谈汽车运用与维修专业教学方法的改革

华重跃

摘 要：中职汽车运用与维修专业虽然为汽车维修行业输送了大量的技能型人才，但在新形势下，中职汽修专业的建设仍与汽车技术、汽车维修行业的发展有较大的差距。因此这就需要教育工作者们了解到该专业建设过程中遇到的问题，经过层层原因剖析，积极寻找解决问题的对策，除此之外，还应该对自己的教学方式进行革新，以此来帮助学生们更好地领会课程的精髓所在。

关键词：汽车运用与维修专业;教学方法;改革;研究与策略

引言

随着我国综合国力不断提高和国际竞争力的不断提升，优先发展教育已经上升为国家重要的发展战略。我国正在加速经济结构和产业结构升级，加速经济增长方式的根本转变，这就更加需要提高教育教学质量，以优质教育为后盾。注重技能实用型人才的培养是中等职业教育的主要任务，也是促进人力资源开发的重要方式。为了减轻对我国就业压力、推进经济社会健康发展，也应该大力发展我国的教育行业。

一、中职汽车运用与维修专业建设必要性

汽车事业的发展前景宏伟。随着社会的革新与进步，我国的经济得到了迅猛的发展，人们生活水准也愈来愈高，而小汽车是一个关键的交通工具，慢慢进入到人们的视野当中。依照科学研究表明，汽车保有量层面，我国每年的增加的速率较快，而我国汽车行业对从业人员的需求，也呈现出一种较快的增长速率，这是一个较好的形式。其中，专门人才的占比不断提升，当前从业人员中的小部分人都属于受过中等以上专业教育的专门人才。在社会不停革新的情境下，院校要踊跃应对我国快速发展的汽车行业，以及推进汽车运用与维修专业，从而给我国的汽车事业给予更多的优秀人才。

二、设立专业培训场所

汽车运用与维修专业是一门实践操作性很强的课程，新一輪课改下，理实一体化教学开展，需要有强大的实训基地为后盾。教育工作者们应该从实训基地的主导思想和具体思路、实训基地的建设目标、建设情况、校企合作情况分析以及对当前学校在汽修实训基地建设中的主要问题等多方面进行分析，展现学校在建设汽修实训基地模式上的成果以及不足之处。此外，大部分的人认为汽车运用与维修专业是实践性很强的专业，教师们在对该课程进行改革交流时，应该从学生专业技能培养方向、专业课程设计、学生成绩考试模式、教师专业课课堂评点评、学生培训模式、课时分配等各个方面的革新。当前的教育工作者们普遍认为其能有效解决中职院校因自己的教研模式的限制，其所培育的专业性人才不能符合各种各样的人才需求的有效方法，展开专业模式训练教学，并提出了相应的专业模式训练教学具体实践方略，从而让相对应的企业与单位可以得到愈来愈多人才的加入，共同实现社会汽车运用与维修的现代化。

三、构建主义教研理念

依照科学研究表明，学生的学习情况好坏，与周围的环境与氛围有着很大的关联，由此可见，学习环境与文化背景对于学生的就业来说是不可或缺的。在此之后，许多科学家都从这个角度出发进行研究，这才有了现在的理论体系。在设立主义教研理念的过程中，教研需要在特殊的社会环境下，人与人的协作交流中，融合自己的经验，对信息开展重新定义和探索发现的过程。建构主义中的关键内容就是知识的建构，这并不是简单地加工外部信息，而是在现有的知识和经验的根本上，重新给予外部信息的含义。所以，构建主义学习的过程主要包含四个方面的内容：一是“情行”;二是“合作”;三是“家里”;四是“含义构建”。在这个过程中，其最终目标就是含义构建，首要的模式就是合作会话，特殊条件就是情形，这些都是教师在教学中应该要重视的地方。在这个理论中，其重点就是个体认知和学习过程之间的联系。它在很大程度上可以对学习的出现、含义的建构、定义的浮现等受到某些因素的作用。

四、开展恰当的专业分类

当前，我们国家中职汽修专业设立通常是“以服务为目标，以就业为方向”作为专业设立的思维方向。在这种氛围下，为了营造优质且专业的人才培育模式，汽修专业学生能顺利就业是根源问题，因此教学目的对学生的综合能力定位放在了首要，对专业知识的把握放在了短暂的认知这个方面上。从而，中职汽修专业学生的学生素养、教研水准、就业概率相对来说都比较低端。中职汽修专业的学生只不过是一名合格的操作工，中职教育成了就业的一颗速心丸。在近十年的教育中的确也是如此，企业大部分地录取中职学生，造就了业内奇迹。但汽车行业及汽车技术的迅猛发展、汽车维修行业的转型升级等等都离不开对技术技能型人才的大量需求，新形势下汽车维修行业对专业技能人才的需求更是提出了新的要求。虽然中职汽修职业教育经过十多年的迅猛发展，汽修专业的设立得到了非常大的进步，为汽车维修行业输送了大量的技能型人才，但中职汽修专业的专业建设依然与汽车技术、汽车维修行业的发展要求有较大差距。但是在国家当前的大政策背景下，在汽车维修行业面临全新转型升级过程中，汽车维修行业的整体格局将由过去的较为落后的形式转变为更为新型且在汽车行业流行的形式，汽车维修业将由过去的“以修为首要，以养为次要”转变为“以养为首要，以修为次要”，因此汽车后市场的创业将是今后的一个大方向，因此创新地开展“以创就业为导向”的汽车运用与维修专业建设将是中职汽修职业教育未来的大势所趋，也是未来汽车行业的终极目标与方向，更是大多数优秀人才的归属。

结束语

随着汽车保有量的提升，汽车新技术的创、发展和革新，在“大众创业，万众创新”的新思维下，如何建设中职汽车运用与维修专业，并使之与时俱进，培养适合汽修企业的优秀人才，以期为中职汽车运用与维修专业建设贡献自己微薄之力，是目前的教育工作者们所需要研究的。但很多内容还需要在实际操作过程中进一步实践完善，才能寻求适合中职汽车运用与维修专业建设的新途径。因此，创业型汽车专业体系和新能源汽车专业的问题，也将是今后研究的方向，更是社会上多种多样人才的心之所向。

参考文献：

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