浅议如何做好新时代科技馆展品研发与创新

吴宽斌

摘要：我国社会经济已经进入了新时代发展阶段，科技馆也进入了全新发展时期，在新时代科技迅猛发展浪潮背景下，科技馆建设如雨后春笋，拔地而起，迅速在各地建成运营。首先分析当前科技馆建设发展运营情况，展品研发状况和难点，根据工作经验，对展品研发规律和特性，提出建议和对策，以盼对科技馆展品自主研发和保障起到借鉴和参考作用，推动科技馆展品设计研发和自主创新能力的提升。

关键词：科技馆;展品研发;自主创新;源动力

科技馆主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育;也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动。是以青少年科技教育教育为主要功能的公益性科普场所，是提高全民科学素质的科普阵地。通过展品展示科学原理，鼓励公众积极探索实践，普及科学知识，传播科学思想、科学方法和科学精神。让观众通过亲身互动体验，进一步对科学这个抽象概念的理解，激发好奇心和对科学的兴趣，在潜移默化中提高观众科学素质。

科技馆是将抽象科学原理用具体展品实物来呈现，科学教核心载体便是展品，其形式和内容直接关系着观众良好学习体验。多数展品原理来源于课本中的物理、化学等学科，是学校教育的补充，把抽象的科学原理具体化，用展品直观呈现出来，有助于青少年对基础科学知识学习、理解，培养他们学习科学热情及主动探究的能力。

一、国内科技馆现状。

（一）存在的问题

1.以观众需求为导向。科普对象及观众需求更加多元复杂，而且科普的手段是非强制性的，在提高科学素质方面不期待公众像学生在学校那样按部就班地进行系统化普及和提高，因此很有必要对科普特点和角色定位进行从新思考。以公众为中心的科普模式将改变过去注入式到现在的引导式、服务式，更加注重以公众的需求为导向，有针对性地提供科学知识。

2.展品研发缺乏自主创新。国内科技馆的建设发展较晚，大部分是效仿科技馆建设发达国家。有的发达地区科技馆有特色展示内容如中科馆、上海馆等。大多数科技馆属于传统基辅式展览。科技馆从模仿式逐渐发展，中小科技馆模仿大型科技馆，导致各科技馆的展品大同小异，缺乏自己的特色展示内容，缺乏自主创新，缺乏科学规划。近年，随着科技发展，新媒体新技术等逐步融入科技馆展品展示。一般而言，科技馆刚开馆后一段时间观众流量量大，随着时间推移，展品对共众的吸引力逐渐下降，观众人数逐年减少。

3.管理运营与体系制度存在矛盾。科技馆作为向全社会观众开放的科普教育的公益性机构，需尽可能的提高公众的科学文化素养。一些地方政府只注重科技馆的建设，一次性投入后便不在重视其发展，轻视其管理运营，科技馆越开放，参观的观众越多损坏率就越高，存在资金缺口越大，制约了科技馆的管理运营。

4.管理人员综合素质偏低。科技的进步与发展不，对管理人员的能力提出更高要求。科技馆工作人员既是科教人员，又是经营管理人员，不仅需要通晓科技馆展品陈列、保存、维护等工作，还要掌握管理技术，会进行市场运作与宣传，了解观众的心理，引导观众进行学习和参与科技活动，对于科技馆的工作人员素质和专业能力要求比较高，但是在目前工作体制基础上，科技馆的管理运营人员多数缺乏相关的专业知识和业务技能，而且人员过于固定，无法根据科技发展需求吸纳专业的高素质人员。

（二）展品研发的现状

近年来，国内科技馆得到快速发展，各地科技馆建设拔地而起。"十三五"期间，中国科协积极推动市县科普设施和科普队伍建设，深化科普供给侧改革，打造科技馆体系和建设基层科普阵地，打通科普工作"最后一公里"。特别在实体科技馆方面，近5年新增达标实体科技馆158座、累计达345座。从2012年尾，中国科协提出建设中国特色现代科技馆体系。到2021年，中国特色现代科技馆体系线下服务公众超4亿人次[1]。

我国中小型科技馆和地市级科技馆占有全国科技馆的一半左右[2]。据统计，科技馆以基础科学类展品为主，其中在贵州全是中小型科技馆，甚至有些地州市至今未建设有实体科技馆。国外展品研发设计技术比较成熟，国内展品多以摹仿为主，缺乏自主创新。很多科技馆中展品都异曲同工，业内很多"新展品"大部分也是在局部升级改进，创新任重道远。因此，开发出让公众直观、形象的理解科学原理，是科技馆展品设计研发中需要解决的主要问题和重要任务。具有科学性、趣味性、互动性等科普展品，更能激发观众学习科学的兴趣，从而达到爱科学、学科学、用科学、探索科学目的，促进我国公民科学素质的提升。

（三）展品研发存在问题

研发力量单薄。基础科学类展品的研发创新，对研发人员的数量和专业素质有很高要求。国内的科技馆建设在高速发展，虽然国家对科技馆建设给予了强大的支持，但科普场馆内专业的研发人才及高素质、高学历人才比例偏低，且分布不均，制约了其研发创新能力的发展。

