“笨办法”才是好办法

姚秦川

1932年，雷海宗开始担任西南联大历史系教授。由于当时的西南联大人才济济，雷海宗很快便被“淹没”其中，一点儿也不显山露水。

然而，在给学生们上了几次课后，大家便被眼前这个“颜值”一般，但能力超强的教授所折服：雷教授不仅博古通今学贯中西，而且讲课时风趣幽默妙语连珠。更令学生们赞叹的是，雷海宗在授课时不像其他老师那样，要提前备好讲义，以免上课时出现差错。他不！他上课不仅从来不带片纸只字，而且在讲到人名、地名以及历史年代等各种数字时，也会讲得准确无误毫厘不差。仅这一点，雷海宗便“圈粉”无数。

有一次，几位同学想要故意“刁难”一下雷海宗，看看他的记忆力超强到底是真是假，于是，他们提前准备了十几个并不是特别有名的古代人物，請雷海宗说出他们的生辰年月以及所取得的成就。大家当时都以为雷海宗会被“考倒”，不料，雷海宗不但对每个人物的事迹如数家珍，而且回答得一字不差。同学们当即被雷教授的博闻强记彻底折服，大家都好奇地问雷海宗：“老师，您的记忆力为何这样好？您是如何做到的？”

雷海宗认真地回答道：“老师的记性并不比你们好，也没有什么过人之处，不过倒是有一个‘笨办法’。”大家好奇地问是什么笨办法。雷海宗微笑着回答道：“那就是在背诵时一次记不住，就不停地背诵十遍一百遍，直到记住为止。因为在学习的过程中，最怕‘认真’二字，当你下决心认真去做了，就没有办不到的事情。”听了雷海宗一番真诚的教导后，同学们被老师认真执着的学习精神所折服。

（摘自《共产党员》2021年第8期）

素材解读：在生活和学习中，当你遇到阻碍和困难时，首先想到的不是躲避，而是积极地去寻求解决的办法，有时候最原始的“笨办法”，可能就是最好的办法。

适用话题：面对困难;解决问题;办法……