新时代大学生思想政治教育的新挑战与新使命

余泽阳

摘要：随着我国经济发展水平的不断提升，目前已进入社会主义发展新时代。高校校大学生作为社会发展的主要储备军，在社会多元化发展以及全球经济一体化的大趋势下，需要拥有更为坚定的理想信念，通过思政教育来强化其应对各种变化的能力。然而现代信息技术的飞速发展在便利了人民群众生活与工作的同时，也给大学生的思想政治教育工作带来了全新挑战。如网络平台信息鱼龙混杂，加之国外敌对势力的负面思想宣传，都加重了当代大学生思政教育的难度，因此需要各高校的高度关注。

关键词：新时代;大学生;思想政治教育;信息技术;教育策略

前言：

全国高校思想政治会议工作中明确提出立德树人的思想政治教育目标，随着当前网络信息技术的成熟和推广，信息传播更为便捷，社会生活节奏进一步加快，各种社会思潮涌动，且通过信息技术手段进行渗透，在极大程度上为大学生思想政治工作带来挑战。就当前高校大学生的思想政治现状而言，部分学生存在着政治信仰不端正的问题加上西方利己主义和享乐主义思想的入侵，使得高校思政工作开展面临更为复杂的情况，这就要求高校积极变革，通过多种手段创新学生思政教育方式，以更好地应对挑战。此处就分析了政治教育的新挑战与新使命，并提出了有效教育策略。

一、高校大学生思想政治教育面临的挑战

思想政治教育与实际脱节

就当前高校大学生思想政治教育现状而言，普遍采用单一的授课方式围绕课本内容展开讲解，忽视了实践活动的重要性。遵循课本理论空谈式的教学导致学生很难将思想政治理论与实际生活及学习进行密切联系，久而久之学生自然认为思想政治的学习缺乏实际意义，长此以往对思想政治教育缺乏参与积极性。

党中央及各级党委的重视

其次，党中央及各级党委对于大学生思想政治教育改革工作的重视，一定程度上加剧了思想政治教育工作者的教学压力，忙于应付各种听课检查活动分散了正常教学精力，影响到思想政治教学活动的顺利开展。

网络信息的混乱干扰学生正确思想价值观

进入互联网信息时代以来网络技术得到了迅猛发展，与此同时网络信息鱼龙混杂在很大程度上影响到大学生形成正确的思想价值观。网络世界具有一定的虚拟性，且高度开放，这就为有心之人传播不良思想提供了可乘之机。同时，高校学生又正处于价值观塑造的关键阶段，所以极易受各种思想的影响，所以高校在思政教育方面正面临前所未有的复杂挑战。

二、新时代大学生思想政治教育的责任与使命

坚持党对大学生思想政治教育的正确指导

新时代的大学生作为我国人才储备的重点，其思想政治高度在一定程度上影响到我国未来的整体发展进程。在新时代下对于大学生思想政治教育应当坚持党的正确指导，同时也是实现中华民族伟大复兴的重要保障。高校作为大学生的重点教育基地，首先应当重视党委的建设培养出忠于党、听党话的建设主力军。另一方面，各高校在思想政治教育活动中還应当重视培养大学生党员和共青团员，在积极向上的教育氛围中不断提升大学生的党性。

开展多样化教学模式

随着“互联网+”时代的到来推动了各行各业的迅猛发展，新时代下对大学生的思想政治教育也应当注重开展多元化的模式。如基于网络的信息化教育模式或混合教育模式，都能够调动学生的学习自主性，从而达到事半功倍的教育效果。如在当前互联网时代，学生可以通过网络渠道获取到时事政治及热点新闻，在潜移默化之中提高学生的思想政治认知水平。另一方面，从学生兴趣出发采用讨论模式、合作学习模式、问答形式等也能够使思政教育真正“动”起来，让学生通过自身参与获得感悟，进而在密切师生关系的同时，达到思政教育效果。除此之外，各高校教师还应当自觉提升自身的专业技能及进行心理学知识的储备，当发现学生在学习及日常生活中遇到问题能够与之进行有效沟通，开导学生的心里困惑，建立良好的师承关系。

根据学生发展规律，强化学生自我塑造能力

高校大学生对于新事物和新知识具有强烈的求知欲，同时也是思想政治教学活动开展的关键时期，应当得到教师的高度关注。与此同时，不可忽视的是大学生爱学的同时具有急躁冒进和易产生抵抗情绪的特点，因此高校对于大学生的思想政治教育应从其特点出发来设计教育方案，全面避免传统教学模式之下单一固化和大而空的填鸭式教学。如从生活角度切入思政教育内容，在生活中融入党的理论政策教育内容，就可以进一步强化学生的自我塑造力，从而有效提升大学生思想政治教育的整体教学效果。

三、结束语

总而言之，新时代下高校思想政治教育意义非凡，不仅肩负着我国未来发展主力军的教育工作同时也是积极响应党的领导的重要体现。我国当前正处于发展的战略时期，新时代下高校思想政治教育工作挑战与机遇并存。因此，在日常教学活动开展中教师应当意识到自身肩负的责任与使命，不断调整教学模式通过多样化的教学方式加强与学生之间的互动，继而全面提升思想政治教学效果，更好推动大学生的素质全面发展。

参考文献：

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