中国梦与大学生文化自信的内在关系

刘玉珠

摘要：中华民族的伟大复兴，离不开中华文化的繁荣兴盛。大学生文化自信的提升是实现中国梦的重要精神力量，中国梦的总目标又为大学生文化自信指明正确的方向。作为圆梦的重要力量，青年大学生必须牢固树立文化自信意识，积极投身社会主义事业，以坚定的文化自信担起历史重任。

关键词：中国梦 大学生 文化自信

一、文化自信的基本内涵

文化诞生于人类认识和改造客观世界的实践，是民族历史的见证和民族智慧的凝结。“我们坚定自信的文化源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，根植于中国特色社会主义伟大实践，面向现代化、面向世界、面向未来，不断发展的民族的科学的大众的社会主义文化。”[ 1 ] 。中华文化在炎黄子孙心中打下了深深的烙印，激励着青年大学生投身民族复兴的伟大实践。中华民族的伟大复兴必然离不开中华文化的繁荣兴盛，文化自信是实现伟大复兴中国梦的内在要求。

文化自信就是对自己本民族的文化充满自信心和自豪感，这是一种由衷的肯定，也是一种坚定的信念。我们不仅要认同自身文化，更要认可其文化价值，充分認识到它的独特魅力和光明前景，相信它具有蓬勃的生命力和强大的凝聚力，笃定其具备远大的发展前景。

二、大学生文化自信的时代要求

自五四运动以来，大学就是国家的文化高地，极大程度上辐射和引领着社会文化的发展方向。“青年大学生的文化自信是中华民族文化自信的重要组成部分，是中华民族文化自强的基石”[ 2 ]，大学生的文化态度会极大地影响我国文化事业的建设和发展。对于青年大学生而言，文化自信不仅是对本民族优秀文化的崇敬和信心，更是一种对待文化的态度和进行传承的能力。

首先，充分相信我国优秀传统文化。从古至今，每一个时代都给文化打上了自己的社会印记和时代特征，历史对其中的优秀部分进行了筛选，一代代沉淀下来。中华文化历经了五千年的积淀，凝聚了世代中国人民的结晶，才成就了现如今具有顽强生命力和应变力的优秀传统文化。灿烂辉煌的中国优秀传统文化，不仅是我国独一无二的文化资源，也是构建中国特色社会主义文化自信的信心来源。一个民族或国家只有不遗忘老祖宗留下的东西，才可能赢得世界人民的尊重与钦佩。

其次，高度认同红色革命文化和革命精神。革命先辈浴血奋战形成的红色革命文化，作为我国文化的组成部分，同样应当被大学生铭记于心。可以这样说，中国共产党在革命年代形成的红色革命精神，不仅体现了共产党的优良传统，更是中国人民的精神脊梁，一直接续传承和发展。充满时代特征和民族特色的红色革命文化为中国特色社会主义文化自信增添了浓墨重彩的一笔。即使在和平与稳定的环境下，红色文化仍具有重要意义，是永远激励我们不懈奋斗的强大精神力量。

再次，准确理解与时俱进的社会主义先进文化。中国特色社会主义发展到今天，有充足的历史积淀和思想养分。中国所形成的社会主义先进文化是我党在用对原有文化进行批判地继承，辩证的看待，科学的发展中，形成的特有文化。当代先进文化既是推动社会主义事业的精神动力，也是社会主义建设的思想指引。青年大学生作为文化自信的主体力量，应始终坚定对社会主义先进文化的认同，积极地学习社会主义先进文化，掌握社会主义先进文化的精髓。只有充分认知社会主义先进文化，才能从心底真正热爱和追求社会主义先进文化，才能坚定对社会主义先进文化的认同。青年大学生在日常的学习和生活中，要树立弘扬社会主义先进文化的主人翁意识，争做社会主义先进文化的弘扬者、宣传者和创新者，始终认同和追求社会主义先进文化。

三、中国梦的伟大设计为大学生文化自信提供正确指引

中国梦不仅仅是国家和民族的宏伟目标，更是包括青年大学生在内的全体中国人的美好心愿。实现这个美好的梦想，需要整个中华民族不懈奋斗，也需要青年大学生在实践中履行使命。“在党的感召和领导下，广大青年人更加积极、更加自觉、更加坚定地融入到实现中国梦的历史洪流，作出了无愧于历史、时代和民族的贡献，充分体现了青年人的历史担当”[ 3 ]。中国梦的伟大设计，启发着青年大学生对人生的思考，一定程度上帮助他们完善自我，规范和指引着大学生的实际行动。

1.有利于引导大学生树立正确的价值取向和文化观念。中国梦作为全体人民的理想信念，指引着青年大学生树立正确的价值取向。时代向青年大学生发出了呼唤，我们要始终把自己的未来与祖国的明天紧密联系在一起，在为民族复兴的实践中实现个人理想。我们要加强思想道德素质，提高科学文化水平，成长为国家和社会需要的人才，为圆梦贡献力量。我们要坚持在实践中锻炼自己，不怕吃苦，不畏艰险，勇于开拓，积极进取，充满热情和信心地投入伟大复兴的实践中。中国梦是极其宝贵的人生指南，为青年大学生提供了成长成才的思想基础。

中国梦不仅是青年大学生的人生指南，也使青年大学生领会到我国文化的深厚底蕴。首先，中国梦促进青年大学生看到我国传统文化的当代价值，凝聚古人智慧和生活经验的传统文化，在这个互联网的时代仍旧具有指导意义，比如我国传统文化中蕴含的治国理政的智慧。其次，中国梦使得青年大学生认识到我国革命文化的精神内涵，我国革命战争时期中形成的革命文化精神在今天依旧发挥着巨大的作用。再次，中国梦加深了大学生对我国社会主义先进文化的认识，这是我国文化中最贴近历史阶段和最能体现时代特征的部分。青年大学生因此形成了对中国特色社会主义文化的正确认识，从而以坚定的文化自信捍卫我国优秀的文化基因。