展品研发经费不足。展品研发是科技馆核心业务之一，展品是展教工作的中枢，是科技馆进行科技教育主要实践载体。目前很多科技馆积极研发展品，但是部分科技馆自主研发却是停滞不前，甚至无法开展。以贵州某科技馆为列。一是无资金投入展品研发，制约着展品研发和创新;二是人力资源投入不够。科技的发展最终是人才的发展，科技的竞争首先是人才的竞争，缺乏高素质专业人才直接影响着展品研发;三是馆员工作环境稳定，缺乏竞争意识，缺乏干事创业激情;四是当前科技馆研发人员均是外行，通过培训自学的渠道来研究设计，研发过程会遇到很多困难。五是缺乏专业研发团队。部分科技馆专业技保人员本就少，还需参与展教工作，缺乏时间和精力专心研究展项研发工作。

从展品创意设计到展出，需要反复实验和改进，所以一个创新型展项一人很难独立完成。在展项研发过程中，人员结构复杂，团队需要美术、理工等专业人员，在展品研发过程中，科普人員提出创意思路，并根据科技馆展览经验设计生产一系列方案[3]。

制度机制不健全。一是激励约束机制不完善，继续教育不够，员工的工作热情、积极性和创造性，动力不够。二是人事政策不完善，聘用人员没有经过严格的考察，对员工未形成一套完整的关于练习、薪酬、业绩考评及降级的制度;没有根据实际情况与时俱进对员工进行适当的道德教育。职工良好的工作风貌和优秀品德没有得到肯定，能力的不够和不良的德行没有受到应有的惩处。大部分科技馆对员工都实行绩效考核只是流于形式，没有实质内容。部分馆未将员工考评结果作为确定员工薪酬以及职务晋升、评优、降级、调岗和除名的依据，因此员工对此项工作反应不积极，因此根本达不到绩效考评的结果。即使有良好的内控也会因执行者的能力不强而达不到应有的效果。三是制度不健全，没有细巧的制定出针对每个环节，步骤，方面的规章制度，造成阻碍科技馆全面快速发展的原因之一。四是执行不力，高标准是严格要求出来的，再好的制度不严格要求、不执行也是没有用的。五是部分制度不是站在全馆长远发展来制定，掺杂部分感情因素在其中，以个别特殊职工因素作为标准，制定出的肯定是低标准的制度，这不仅没有任何意义还降低了其他干部职工的标准。

缺乏自主创新研发政策和资金支持。主管单位应该积极出台相应政策，鼓励支持研发部门开展展品自主研发工作。并制定相应制度规范资金使用，激发研发人员积极性和干劲，达到生产出集科普与艺术一体的展

二、解决展品研发存在问题的对策

政府部门重视科教工作。只有政府部门重视青少年科技教育工作，科技馆才能更好的发挥职能作用，才更重视展品设计研发工作，才能更好的制定有力措施和投入更多资金进行展品研发创造，研究生产出科普与科学，社会与科学的优秀展品，全面提升科普教育职能作用。

配备高素质专业人才队伍。展品设计研发对专业技术要求较高，人才的队伍建设起到很重要的作用，人才是研发部门的核心要素，没有专业的人才队伍，就无法研究出精细的展品，只有打造出高素质的专业人才队伍才能更好的研发出好的展品，更好的推动出地方科教事业。

形成良好的基础研究环境。在展品设计研发过程中必须严格遵循展教安全性、可操作性、创新性、实际性。充分做好社会调查评估，充分调研搜集好群众意见建议，展品设计要有探究式学习理念，设计出的展品能让观众主动思考与探索謎底。结合观众需求和现实技术等情况设计，观众需要才是科技馆的发展方向，展品研发不能搞闭门造车。

打造干净担当的工作环境。明净良好的工作环境空气是研发和创新的基础。在良好的环境下往往思维活跃、思路清晰，最有灵感和直观脑图，只有在良好的氛围中才能更好的发挥积极性和主动性，更好的提升创新意识和情感。科技馆首先应重视研发，以更加开放和包含的态度对待研发员工，对创新创造出优质产品的员工进行嘉奖。管理上要更加人性化，让研发人员都敢尝试、敢创新、敢突破。相信在不久的日子展品研发会不断实现新跨越，科技馆也能走出一条科技创新之路，全面提升青少年科学素养，为建成中国特色社会主义现代化强国贡献力量。

结束语

本文针对当前科技馆态势、展品研发难点和现状进行分析，并根据工作经验和想法，对展品研发现状存在的问题，提出对策建议，期盼能为展品研发起到参考和借鉴作用，促进科技馆展品展教水平的提高，为科技馆展品研发创造的可持续性提供有力保障。

参考文献：

[1].科技日报.（2021年5月20日）

[2].付立峰，叶明.浅议科技馆如何进行展品研发（G）中国科协2005年年会论文集——西部科普场馆建设与发展 2005： 401-404。

[3].管顺丰，科技场馆管理与经营[M]——华中科技大学课程与讲义，2014.