光联万物校园网新时代

文/本刊记者 陈永杰

在多业务承载校园网需求的驱动下，部分高校纷纷开启了校园全光网部署之旅，但全光网对于绝大多数高校而言，依旧新鲜而陌生。

全光网作为网络升级的关键，早已跻身“新基建”之列，如今被成功纳入多项国家和地方政策，成为建设教育强国、数字中国的新动能。

政策护航：开通全光网部署绿色通道

回首1966年，“光纤通讯之父”高锟以《光频率介质纤维表面波导》一文谱写了通信时代新篇章，将光纤网络照进现实。到如今，世界上全光网建设热潮的兴起，多国“加码”投资全光网新气象的出现，已然奏响了网络通信时代变革的交响乐。50余年的发展，经过无数专家、研究者的不懈努力，全光网技术实现了质的飞跃，成功渗透千行百业。

50余年的发展，经过无数专家、研究者的不懈努力，全光网技术实现了质的飞跃，成功渗透千行百业。

全光网的强大魅力，不仅展现在社会行业领域，在教育领域也尤为突出。为了实现教育强国、数字中国的伟大目标，全光网进校园成为历史演进的一大趋势。

对于此，2021年11月，教育部与工信部联合发布的《关于提高高等学校网络管理和服务质量的通知》，将校园基础网络的建设升级思路具象化。此外，为了加快智慧校园“全光高速公路”的建设进程，一些地方政府也纷纷发布城市网络发展规划，比如《武汉市F5G发展白皮书》的提出为众多领域的业务应用的孵化创造了契机。从此，校园全光网部署按下快进键。

虽然多项政策的推出，为校园全光网部署开设了绿色通道，同时也为教育数字化转型升级保驾护航。但是全光网进校园，有政策颁发的“通行证”还不够，关键还要明确其中的“供需关系”，从需求出发，统筹规划，才能成功建设师生用户真正需要的校园全光网络。

需求驱动：抓住痛点统筹规划

在后疫情时代，“线下+线上”的教学模式依然是智慧校园升级的主流方向。随着5G 通信、人工智能、物联网、大数据等新兴技术的突破，以及高校业务云化的驱动，教育信息化高质量发展诉求激增，建设高带宽、易扩展、好运维的多业务承载校园网成为教育领域的“刚需”。

目前高校校园网的主要模式还是光纤主干、铜缆入户的以太网架构，全光网组网模式依旧处于探索和完善阶段。本刊之前在对局部部署全光网高校的采访中发现，传统的组网模式主要存在以下问题：传输速率低，性能受限；网络接入系统和铜缆不断增多，空间资源不足；对温湿度、电力、环境等均有要求，安全风险高，运维压力大等。然而，全光网高带宽、低时延、方便维护等优势恰好能有效填补传统组网模式的漏洞。

当然，高校的现状参差不齐，还需量体裁衣、统筹规划。总体而言，校园全光网建设需先经历网络建设需求分析、技术方案确定、逻辑网络设计和设备选型、布线和设备安装调试，以及测试验收五大环节，而后进入运维管理生命期。因此，高校在部署全光网之前，先要明确各个环节的实施细则，比如学校是要新建全光网还是翻新改造校园网络；或者是要将全光网运用到哪些场景，怎么用等。在采访中，高校普遍认为，旧楼的光网改造比新校区部署要艰难许多，其关键在于前期规划和项目实施。这足以说明，统筹规划在全光网部署过程中举足轻重。

先行先试：推动校园全光网规模部署

在多业务承载校园网需求的驱动下，部分高校纷纷开启了校园全光网部署之旅，但全光网对于绝大多数高校而言，依旧新鲜而陌生。

所以，在实施过程中也会遭遇诸多问题。不管是华南农业大学全光网入室设备的供电问题，还是中南财经政法大学光终端用电安全、设备资产管理、光纤熔接以及教学部门配合的问题，抑或是深圳大学受制于各地运营商的不同策略问题等，都表明全光网进校园正处于发展“磨合期”。

与此同时，也有不少阶段性部署成果不断涌现。例如，中南财经政法大学于2021年1月，成功落地全光网建设方案。通过场景化设计、全盘顶层设计、分步分区域建成了教学区的校园全光网络，将南湖校区四栋教学楼的有线、无线、标考专网、教学子网进行统一整改，实现了局部多业务专网融合统一。

又如，华中科技大学西六舍网络改造后，每间宿舍安装一台支持WiFi6标准的光口AP设备，接入网速从改造前的最大54Mbps提升至400Mbps，学生上网体验显著改善。

其实，无论是前期的方案设计、中期的设备分布还是后期的用户体验等，我们都能在国内的部分高校汲取相关经验。而且高校间相互借鉴，相互学习，有利于形成校园全光网部署的学习生态，从而推进校园全光网规模部署的历史进程。

畅想未来：打造多业务融合网络体系

随着校园业务的不断升级迭代，师生用户对多业务承载校园网这一硬性需求愈加强烈。所以，未来校园网络优化升级的核心关键词是“融合”。

如今，中国全光网技术已经迈入2.0时代。那么，2.0时代的全光网应该如何去搭建？工信部通信科技委常务副主任、中国电信集团公司科技委主任、中国光网络研讨会大会主席韦乐平早在“2020中国光网络研讨会”上就指出，可从降低恢复时间、降低成本、迈向开放生态、SDN控制、人工智能赋能、实现可编程六个方面建设全光网。这为众高校全光网建设指明了方向，也为高校校园全光网方案设计提供了参考。

所以在校园网络升级的未来规划方面，各大高校更应将“融合”理念的种子植入校园全光网规模部署的土壤，以期打造多业务融合的校园网络体系。比如，中南财经政法大学信息管理部副部长李可表示，中南财经政法大学考虑用OTN技术来建设全校统一的通讯承载网，融合语音、数据、5G、物联网业务，构建一套100G高带宽、融合多业务、容错性好的校园骨干传输网。

其实，历史的轨迹，总是莫名的相似。回顾高校校园网络的建设历程，不难发现，约每十年会出现一个新的建设热点。1995年前后以高校校园网初建为热点，2005年左右以快速以太网改造为热点，2015年前后则以无线校园网为热点。就当前而言，2025年左右，校园网建设热点极有可能是校园全光网。然而，亟需注意的是，实现铜缆到光纤的替换，正如IPv4向IPv6的升级，并不是一蹴而就的，需要循序渐进，行稳致远。如今全光网正在构筑校园网络新时代，开启校园网络新纪元，相信这是我们在建设教育强国、数字中国的道路上又前进了的一步。

亟需注意的是，实现铜缆到光纤的替换，正如IPv4向IPv6的升级，并不是一蹴而就的，需要循序渐进，行稳致远。