2.有利于提高大学生参与建设文化强国的能力。一国的综合实力应体现在以经济发展为代表的硬实力上，也体现在以文化发展为代表的软实力上。中华民族的伟大复兴不仅体现在经济的繁荣和政治的发达，也体现在文化的发展。“大学生作为未来社会的生力军，肩负着继承、发展、创新中国特色社会主义文化建设的伟大使命”[ 4 ]。

社会对青年大学生的期望值和信赖度是相当高的，我们应该把这些期望化为动力，充分发挥自己的长处，勤于思考，运用专业知识和技能，创造一些新颖独特且符合主流价值观的文化成果，丰富人民的文化生活。文化自信不应当仅仅停留在青年大学生的思想层面，而要实实在在体现在他们的实际生活当中。只有把中国梦最新成果加以内化与理解之后，才能从文化自信的思想层面转化到践行层面，让梦想照进现实。在中国梦的指引下，青年大学生明确文化自信意识，积极践行文化自信，主动参与建设文化强国，才有能力担负起复兴大任。

四、高度的大学生文化自信是实现中国梦的精神动力

完成伟大复兴，再创辉煌历史，不仅是当代中国的目标，也是青年大学生的目标。青年大学生要看清楚自己在实现中国梦的实践中，具有怎样的地位和责任，要在前人努力的基础上，发挥好生力军的作用。回顾历史，我们不难看出，文化自信始终能够激勵着我们克服困难，勇往直前，为社会主义文化事业不懈努力，我们终将带着这份不凡的气度跻身文化强国之列。

1.有利于更为清晰地鉴别非社会主义文化和西方各种思潮。现代社会存在多样化的文化，随着多元文化的冲击和经济全球化的趋势，西方文化以形形色色的面目出现，借助意识形态、文化产品等形式，显性或隐性地出现在社会中。青年大学生因为其成长阶段的特殊性，往往只看到事物的表象，被其光鲜亮丽富有时代感的特征吸引，忽视了其隐藏的宣传作用，就成为文化入侵的对象。这一现象极大地影响着我国文化的发展，我国文化想要在交锋中展示自身文化的独特魅力，首先就要提高警惕，提防西方的文化殖民。

如今西方媒体主导国际舆论环境，利用话语霸权地位，向青年大学生群体采取隐性传播手段，妄图影响甚至侵蚀大学生的理想信念。由于青年大学生群体三观尚未完善，不能抱着鉴别的心态，从容冷静地看待各种舆论导向，更容易遭到西方文化入侵的冲击，甚至受到历史虚无主义的影响。大学生文化自信是帮助他们应对不同文化冲击的一道坚强的思想屏障， 因此，必须提升大学生文化自信，帮助青年大学生更清晰地鉴别非社会主义文化和西方各种社会思潮，并对其中明显带有侵蚀意图诋毁我国文化的内容进行抵制。

2.有利于推动社会主义文化繁荣发展。大学生文化自信是实现中国梦的必然要求。中华民族的伟大复兴不能离开先进文化的正确指引，不能离开中华文化的欣欣向荣。大学生文化自信是圆梦不可缺少的重要前提。新形势下，高度的大学生文化自信是促进文化蓬勃发展的基本要求。只有坚定和增强文化自信，才能夯实中华民族伟大复兴的文化基础。

青年大学生只有对自己文化有坚定的信心，才能在思想上认同我国文化、在行动上传承我国文化，进而发挥青年群体的作用，影响越来越多的公众，增强中华文化的生机和活力，从而自觉主动地传播和弘扬中国特色社会主义文化，为文化事业添砖加瓦，贡献出一份年轻的力量。

3.有利于促进中华文化交流与传播。青年大学生作为年轻一代的中坚力量，责无旁贷地应当成为文化传播的使者。青年大学生要自觉承担起弘扬和传承中华文化的重任，努力成为弘扬和传承中华文化的中流砥柱。青年大学生必须努力培养文化自信意识，提高传播文化的能力，帮助中国文化走出国门。文化需要被传播，离开了传播的文化就无法维持生命。中国梦丰厚的历史文化底蕴激发着当代大学生的文化自豪感，鼓舞着他们将我国无比优秀的中国特色社会主义文化传播和弘扬出去，向世界讲述好中国故事，传播好中国声音，展示好中国智慧。

保持高度的大学生文化自信，才能使大学生积极主动地参与世界文明的交流，让世界了解发展中的中国文化，强化中华文化的说服力和感染力，为伟大复兴提供精神支撑。当今时代，中国梦不仅是一个国家的梦，更是每一个青年的梦。中国梦离不开文化繁荣兴盛，那就必须让中国文化为世界文明贡献更多中国方案。

【参？考？文？献】

[1]杜黎明.文化自信的底气与根基[J].人民论坛，2018（04）：127-129.

[2]宋传盛.新时代青年大学生文化自信培育探析[J].学校党建与思想教育，2019（10）：53-55.

[3]程样国，肖如恩.中国梦：当代青年的历史担当[J].思想教育研究，2015（01）：23-26.

[4]龙献忠，胡乂尹，陈方芳.新时代大学生文化自信：价值意蕴、问题归因与提振之道[J].高等教育研究，2019，40（07）：91-96.

（责任编辑：姜秀靓）