的责任功能，容易在学生内部造成不信任，最终不利于学校教育的顺利发展。学生的思想教育更注重用理性说服人，用情感感动、用理性理解的观念更灵活，学生更容易接受。同时，学生的思想教育不受时间和空间的影响。教育可能因时间、地点和个人而异，这也充分的体现了思想教育的灵活性以及持久性。因此，学生管理与思想教育进行有效地结合，也是提升高校教育水平的重要途径。

二、高校学生管理与思想教育结合的有效策略

1、做好党建活动

党建思想政治工作的目的是教育学生的思想素质和思想领域，使学生具有创造性和积极性，在遇到困难和挫折的时候能够始终坚持自己的目标，培养学生的自觉性。鼓励学生为社会主义建设的伟大事业负责，鼓励自给自足和自我发展。在新的时代背景下，优化学校日常管理，加强思想教育，是引导学生确立职业目标、规划职业道路的重要手段。因此，在优化高校思想政治工作的过程中，如何提高学生的思想覺悟是非常重要的。然而，随着就业压力的增大，一些学生长期身心疲惫，缺乏客观信念，高校思想教育工作者可以结合时代的特点，将思想政治中的内涵与时代热点进行有效地融合，充分的调动学生的奋斗激情。

2、构建和谐的师生关系

思想教育不仅是知识的传递，也是意识的培养。通过在日常管理中加入思想教育，教育环境比传统教学方法更加开放，教学方法可以灵活选择，但无助于激发学生对思想教育的兴趣。这种教育理念非常重视对学生的情感教育，有助于对师生关系进行改善，能够让学生自觉的进行思想政治学习。在课堂教学以及日常管理工作中，教师也需要高度重视学生情绪的变化，尊重学生，了解如何与学生进行友好的交流，从而构建良好的师生关系。在进行日常交流的过程中，教师需要重视对学生的自尊进行保护，避免进行过度批评，制定相应的教育计划，鼓励学生信任老师。在进行思想政治教育中，需要让思想政治的教育内容充分的融入到学生的日常行为中，构建良好的课堂环境。

4、培养学生的创业精神

创新创业精神是一种品质和看不见的能力，能帮助学生勇于创新，在困难和障碍面前保持目标，同时也帮助学生规范自己的活动，将创新创业精神融入日常管理对于促进学生的自主和自我发展具有重要意义。协助教师指导学生规划生活，实现理想。在高校日常管理和思想教育体系中，探索培养学生创业意识的途径是一项重要的重点工作。然而，随着生活压力的增加，一些学生在没有目标和信念的情况下，仍然不能希望达到理想的教育效果，只有创新和创业才能实现。教师可以采取措施宣传模范人物，作为学生战斗的动力。

5、心理普查

学生心理状态也是高校日常管理中的重要组成，而参与思想教育也需要关注学生的心理健康。为了确保学生的心理健康，减轻他们的焦虑，除了制订正确的管理方法外，学生的心理状态也需要观察和控制。为了充分了解学生目前的心理状况，调整教学策略，减轻学生的负担，学校定期为学生进行心理调查，与他们沟通，进行调解，尽最大努力防止学生出现严重的心理问题。

结语

总的来说，随着新课程改革的深化，对教育也提出了新的要求。在经济高速发展的过程中，高校教师需要肩负起对社会的责任，不断提升自己的工作水平，做好对学生的思想政治教育，为培养更多的优秀人才。

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